幼儿园祖国是个大家庭试讲（幼教试讲高频篇目我们的祖国真大教案设计）

《我们的祖国真大》教案设计，我来为大家讲解一下关于幼儿园祖国是个大家庭试讲?跟着小编一起来看一看吧!

幼儿园祖国是个大家庭试讲

《我们的祖国真大》教案设计

一、活动目标

1、认知目标：理解诗歌内容，了解我国地域广阔，南北差异的特 点。

2、能力目标：能够有感情的朗诵诗歌。认读“北”的标志。

3、情感目标：培养爱国的情感，激发做中国人的自豪。

二、活动准备

“北”字，南北方冬天图片，《我的祖国》视频，诗歌音频。

三、活动过程

（一）图片导入—中国地图

1.出示中国地图—提问幼儿是什么，它的形状像什么？

2.请幼儿说说旅游经历？

3.找一找地图中我们的家乡在哪里。

（二）初步感知—音频播放诗歌

提问幼儿现在的季节，以及我们城市的冬天是什么样子的？

--激发好奇，播放音频诗歌

教师小结：有的地方冬天和我们可不一样。

（三）深入剖析—观看3张图片，学习诗歌内容。

1.观看图片1，了解北方的冬天，认读“北”—学习第一句

教师小结：我们的祖国很大，我们在祖国的北方，从地图上看，这里就是“北”的方向，越往北走天气就会越冷，我们的祖国真大，北方是冬爷爷的家，十月就飘起了大雪花。

2.观看图片2，了解南方的冬天—学习第二句

教师小结：在我们祖国的南方，一年四季温度都非常适中，都想春天一样，鲜花开放。南方是春姑娘的家，一年四季都盛开着鲜花。

3.观看图片3对比提问—学习第三句

教师小结：这真是一件神奇的事情。啊!祖国,妈妈，您的孩子在同一个时间里，有的滑雪,有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。

4.幼儿结合图片初说诗歌；师幼共同朗读。

（四）巩固提升—了解祖国地域广阔，萌发爱国情感

1.通过提问，了解祖国地域广阔

“为什么同样的季节南北方差异之大”

幼儿大胆发言

2.观看视频《我的祖国》，萌发幼儿爱国情感

（五）结束部分

进行绘画《我的祖国》

“小朋友们很爱我们的祖国，请你把你见到的祖国画一画，我们把它作为礼物，送给祖国妈妈。”

四、活动延伸

回家将诗歌分享爸爸妈妈

附：诗歌

《我们的祖国真大》

我们的祖国真大。

北方是冬爷爷的家，

十月就飘起了大雪花。

南方是春姑娘的家，

一年四季都盛开着鲜花。

啊!祖国,妈妈，

您的孩子在同一个时间里，

有的滑雪,有的游泳，

有的围着火炉吃西瓜。

《我们的祖国真大》试讲稿

尊敬的各位评委老师大家好，我是面试幼儿园教师的XX号考生。我今天抽到的试讲题目是大班语言领域《我们的祖国真大》，下面开始我的试讲。

一、图片导入

师：小朋友们，大家好！老师今天给大家带来了一幅图，我们看看它是什么？

师：我听到有小朋友说出来了，它是地图。对了，这就是我们的中国地图。

师：你们来看看它是什么样子的，它的形状有点像什么？

师：我听到有的小朋友说像一朵云。哦你的想象力可真棒呢。

师：举手最高的女孩子，你来说。

师：哦，你说像一只大公鸡。你的形容真是太准确了。

师：我们的中国地图，像一只雄鸡，小朋友看到的一块一块的就是我们的城市。

师：你都去过哪里？

师：有去过上海的，有去过广州的，还有去过台湾的！

师：大家去过这么多地方啊！

师：那宝贝们找一找我们居住的城市在哪里啊，有人知道吗？

师：小朋友都摇摇头，老师指给你看，我们的城市北京就在雄鸡的鸡脖子上，在这呢，看到了吗？

二、初步感知

师：北京现在是什么季节？

师：冬天。

师：对呢，我们在过冬天。咱们北京的冬天什么样子啊？谁来说说。

师：你来说。

师：你说北京的冬天可冷了，昨天还下了大雪呢，要穿厚厚的羽绒服。

师：宝贝你说的可真是太棒了。其他人呢？

师：我请扎着两个小辫子的女孩说。

师：她说北京是北方，冬天北方都很冷很冷，湖水都会结冰。不过可以滑冰车，滑雪。可好玩了！

师：宝贝你真是知识小达人呢，老师把大拇哥奖励你。

师：北京是中国的北方，就像刚刚小朋友说的那样，北方的冬天很冷，刮大风，下大雪！

师：可是祖国这么大，有很多地方和我们不一样呢。我们一起来听一首好听的诗歌，在诗歌中找一找哪里不一样。

三、深入剖析

师：诗歌听完了，坐在我前面的宝贝，你来说说，听到了什么？

师：你说听到了我们的北方是冬爷爷的家。

师：对呢，我们来看一看北方的图片和地图

师：这个方向是祖国的北，越往北走，越冷。“我们的祖国真大，北方是冬爷爷的家，十月就飘起了大雪花。”

师：小朋友看看这个字，它读“北”，和老师一起来读一读。

师：小朋友读的真好。一定要记住他。北京的北，北方的北。

师：刚刚宝贝说还有…恩，还有南方

师：诗歌中形容的南方，什么样子？

师：我听到有小朋友说冬天不冷，可以穿裙子，可以游泳。春姑娘住在那！

师：说的可真好，左边小红花，右边小红花，奖励我的宝宝顶呱呱。

师：这个方向就是我们的南方了，这里四季温度适中，都像春天一样。“南方是春姑娘的家，一年四季都开着鲜花”

师：同样都是冬天，我们看看下一张图，诗歌中是形容小朋友都在做什么，你们说说。

师：对，有滑雪的，有游泳的啊!

师：“祖国,妈妈，您的孩子在同一个时间里，有的滑雪,有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。”

师：小朋友诗歌这么好听，你能不能跟着图片也来说一说呢。

师：小朋友自己先试着说一说吧。

师：我们班的小朋友都好聪明啊，都会说呢！

师：老师也加入你们，咱们一起来朗诵一遍。

师：小朋友朗诵的真是太动听了。祖国妈妈听了一定觉得我们班的宝贝太爱她了。

四、巩固提升

师：小朋友开动小脑筋，想一想，为什么同样的时间，在南方和北方差别这么大呢？

师：举手最高的这位男生，你来说。

师：你说因为我们中国那么那么大啊！

师：赞一个！

师：是呢，因为我们中国的地域很广，所以太阳的照射和气候就显现出了不同。

师：而且不光是气候哦，我们来看个视频--《我的祖国》，感受一下祖国的壮丽河山。

师：看，我们的祖国有5000年的文明，这是世界最高的珠穆朗玛峰，在祖国的西边--西藏。这是长江，黄河，我们中华民族的母亲河。有四季如春的云南，也有冰城哈尔滨；有庄严的北京天安门，也有热情似火的成都。这都属于我们的祖国—中国。

师：视频看完了。这里只是祖国的一小部分。

师：比如每个地方的特产，新疆的葡萄干，爱吃吧。陕西的肉夹馍，爱吃吗。

师：还有不一样的风土人情，比如西藏人民会给尊敬的客人献上哈达，台湾的人管妈妈叫阿嬷。

师：我们的祖国是不是很神奇啊。

师：大家都这么激动，这么高兴啊！

师：我们的祖国这么棒，小朋友们骄傲吗，自豪吗？

师：大家都点头呢！

师：是的，孩子们，我们有强大的祖国，我们呀，是最棒的中国人！

五、活动结束

师：小朋友们，今天我们学习了好听的散文，你们也都了解了祖国的奇特和广阔。

师：现在我们到绘画区，老师给大家分发画纸和油画棒，请你把你见到的祖国画一画，我们把它作为祝福，送给祖国妈妈吧。”

六、活动延伸

师：宝贝们画的真是太棒了，我们把它挂到教室的外面，让所有人都看到我们祖国的美丽景色！

师：今天学习的诗歌，小朋友们放学回家，也记得可以分享给爸爸妈妈听哦！

以上就是我试讲的全部内容，感谢各位评委老师的耐心聆听，谢谢！

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