高中语文必修三阅读题及答案（高一语文第三单元）

高一语文期中考后易错知识总结

基础知识聚焦

（一）文学常识

1．《左传》又称《左氏春秋》《春秋左氏传》，我国第一部叙事详备的编年体史书。传为春秋时与孔子同时代的鲁国人左丘明著。

2．《国语》是我国最早的一部国别体史书。据司马迁说：“左丘失明，厥有《国语》。”后人有异议。

3．刘向与《战国策》：刘向（约前77—前6），本名更生，字子政，西汉沛（今江苏省沛县）人，经学家、目录学家，著有《新序》《说苑》等，编订《战国策》。《战国策》又称《国策》，根据战国时期的史料编订而成，全书33篇，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了策士谋臣的策略和言论。

（二）文言文的诵读与训练

学习文言文要做到如下几点：多朗读、多背诵、勤做练习、勤查工具书。

本单元提到诵读，诵读必须读准字音，读清句读，读出语气。

文言文中有些字有两个乃至三四个读音，有些字还有异读情况，这是一个重要知识点。文言文的异读有三类：破音异读、通假异读、古音异读。

1．破音异读。它是用改变字（词）的通常读音来表示不同词性和意义的一种办法。如“乃使其从者衣褐”中的“衣”，现代汉语只作名词用。但在文言文里，除了作名词时读音和现在一致外，还可用作动词。在这句话中“衣”作“穿”讲，读“yì”。

2．通假异读。甲字通假为乙字，即读乙字的音。由于古今音变，通假字和本字读音会有不同。如“公受珠，内所著披袄中”（《记王忠肃公翱事》）中的“内”通“纳”，就得读“nà”而不读“nèi”。

3．古音异读。有些专有名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因为专有，就有固定性，从而保留了古音。如“周景王之无射也”（《石钟山记》）中的“射”应读“yì”，不要误读为“shè”。当然，凡依照普通话审音委员会编的《普通话异读词审音表》的规定已明令废读古音、统读今音的，就读今音。如“叶公好龙”中“叶”是姓，古音读shè，现统一读yè。这种情况也应当注意。

布置作业

一、基础知识

1．下列加点的字注音正确的一项是

A．共（gōng）其乏困 肆（sì）其西封

阙（què）秦利晋 会（kuài）稽

B．形貌昳（yì）丽 朝（zhāo）服衣冠

皆朝（cháo）于齐 释其政（zhēng）

C．必唾（chuí）其面 大臣强（qiǎng）谏

盛（shèng）气揖之 恃辇（niǎn）而行

D．没（mò）死以闻 膏腴（yú）之地

约车百乘（chéng） 填沟壑（hè）

2．下列句子中没有错别字的一项是

A．因人之力而敝之，不仁；失其所与，不智。

B．今夫差衣犀之甲者又三千。

C．令初下，群臣进谏，门廷若市。

D．岂非计久长有子孙相继为王也哉？

3．下列每组词语意义完全不同的一项是

A．知：

①寡人不知其力之不足也

②如寡人者，安与知耻

③吾与之共知越国之政

④孰为汝多知乎

B．诚：

①心之不虚，由好学之不诚也

②臣诚知不如徐公美

③今诚以吾众诈自称公子扶苏

④帝感其诚

C．若：

①山有小口，仿佛若有光

②若亡郑而有益于君

③余悲之，且曰：若毒之乎

④天若有情天亦老

D．为：

①人之为学有难易乎

②必以长安君为质，兵乃出

③父母之爱子，则为之计深远

④公为我献之

4．下列句子翻译有误的一项是

A．若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

译：假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，

秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您

秦国来说，也没有什么害处。

B．昔者夫差耻吾君于诸侯之国。

译：从前吴王夫差在我们的国君和诸侯国面前丢尽了脸面。

C．宫妇左右莫不私王。

译：宫中的嫔妃、近臣，没有不偏爱您的。

D．老臣病足，曾不能疾走。

译：我的脚有毛病，竟不能快跑。

5．《四库全书》按经、史、子、集四部分类，指出下列古籍应到哪一部查

找。

①指南录 ②资治通鉴 ③四书集注 ④列子 ⑤楚辞集注

⑥齐民要术 ⑦农政全书⑧小仓山房文集 ⑨汉书 ⑩白氏长庆集

⑾杜工部集 ⑿孟子正义 ⒀白石道人歌曲集⒁韩非子

⒂稼轩长短句 ⒃天工开物 ⒄左传

A．经部

B．史部

C．子部

D．集部

6．下列句子翻译准确的一硬是

A．陈力就列，不能者止

译：能施展其才能则加入队列，不能这样做就不加入队列。

B．养生丧死无憾也

译：对养生之道和办丧事没什么遗憾

C．积善成德，而神明自得，圣心备焉

译：积累善行养成品德，达到很高的境界，通明的思想（也就）

具备了。

D．今我睹子之难穷也

译：现在我看到您困难贫穷

7．“既来之，则安之”，“祸起萧墙”、“望洋兴叹”，“五十步笑百步”分别

出自

A．《庄子》《老子》《论语》《孟子》

B．《论语》《荀子》《孟子》《老于》

C．《论语》《孟子》《荀子》《庄子》

D．《论语》《论语》《庄子》《孟子》

二、阅读

阅读下面一段文字，宪成8—13题。

杜环父友兵部主事常允恭死于九江，家破。其母张氏，年六十余，哭九江城下，无所归。有识允恭者，怜其老，告之曰：“今安庆守谭敬先，非允恭友乎？盍往依之？彼见母，念允恭故，必不遗弃母。”母如其言，附舟诣谭，谭谢不纳。母大困，念允恭尝仕金陵，亲戚交友或有存者，庶万一可冀。复衰泣从人至金陵，问一二人，无存者。因访一元家所在，道上人对以一元久已死，惟子环存，其家直鹭州坊中，门内有双枯，可辨识。

母服破衣，雨行至环家。环方对客坐，见母，大惊，颇若尝见其面者，因问曰：“母非常夫人乎？何为而至于此？”母泣告以故。环亦泣，扶就座，拜之，复呼妻子出拜。妻马氏解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。母问其平生所亲厚故人，环知故人无在者，不足付，姑慰之曰：“天方雨，雨止为母访之。苟无人事母，环虽贫，独不能事母乎？且环父与允恭交好如兄弟，今母贫困，不归他人，而归环家，此二父导之也。愿母无他思。”时兵后岁饥，民骨肉不相保。母见环家贫，雨止，坚欲出向他故人。环令媵女从其行。至暮，果无所遇而返，坐乃定。

环购布帛，令妻为制衣衾。自环以下，皆以母事之。母性褊急，少不惬意，辄诟怒。环私戒家人，顺其所为，勿以困故轻慢与较。母有痰疾，环亲为烹药，以母故，不敢大声语。

后三年。母卒。将死，举手向环曰：“吾累杜君，吾累社君！”言终而气绝。

注：杜环，庐陵人，随父亲一元到江东，后定居金陵。

8．对下列旬中加点词的解释，不正确的一项是

A．其家直露州坊中 直：通“值”，指宅院．

B．时兵后岁饥 兵：指打仗

C．环令媵女从其行 媵女：婢女

D．母性褊急 褊：心量狭小，性情急躁

9．下列加点词语在文中的意思，解释都正确的一项是

①附舟诣谭（谒见） ②谭谢不纳（推辞）

③念允恭尝仕金陵(做官) ④道上人对以一元久已死（肯定）

⑤奉糜食母（吃饭） ⑥皆以母事之（对自己母亲的礼节）

⑦环私戒家人（悄悄地） ⑧吾累杜君（劳苦）

A．①③⑤ B．②⑥⑦ C．①④⑥ D．②⑤⑧

10．对下列各组加点词语的意思，判断正确的一项是

①母泣告以故 母问其平生所亲厚故人

②天方雨 雨行至环家

③环亲为烹药 令妻为帛衣衾

④皆以母事之 以母故，不敢大声语

A．①②组的相同，③④组的不同

B．①②③组的不同，④组的不同

C．①③组的相同，②④组的不同

D．①②④组的不同，③组的相同

以下的句子在文中的正确意思是

11．苟无人事母，环虽贫，独不能奉母乎？

A．真的没人帮助母亲，杜环虽然穷，就不能照顾母亲吗？

B．暂时没人帮助母亲，杜环即使穷，就不能照顾母亲吗？

C．假如没人奉养您，我虽然穷，难道不能奉养您吗？

D．要是没人奉养您，我即使穷，就不能一个人来奉养您吗？

12．勿以困故轻慢与较。

A．不要因为她困难就故意轻视她和比较怠慢她。

B．不要因为她困难的缘故而看轻她，与她计较。

C．不要因为我们家境贫困就故意轻视她和比较怠慢她。

D．不要因为我们家境贫困的缘故而看轻她，与她计较。

13．最能看出杜环诚心诚意收留允恭母的一项是

A．环方对客坐，见母，大惊，颇若尝见其面者。

B．环亦泣，扶就座，拜之，复呼妻子出拜。

C．（环）姑慰之曰：“……且环父与允巷交好如兄弟，今母贫困，不

归他人，而归环家，此二父导之也。……”

D．环令媵女从其行。

附：参考答案

一、1．B 2．D 3．A 4．B

5．A．⑶⑿⒄ B．⑵⑼ C．⑷⑹⑺⒁⒃ D．⑴⑸⑻⑽⑾⒀⒂

6．C 7．D

二、8．A 9．B 10．D 11．C 12．B 13．D

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