生物选修二生物与环境知识点总结（高考生物系列生物总结十四）

第十三天 高考生物系列 生物总结十三 种群和群落

第十四天 生态系统与环境保护

知识框架图

关键点填空

1．生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构两方面。

2.生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，其中生产者为自养生物，消费者和分解者为异养生物。

3.食物链和食物网是生态系统的营养结构，是物质循环和能量流动的渠道。

4．生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递三大基本功能。

5．生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的全过程。

(1)能量的源头——阳光；

(2)起点——生产者固定的太阳能；

(3)总能量——生产者固定 太阳能的总量；

(4)渠道——食物链和食物网；

(5)流动形式：有机物中的化学能；

(6)能量转化：太阳能→有机物中的化学能→热能(最终散失)；

(7)特点：单向流动和逐级递减；

(8)相邻两个营养级之间的传递效率约为10%～20%。计算规则：消耗最少要选择食物链最短和传递效率最大（20％），消耗最多要选择食物链最长和传递效率最小（10％）。

(9)人们研究生态系统中能量流动的主要目的，就是设法调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。

6．物质循环指组成生物体的元素在生物群落与无机环境之间循环反复，具全球性。

7．生物圈在物质上是自给自足的，但能量是单向流动、逐级递减的，必须从系统外获得。

8．碳循环：

(1)碳在无机环境中是以二氧化碳或碳酸盐的形式存在的。

(2)碳在无机环境与生物群落之间是以二氧化碳的形式进行循环的。

(3)绿色植物通过光合作用，把大气中的二氧化碳和水合成为糖类等有机物。生产者合成的含碳有机物被各级消费者所利用。生产者和消费者在生命活动过程中，通过呼吸作用，又把二氧化碳放回到大气中。生产者和消费者死后的尸体又被分解者所利用，分解后产生的二氧化碳也返回到大气中。

9．生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息等。

10．生命活动的正常进行、生物种群的繁衍以及生物种间关系的调节都离不开信息的传递。

11．生态系统的稳定性表现在两方面：抵抗力稳定性和恢复力稳定性。

12．全球性的环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

13．人口增长对环境的影响：资源利用加快，环境污染加剧，生物多样性锐减。

14．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的价值分为潜在价值、间接价值和直接价值。

15．就地保护是保护生物多样性最有效的手段。

16．生物的富集作用：指一些污染物（如重金属、化学农药），通过食物链在生物体内大量积聚的过程。

17．富营养化：由于水体中氮、磷等植物必需元素含量过多，导致藻类等大量繁殖。藻类的的呼吸作用及死亡藻类的分解作用消耗大量的氧，并分解出有毒物质,致使水体处于严重的缺氧状态，引起水质量恶化和鱼群死亡的现象。

基础知识考查点

1．生态系统的结构，各成分间的有关系

2．食物链的构成特点、计数、生物之间关系，数量变化的影响、能量流动和物质循环、信息传递的功能的体现。

3．能量流动的概念、某一营养级同化能量的去路、消费者摄入量的去路，研究能量流动的目的及具体应用。

4．物质循环的概念、特点、与生态系统成分间的关系，与能量流动的关系。

5．生态系统中信息传递的种类特点、及意义。

6．生态系统稳定性的概念、种类、基础，提高生态系统稳定性的方法。

7．人工增长对环境因素的影响，环境污染的来源及后果。

8．生物多样性的含义、成因、价值、丧失的原因、保护措施