教育教学工作专题研讨（振兴路小学教学研讨活动）

振兴路小学始建于1986年，“理想的教育是为了一切的人，是为了人的一切”

西安小记者讯 为深化课堂教学改革，营造积极健康的教研氛围，有效提升教师专业发展，提高教师课堂教学能力，振兴路小学于2019年10月21日—11月6日，举办了为期2周半的教学研讨活动。

活动中，来自学校二年级张昕老师执教了《葡萄沟》，四年级杜晓妮、曹静两位老师展示了《富饶的西沙群岛》同课异构，五年级杨晓玮老师执教了《四季之美》，这四节语文课各有千秋，但都体现了新课程理念，以生为本，倡导小组合作，重视读书方法、学习方法的指导，语言文字的训练无不体现了“授人以鱼不如授人以渔”的语文教学理念。不同的题材，不同的内容让老师们感受到了不一样的语文课堂魅力。

其中，道德与法治的三位上课教师更是精心设计，通过精彩的语言、富有感染力的表情动作和生动有趣的活动，把各自的教学特色展示得淋漓尽致，在短短40分钟时间内，充分展示了他们的教学风采和教学特点，同时将欢乐、美好、善良和勇敢带给了学生。

在数学课上，五位数学教师精心准备，呈现了精彩纷呈的课堂教学。教学情境设置生动有趣，引人入胜，例题贴近生活，小组合作活动科学合理，教师基本功扎实、教学方法灵活多样高效。老师都做到了“做”与“思”的有机结合，循序渐进，为学生营造实践感悟的空间，实践中体验解决问题的多种策略。

科学课的冀盼杨老师以《昼夜交替对动植物的影响》从学生自己的日常作息入手，引出昼夜交替对动植物有什么影响这一问题，并通过对比图片，以及学生课前收集的资料，让学生在交流探讨中得出结论，最后让孩子们小组合作设计花钟，这样就提供了更多的时间和空间给学生，同时加深了学生对所学科学知识的理解。最后老师还引导学生课后继续探究，让学生保持着探究热情到新的学习中去。

研讨课结束后，解主任主持了评课议课活动。授课的老师就自己所授课的设计理念、教学思路、精彩亮点、反思感想等方面作出阐述。其他听课的教师积极探讨，畅所欲言，各抒己见，表达了对相关课程的观后感受，同时也提出了自己的观点。安校长对教师课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出可提高的地方，并提出了相应的改进措施。

最后，振兴路小学尚校长就本次研讨课作出总结性评价，她不但肯定了老师的高素质高水平，同时也对青年教师的发展提出要求和期望，还就课堂上出现的问题也提出了自己的见解。同时鼓励老师们要多看多听多学，不断提升自己，造福学生。

图片来源：振兴路小学

责任编辑：王妮