做好幼小衔接我从这三件事入手（幼小衔接做好了）

我家的两只小神兽今年一年级了，可以说是平稳度过了幼小衔接期 ，我来为大家讲解一下关于做好幼小衔接我从这三件事入手?跟着小编一起来看一看吧!

做好幼小衔接我从这三件事入手

我家的两只小神兽今年一年级了，可以说是平稳度过了幼小衔接期 。

他们一直上的是公立幼儿园，由于这边的教育改革，不允许幼儿园过早地传授学科知识，所以在幼儿园更多的还是做一些运动，手工，以及每天会有小小播报的环节，学科方面，数学可能是会数20以内的数，语文认识了拼音，背了些古诗，英语为零。

当然，身边有很多焦虑的家长也在最后一年把孩子送到了比较昂贵的私立幼儿园，一方面提前感受学校气氛，一方面就是多学基础知识，以便孩子能够顺利入学。

在公立幼儿园，锻炼得更多的是孩子一些生活习惯，自理能力，因为老师只带着孩子们学一会儿知识，孩子们更愿意去认真听讲，这对于我们上了一年级是起到最大的铺垫。

当然能顺利度过衔接不仅仅要靠幼儿园习惯培养，还需要进行一部分强化。

语文：识字量是必须的，在生活中，游戏中，逐渐提升孩子对认字的兴趣，我们启蒙是靠《四五快读》，前面的几个单元大部分孩子已经从生活中掌握，所以认识起来很快，连成句字更好记忆，有段时间疫情居家，我就把后面，的字卡减下来跟孩子过卡片，一次就答对的就不过了，剩的不会的卡片越来越少，孩子也把它当游戏看，每天追着我一起玩。

亲子阅读过渡到自主阅读，让孩子爱上阅读，不仅是时代需要，也是增进亲子关系的过程，我们家孩子喜欢奥特曼，我就买了一套《奥特曼》的拼音版本跟孩子一起分享故事，还有漫威系列，植物大战僵尸系列，孩子都看得不亦乐乎。

写字，主要是基础笔画训练，一定要把控笔训练坚持下来，练好拿笔姿势，姿势是写字的重点，关于写字我觉得如果家长有精力，完全可以帮助孩子启蒙，没必要送去写字班，因为孩子写字的质量是和写字时间成正比，启蒙的写字班大多就是用时间让孩子练，但是大部分孩子并不知道写字的乐趣。

数学：20以内的加减法能会的话，足够一年级上学期吃老本，我们总会用扑克做游戏，比如一方出4，另一方要出6凑成10，看谁更快。还有一些生活的小算数，用多了，自然就理解了数学思维。至于时钟，我们没有刻意教过，就是让孩子自家多观察时钟，他问几点的时候跟孩子一起研究时钟的文字，不知不觉，就掌握了，别觉得不可思议，孩子就是这么聪明，前提他想了解。

英语：我们报过启蒙班，有效果，但是一个疫情断几个月，结果是白学了！一年的学费打水漂，靠谁不如靠自己。我买的是培生初级阅读的绘本，上面有音频资源，带着孩子一起整个疫情都在读，英语无非是听，说，读，只要每天的量到了，结果不会错。多听，多说，说错没关系，但要让孩子开口，我们最近在打卡ABClearning，299天的活动，每天坚持的越来越好，已经顺利从A级过渡到C级，日积月累的能量真的好强大。

体育：体魄是最重要的，跳绳大概是第一个孩子要接触的体育项目，每天一跳就可以了，真的是越跳越好，刚开始我家孩子跳的根本是硬蹦，教他也学不明白，上了学不到几天就溜溜的了，要相信孩子自己想干点啥，可比大人学东西要快很多。

真正有用的启蒙就是让孩子有独立思考的空间和时间，我也看到了孩子通过自己努力得到成绩的喜悦，希望他们能乐观向上。

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