反问词加在哪比较合适（英国小学语文课Persuasive）

在英国小学的语文课中，有很多与生活亲密相关的小场景，经过学习这些，逐渐培育孩子们的思维逻辑，经过理解事物开展的规律、剖析事情的开端、经过与结局来协助阅读，更好理解文章、获取信息，并在写作中运用。

这次课程，我们要和David老师一起来学习的是英国小学语文课《Persuasive Adverts》修辞方法中的“Rhetorical questions”即反问句或者修辞问句。通过这节课程的学习，孩子将基本理解广告宣传用语中的“反问”这种修辞方式，并可以进行使用练习。

电视中经常播放这种类型的节目：广告。

我们今天就要从这个常见的语言形式中来学习一些知识，我们先来拆解一下。

下面这个句子“How old are you？”，你知道是什么类型吗？

当你提出一个问题的时候，接下来会发生什么呢？

一般情况下，问题之后会紧随着有“答案”。

这就是我们今天要学习的语文课内容：广告宣传语中的反问句。

什么是反问句呢？这是一种特殊的问句形式。

反问句“Rhetorical question”意味着不需答案。

不需要答案的问句有什么作用呢？为什么要使用这种句式呢？

让我们来先看一些例子吧！

例如这个广告，你一定不陌生吧！

是你喜欢的士力架“Snickers”！

通过这个广告图片中的文字，你有什么感受呢？

我们来解读一下。

“饥饿？来一个士力架！”

这个广告中，即使用了问句“HUNGRY?",然后也给出了答案”GRAB A SNICKERS".

通过这种问答的形式，你是不是感觉很想吃呢？

这个广告中，我们先来解读一下广告海报上的那些文字。

你发现了什么呢？首先看到的是：

“Been missing out on your dreams？”

这个问句问你“是不是要迷失在自己的梦想中了呢？”

那这到底是在暗示什么？

我们继续看图片中的文字，原来是“lottery”的广告。

我们再来看一下这些广告海报。

你能看懂这些“反问句”的意思了吗？

通过上面的这些例子的解读，你知道这种没有答案的疑问句的关键点是什么呢？

其实这些问句的目的是为了引发读者的思考和想象。

通过思考得出答案，好像我现在非常饿了，我需要这个产品！

广告的效果是不是就实现了呢？

让我们来通过一组题目，

看看小朋友对“反问句”这个修辞方式的理解怎么样。

通过下面的这些句子，你能联想到对应的产品吗？

通过图片，来尝试自己造一个反问句吧。

你会用那种反问句来修饰这套画具的广告呢？

我们可以先根据图片，想出一些创意来；

然后尝试自己组织一些短句子。

或者我们可以使用这些句式开始自己的广告语修饰。

“Isn't it time you…?"

”Why not…？“

“Need a …？”

“Don't you think that…？“

“Do you think that …?"

"Have you ever thought adout …？“

今天的课程，

我们主要学习了广告宣传“Persuasive Adverts”中的修辞方式—

反问句“Rhetorical question”。

通过这节课程的学习，你现在能自己来解读广告海报了吗？

这些广告海报中的宣传语告诉我们什么呢？

你觉得这些广告宣传语是希望你做什么呢？

或者这些宣传语你会怎么优化呢？

用今天学习的知识，你能帮助他们想出一个新的广告宣传反问句吗？

小朋友在课后时间，可以找几个类似的案例进行练习。

英国的小学毕业考试SATs KS2（10-11岁）一般在五月中旬连考四天，两天英语，两天数学。英语考试主要是阅读理解和写作。阅读部分一般要求学生在10-15分钟内读完一篇800-1000字的文章，然后回答10-20个问题。英语的写作部分，一种是常见的独立命题作文，另一种是阅读延伸作文，要求学生根据阅读的文章发挥想象，描写文章中某个特定的场景或某个人物的感受，全方位考察学生阅读的深度和广度。

对于母语非英语的孩子只有在生活中经常使用和练习这种英文的思维方式和表达技巧，才能在未来的国际教育中更加适应和得心应手。

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