过年给小孩子买什么礼物最合适(过年给孩子准备啥礼物)
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不到一个月,就要过年啦!
每年过年,除了需要囤年货,家长们还有一件大事,那就是给孩子准备新年礼物。这份礼物,其实并不好选,家长不但要让孩子感受到过年的仪式感,同时礼物还要实用,让孩子收获开心、成长。
01 孩子收到礼物后的“小社会”,引家长深思
这件事情,是在儿童节那会儿发生的。
果妈的表姐是一个特别重仪式感的人,每次节日,都会给侄女小鹿准备精致的礼物。礼物的价格,少则几百,多则几千,基本都是玩具。小鹿又很喜欢娃娃,所以,家里的娃娃也多得快要摆不下。
儿童节那会儿,表姐又给小鹿买了一个一千多的娃娃,那天有很多小朋友来家里做客,小朋友们开始“攀比”起礼物来。
有的小朋友说,自己收到一套积木,又够自己玩一阵子了;
有的小朋友说,自己收到一套试卷,影响心情;
小鹿说:“我妈又给我买了个娃娃,虽然我挺喜欢的,但是一点新意都没有。”
表姐听到,内心其实挺不是滋味,表姐已经是尽量按照小鹿的喜好来了。
然后,又有一个小朋友说,自己收到一套《山海经》,说完还开始分享山海经中的故事,小朋友们听得津津有味!
一个下午,那些个小朋友都在那里交流刚听到的新故事,竟然没人再去攀比礼物了。
表姐在一瞬间,忽然觉得自己这么多年,给孩子送的礼物,送错了!表姐所在乎的,是礼物的价格、精致程度、喜爱程度,却忘记了,一份礼物,对孩子有着怎样的影响!
02 过年给孩子准备啥礼物?果妈为家长们整理好了,不贵还很有仪式感
1、财商启蒙礼物
既然是过年,孩子们少不得又要收到各种红包、压岁钱。
家长帮孩子收,孩子便少了收红包的乐趣;
红包全给孩子,家长又怕孩子乱花钱。
因此,过年的时候,家长为孩子准备财商启蒙的礼物,也非常重要!
比如,家长可以准备存钱罐,让孩子开始养成存钱的好习惯;
再比如,家长可以准备精美的记账本作为新年礼物,让孩子开始认真记录自己的每一笔开销、每一个用钱存钱计划。
2、益智类玩具
如果一定要将玩具作为新年礼物送给孩子,那么果妈建议家长选择益智类型的玩具。比如积木、围棋、编程机器人等等。
这种需要“动手动脑子”的玩具,不但能够让孩子玩得开心,而且,还能让孩子主动去探索、思考、挑战,于孩子的专注力、智力等,都有很大的帮助。
3、和过年相关的礼物
给孩子的礼品,和节日相关,是最有仪式感的了!
果妈给开心果准备的过年礼物,便是一本《我们的新年(虎年升级版)》3d立体书,一套适合2-12岁儿童的立体翻翻书。
之所以选择这本立体书,是想让开心果在不浓的年味中,去了解传统的中国年。
首先,书中有大量的传统习俗介绍,关于春节的中华传统文化,一本书,便能让孩子清晰地了解;
其次,这本书除了是立体书,能够让孩子“看得到”古代皇帝、现代人过年情景,还巧妙设计了很多翻翻、抽拉、贴纸、转盘等立体机关。这些小机关,能够激发孩子的好奇心与求知欲,亦能提升孩子的动手、动脑能力;
最后,果妈觉得开心果最喜欢的,会是里面的贴纸游戏。团圆桌上需要“上菜”,大门上需要“贴春联”等等,都可以让孩子在这本立体书中去体验一番。而且,贴纸还能反复撕、反复贴,孩子玩一个春节是没有问题的!
这本立体书是用飞机盒包装,送礼也非常合适!果妈额外还准备了6本,准备作为新年礼物送给亲戚家的小孩。
此外,比较具有仪式感的、和过年相关的礼物,还有虎年玩偶、虎年纪念物、节日科普书等等。这些,也比较具有收藏意义。
4、和学习相关的礼物
作为父母,哪怕是过年,也希望孩子能够将心思放在学习上。
于是,有的家长会给孩子送试卷、送辅导书等等。送这些,只怕孩子过年也不开心,甚至还会因此和家长闹矛盾。
果妈建议,家长可以为孩子准备一些课外阅读的书。
想要提升孩子的阅读兴趣,家长可以准备《孩子读得懂的山海经》等有意思的经典的课外故事书;
如果孩子对历史比较感兴趣,可以为孩子准备一套《少年趣读史记》等适合儿童读的史记书;
如果家长想要孩子对历史感兴趣,可以为孩子准备一套《汤小团漫游历史系列》,一个读不进历史的孩子,也能看得津津有味;
如果家长想要孩子提升智慧谋略,可以为孩子准备《趣读三十六计》等讲述智谋的历史书;
如果家长想让孩子,将语文课本要求的课外阅读书籍,很好地完成,那么可以给孩子准备一套《快乐读书吧》!
如果孩子的字不好,家长可以为孩子准备一套《笔尖上的国学》,陪孩子一起领略中华文化,一起练字……
打开孩子的阅读兴趣大门,也就打开了孩子的学习大门。家长们不妨为孩子准备课外书籍作为新年礼物,孩子还不反感!
以上书籍在果妈的橱窗内都有,如果不知道该如何选的,也可以问果妈。
开心果妈妈寄语
给孩子挑选礼物,是一个“脑力活儿”。
不是孩子喜欢什么,就给孩子准备什么,家长需要考虑孩子所欠缺的、能够促进孩子成长的礼物。这样的礼物,加上节日的仪式感,才能更有意义!
我是开心果妈妈,右手执笔,左手育儿,成为60分妈妈、90分的自己,是我正在努力的目标。喜欢我的朋友,可以关注我,让我们一同探讨育儿、育己的问题。
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