小学语文词语搭配练习题答案（小学语文必考题型之）

知识梳理

词语搭配

词语搭配即词与词之间的组合。词与词之间搭配得当，就能准确、生动、具体地表情达意；若搭配不当，就会使意思表达含糊不清，甚至造成理解上的错误。

词语搭配关系主要有以下五种：

①主谓关系，如“武艺高强”“鲜花盛开”等。

②联合关系，如“干净整洁”“艰苦朴素”。

③偏正关系，如“精心照顾”。

④动宾关系，如“打扫教室”等。

⑤补充关系，如“听得清楚”“回答正确”等。

典型例题

典型例题1

（海ロ市）下面的词语搭配完全正确的一项是（ ）。

A．提高认识 价钱便宜 解决疑难 保卫公物

B．反映问题 身体强大 发扬风格 灌溉稻田

C．发现问题 远大理想 参观演出 改正错误

D．改善生活 天气晴朗 安排工作 工作认真

方法点拨

本题是考查词语的搭配。要根据平时的积累或联系具体的语言环境来判断前后词语搭配是否恰当。A项中“保卫”适用的对象应为较大的事物，如“祖国”，而与“公物”无法搭配。B项中“强大”的意思是“（力量）坚强雄厚”，应与“实力”“阵容”等搭配，与“身体”搭配不当。C项中“参观”指实地考察，一般与设施、名胜古迹等搭配，应为“参加演出”或“观看演出”。

【答案】D

典型例题2

（广州市）依次填入句中的词语，最恰当的是( )。

生物多样性具有保持能量合理流动、 土壤、 环境、 水源、 气候等众多方面的功能。

A．改良 调节 涵养 净化

B．改良 净化 涵养 调节

C．涵养 净化 改良 调节

D．涵养 调节 净化 改良

方法点拨

本题考查的是具体语境中的词语搭配。“改良”的意思是“去掉事物的个别缺点，使更适合要求”，常与“土壤、品种”等搭配。“净化”的意思是“清除杂质使物体纯净”，常与“空气、环境”等搭配。“涵养”的意思是“蓄积并保持”。“调节”的意思是

“从数量上或程度上调整，使适合要求”，常与“气候”“体温”等搭配。

【答案】B

名校真题

1．（杭州市）下列词语中搭配全对的一组是（ ）。

A．改进错误 改革制度

B．发扬传统 树立理想

C．严格批评 严厉打击

D．增长体质 提高质量

2．（武汉市）下列词语搭配有误的一项是（ ）。

A．改善——生活 环境 条件 关系

B．交流——思想 经验 文化 心得

C．保存——实力 古迹 纪录 信息

D．发扬——传统 作用 民主 威力

3．（芜湖市）下列词语搭配有误的一组是（ ）。

A．态度端正 目标明确 计划周密 推理严密

B．增长见识 增强才干 增加数量 增进友谊

C．胸怀宽广 心地善良 头脑简单 形势严峻

D．心情激动 队伍雄伟 空气清爽 风度潇洒

4．（南京市）某羊毛衫厂请人制作一则广告，初拟了四条，最准确的一项是（ ）。

A．款式讲究 花型特殊 选料考究 做工精致

B．款式大方 花型别致 选料考究 做工精细

C．款式华丽 花型不一 选料优良 做工用心

D．款式大方 花型特别 选料上乘 做工精密

5．（广州市）下面这句话中，按顺序填入的词语最恰当的一组是（ ）。

干革命工作，要有 的要求， 的组织， 的态度， 的纪律。

A．严肃 严格 严密 严明

B．严格 严密 严肃 严明

C．严密 严明 严格 严肃

D．严明 严密 严肃 严格

6．（青岛市）用线将下列词语连起来，组成合适的词组。

开展 革命根据地

开发 竞赛活动

开辟 森林资源

开启 心灵之窗

7．（常州市）选择恰当的词语填在括号里。

发明 发现 发挥 发扬 发展

张工程师（ ）不怕困难的精神，并充分（ ）他的聪明才智，经过几年的努力，终于（ ）了变色龙变色的原因，最后（ ）了新的变色材料。

8．（郑州市）根据句意，用“激”字组成四个不同的词语填在下面的括号里。

红军爷爷站在铁索桥上满怀（ ）地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行（ ）战斗的经过。听完故事，同学们心情非常（ ）。在英雄精神的（ ）下，大家下定决心要好好学习，为建设更好的祖国奠定知识基础。

参考答案

1．B

A项中“改进”指改变旧有情况，使有所进步。一般常说“改进方法”“改正错误”。C项中“严格”指在遵守制度或掌握标准时认真不放松；“严厉”指严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、程度高的惩罚。所以应为“严厉批评”。D项中“増长”指增加，提高，与“体质”搭配错误，应为“增强体质”。

2．D

“发扬”指发展和提倡（优良作风、传统等），重在强调虚的事物，不与“作用”搭配，应为“发挥作用”。

3．D

“雄伟”指体貌勇壮魁梧，因此不能修饰“队伍”。“潇洒”指（神情、举止风貌等）自然大方，有韵致，不拘束；“风度”指人的举止姿态，即指人的言谈、举止、神

情、姿态等。这两个词都形容人的神情举止方面，不能用来相互修饰限定。

4．B

“款式”指样式，用“讲究”不够准确；“花型”用“特殊”“不ー”和“特别”修饰显得不突出；“考究”即讲究，常与用料搭配；“做工”指制作的技术，用“精细”来修饰。

5．B

“严肃”指使人感到敬畏的，也指严格认真（多指神情、气氛、作风、态度等）。“严格”指在遵守制度或掌握标准时认真不放松，常修饰制度、要求。“严密”指事物之间结合得紧，没有空隙，也指周到，没有疏漏。“严明”多指法纪严肃而公正。

6.“开展、开发、开辟、开启”四个词都是动词。“开展”指使从小向大发展或使展开，常与“活动”搭配。“开发”是指对新资源、新领域的开拓和利用，常说“开发资源”。“开辟”强调从无到有，指打开通路，创建，比如说“开辟航线、开辟通道、开辟根据地”。“开启”即“开创、打开”之意。

【答案）开展竞赛活动 开发森林资源 开辟革命根据地 开启心灵之窗

7．【解析】完成此题应先通读文段，了解大意，然后再结合语境，从词语的搭配对象和搭配习惯进行分析。

“发明”指创造新事物。“发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律，常说“发现问题”。“发挥”是指把内在的性质或能力表现出来。“发扬”指发展和提倡（优良作风、传统等）。“发展”指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化。所以根据题意，依次可说“发扬精神、发挥

聪明才智、发现原因、发明原料”。

【答案】发扬 发挥 发现 发明

8．【解析】通读此题，便知应先用“激”字组四个不同的词语，“激”可以组词为“激动、激情、激烈”等。结合语境可知，“满怀”常与“激情”搭配；一般说“战斗激烈”；表示感情的冲动用“激动”；起到激发鼓励的作用用“激励”。

【答案】激情 激烈 激动 激励

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