自家的老师vs别人家的老师（对方老师VS我方老师）

在我国5000多年的历史文化当中，老师是一个特别的存在，他们承担着教书育人的重任，为社会输送源源不断的优秀人才。

韩愈《师说》中讲道：“古之学者必有师，师者，传道受业解惑者也。”由此我们就能看出，老师作为知识的传播者，从古至今都受到人们的敬重，有着较高的社会地位。

就像世界上没有两片相同的树叶，世界上也同样没有两个相同的老师，每个老师的性格、教学经验、教学方法都有所区别，当然，每名老师的长相也是不同的。

近几年，教师队伍当中涌进了很多年轻血液，在这些年轻的老师当中，颜值高、性格温和的老师会让学生感到更加亲切，有网友以几组对比图开启了对老师的“吐糟”模式。

对方老师VS我方老师，没对比就没伤害，学生：现在换班还来得及吗

对方数学老师VS我方数学老师

数学作为三大主科之一，可以说也是最令学生头疼的学科了，尤其对学生的逻辑思维和空间思维有着很大的考验，学生想入门不简单，如果数学成绩长年提不上去，就会失去学习数学的兴趣。

不过一个幽默的或者颜值高的数学老师，就会让学生重新燃起对数学这门学科的学习热情，学生在看过敌方数学老师之后，表示要去对方老师那里学习一阵再回来。

对方英语老师VS我方英语老师

英语作为一门外来语，长期以来占据主科地位，这门学科也是我国中小学生用时最多的学科了，不管是学生自己还是家长，对十分重视对英语的学习，这不仅是为了升学，也考虑到今后的就业问题。

看过对方英语老师和我方英语老师的对比图之后，学生虽然很爱自己的英语老师，但是还是产生了换班的想法。

对方化学老师VS我方化学老师

都说化学是一门十分神奇的学科，化学老师也是如此，很多学生回忆起自己的化学老师，都感叹自己的老师上课就像是变戏法。

如下图所示，一个是幽默风趣会“变戏法”的老师，一个是温柔和蔼的老师，学生面对两种不同类型的老师，含泪选择了后者。

对方体育老师VS我方体育老师

自从体育纳入中考以来，充分获得了学生的重视，在学生的眼中，体育老师擅长各种体育项目，这门课程也是最受学生青睐的学科。

近几年，体育老师的平均年龄也有所下调，学生渐渐发现，有很多高颜值的体育老师加入到了教师行列，就比如下图中的对方老师，学生上课积极性都变高了。

分析

其实对比图也只是一种“调侃”的方式，学生对自己的各科老师都有着很深的感情，因为他们在老师的身上，学到的不只是文化知识，还有做人的道理。

一段良好的师生关系能够让老师的工作更加顺利的进行下去，也能让学生保持学习动力，对双方都有好处，而这段关系的维护当然也是需要双方的共同努力，当然，老师作为师长，要以身作则，给学生作出良好的示范。

老师如何与学生建立良好的关系？

给学生充分的尊重

老师作为师长，是学生的长辈，不过在新时代的背景下，老师和学生是平等教学相长的关系，老师在和学生交流和沟通时，不提倡高姿态，应该用平等的视角去接近学生，让学生获得充分的尊重。

一段良好的师生关系的前提条件，就是老师要尊重学生，这样学生就更容易把老师当成朋友，亦师亦友是最理想的状态，不过确实很难实现。

树立正确的学生观

老师应该树立正确的学生观，在和学生相处的过程中，要允许学生犯小错误，及时的进行干预，不能对学生进行体罚，要知道，学生是发展的着的人。

一些老师面对学生犯错时，处理方式显得有些极端，会对学生进行辱骂或者体罚，这些行为都会给学生带去伤害，教育部对此也是明令禁止的。

主动和学生沟通

作为老师，在师生关系的维护中处于主导地位，因此，老师首先就要主动的去和学生进行沟通，要做到公平公正的对待每一名学生。

学生的思维和感受是很敏锐的，他们会很容易的发现老师对自己的态度，当学生感受到老师对自己的期待，学习就会变得更加积极。

在学生的眼中，说老师具有“超能力”也不夸张，尤其是对于小学低年级的学生来说，希望老师能够感受到学生的这种感情，努力和学生构造良好的师生关系。

话题讨论：你更喜欢“对方老师”还是“我方老师”？（以上图片均来源网络，如有侵权，请联系删除）

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