学而篇第十四讲朗诵 朗诵漫谈第五讲

意群、气群与完整性

我们的汉语博大精深、变化无穷，一个词是一个意思，一个词组也可以是一个意思，一连串的词和词组就成了一群意思。所谓意群，便是两个以上的意思连在一起，表达一个相对复杂的意思。朗诵者在分析作品的时候，应该十分准确地确定“意群”的位置，因为，只有找到了这个意群，理解了这个意群的意思，我们才能确定重音、重读和停顿的位置，如果，我们的重读与停顿破坏了这个“意群”，那么你的朗诵就会让听者产生歧义，甚至误解整个作品。

以杨牧的诗歌《我是青年》为例。诗人开头这样写道：

“人们还叫我青年……

高龙民

话剧演员、导演、国家一级编剧，南通市朗诵学会会长。原南通市话剧团团长、南通市文联副主席。

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