古人论老师的重要性（树东讲学字的由来）

一、“学”的含义

狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化的行为方式。

广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或该行为潜能的相对持久的行为方式。

二、“学”的本意

“学”的上半部分是一个人双手拿着一些木棍，下半部分是“冖”（意思是覆盖，教导）和“子”（意思是孩子）。所以“学”字的整体意思，就是指一个人拿着一些小木棍教孩子们算数。如果我们仅仅看简体“学”字，就很难理解“學”字的正真含义了。

三、含有“学”字的成语众多

家学渊源、口耳之学、学贯古今、种学绩文、钜学鸿生、八砖学士、枉学屠龙、程朱理学、学如穿井、莘莘学子、博学宏才、博学笃志、江海之学、宿学旧儒、高斋学士、牙牙学语、才疏学浅、学无止境、鹦鹉学舌、饱学之士、学非所用、不学无术、勤学苦练、学以致用、品学兼优、学富五车、勤学好问、真才实学、笃信好学、文江学海、恃才不学、宏儒硕学、力学笃行、学书学剑、钝学累功、学优则仕、仕而优则学、文宗学府、曲学多辨、市民文学、效颦学步、青钱学士、教学相长、学不沾洽、冬烘学究、末学肤受、废学如断织、才疏学薄、初学涂鸦、村学究语、学如不及，犹恐失之、困而学之道学先生、晚生末学 勤学苦练、小学而大遗、临池学书、学书不成，学剑不成、知物由学、断织劝学、晚生后学、、用非所学、家言邪学、博学多才、学无常师、记问之学、斗酒学士、学然后知不足，教然后知困、困而不学、肤浅末学、不愧下学、诠才末学、长材茂学、孤学坠绪、幼学壮行、曲学诐行、学海无边、高才博学、学富才高、下学上达、博学鸿词、贻误后学、学而时习之、学如登山、、学究天人、道山学海、好学不厌、学贯天人、好学不倦、曲学阿世、上当学乖

四、“学”让我们立志

“学”让现代人应该努力做到好学不厌、应该努力做到好学不倦、应该拥有真才实学、应该坚持笃信好学、应该树立学无止境的思想，活到老学到老。

树东原创于2021-05-05