信息技术与学科教学深度融合方法（信息技术与学科教学深度融合）

信息技术2.0时代，很多地区和学校都在积极探索并大胆尝试信息技术与学科教学深度融合的课堂新模式，以提升师生信息素养和信息化应用能力，促进教师教育观念、教育内容、教育模式和教育方法的变革。然而，信息技术与学科教学深度融合的课堂该如何评价？什么样的融合课才是一节好课？有没有标准可以借鉴参考？等诸多问题困扰着很多教育工作者。

经过搜集整理之后，现提供“一师一优课、一课一名师”活动优课评价指标”、“全国中小学互动课堂教学实践观摩活动课例评审指标”、“信息技术能力提升2.0项目课堂教学评价标准”“基于网络空间信息化课堂教学评价标准”等4个信息技术与学科深度融合的评价标准供大家借鉴参考。希望对大家有所帮助，如果你有更好的评价标准，欢迎大家积极留言，并通过讨论分享。

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