博士可以当助理教授吗（高校规定学术型博士必须担任助教）

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01.学术型博士须担任助教方可毕业

近日，厦门大学研究生院网站发布了《关于做好2020级学术型博士研究生教学实践工作的通知》（以下简称《通知》），明确指出，从2020级开始，教学实践将作为学术型博士研究生的必修环节，列入培养方案并设置1学分。学术型博士研究生在学期间应担任至少一门课程（本科生课程或研究生课程均可）的教学助理和完成一定的教学助理工作量。学术型硕士研究生是否必修教学实践以及是否设置学分，由学院根据学科需要自行确定。

通知提到，教学助理每周工作时长一般为4至6学时（含随堂听课课时），每学期工作16周累计64学时且考核合格的可计1学分。工作时长不足或超过64学时的可按比例折算学分，最小学分单位为0.5学分，每32学时计0.5学分。教学助理应参加岗前培训。各院系和任课教师应结合具体岗位工作要求对教学助理进行指导与培训。

02.博士参加助教工作并非个例

此事引起了不少人的热议，但这并非个例。

2018年，武汉大学研究生院便发文规定，从2018级起，学术型博士研究生担任课程助教将列入培养必修环节和毕业审核条件。

2018年，《南京农业大学博士研究生担任助教工作实施细则》提到，自2017级起，南京农业大学博士生参与助教工作将作为博士生培养方案的必修环节，要求博士生在进入第二学年后申请进行，完成方可进入博士学位论文答辩申请环节。此外，课程主讲教师需安排博士生主讲4～6学时的课堂教学工作量（分2次安排），指导传授博士生做好备课及授课的经验。

2019年，清华大学公布的《攻读博士学位研究生培养工作规定》中也提到，新的《规定》鼓励各学科根据实际情况设置必修或选修的博士生教学实践环节（担任助教等），通过在学期间的学习和实践提高博士生未来从事高校教职的胜任能力。

03.国家已有相关规定

关于研究生担任助教工作，教育部曾发布的《关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见》提到，研究生担任助教工作，有助于培养研究生从事教学工作的能力，增强研究生对相关知识的系统掌握和理解，是研究生在实践中培养的有效途径。要根据本单位研究生培养目标定位和不同学科特点，结合教学方法改革和教学工作实际需要，对研究生参加助教工作做出要求。要在承担作业批改和一般答疑工作的基础上，科学设计和充实助教工作内容，从工作、培养两方面提出要求和进行考核。通过更多参与课程教学准备，更多参与研讨式教学、案例教学的组织工作等，加大对研究生教学能力的培养力度，加深研究生对知识的系统掌握和理解。

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