统计学习方法和模型的区别（统计学习的一个中心）

学习无捷径，但学习一定有方法统计的学习也是这样，得良法者可事半功倍统计学习之法，可以总结为“一个中心，两个基本点”，我来为大家讲解一下关于统计学习方法和模型的区别?跟着小编一起来看一看吧!

统计学习方法和模型的区别

学习无捷径，但学习一定有方法。统计的学习也是这样，得良法者可事半功倍。统计学习之法，可以总结为“一个中心，两个基本点”。

所谓“一个中心”是指以统计学思想的研究为中心，不了解统计学思想者，绝不可能把统计掌握应用好，统计思想是统计学的核心与魂魄，是统计学存在的根本，无魂魄之人是很可怕的。而统计的核心思想，本号曾发文（可点击蓝色）：统计必学的4个核心思想（大思想）；此处所言的统计学思想与统计中假设检验的思想不同（将另文发布）。

两个基本点之一：统计方法

统计方法是统计思想的具体体现形式，用于处理具体的实际统计问题，每种具体统计方法也有其自身的思想，结合统计学4个核心思想，才构成完备的具体统计方法的理论与实践。如在统计核心四思想之下，结合t分布的思想产生t检验具体的统计分析方法；如统计核心四思想之下，结合Fisher的F分布思想，则产生的F检验（方差分析）；卡方检验、非参数检验等亦如是，每一种具体的统计方法，都有其对应的思想（小思想）。

两个基本点之二：统计软件

所谓“君欲善其事，必先利其器”，思想之下，即可实践，曾经手动计算的时代已经成为历史，统计软件的应用已经成为今天统计人的必备技能。而在今天，不会统计软件几乎就是不会统计的代名词。任何统计软件只不过是统计思想的具体体现。很多人陷入一味追求各种统计软件的误区，貌似多会几个软件统计能力就会成倍翻番一样。统计软件虽然名称不同，大多数功能相同，但各有特色。我辈应该熟练掌握一款权威公认的统计软件即可，若遇到特殊问题，可辅以其他软件补充。如何快速掌握一款统计软件应用，将近2天发布，软件入门学习秘笈。

总结

佛法有云【柴陵郁禅师( 宋)】：“我有明珠一颗，久被尘劳封锁，今朝尘尽光生，照破山河万朵”。本章统计之思想，犹如“统计明珠一颗”，一旦拥有，犹如阳光万道，直冲云霄，心中不再会有统计之困惑，达到“扶摇直上九千里，俯瞰人间万事尘”的境界。大小思要铭记，大为魂，小为法，佑软件，可得道！