怎么让孩子理解死亡呢 如何跟孩子解释死亡这件事

最近，孩子养的小金鱼死了，平常都是孩子亲手喂鱼食，帮着一起换水，孩子发现小金鱼不动的时候，就很焦急。我告诉他，小金鱼死了。但是孩子的眼神很茫然，我才意识到孩子并不能够理解死亡的含义。

——童童妈

生离死别是每个人都会遇到的课题，这不仅是大人才有的哀伤，对于孩子来说，他们也在懵懂中经历着身边人或事物的死亡与消失。

很多时候，家长为了保护孩子，担心他们会受到惊吓，都会尽量避免和孩子谈论关于死亡的话题。

甚至，有的父母会为孩子编织一个美好的故事，那些消失的人和小动物都去了幸福又温暖的天堂，他们在那里过着快乐的生活。

但是，最后你会发现，面对孩子的疑问，你需要不断地为这个故事添枝加叶，直到你最后都无法再圆下去。

比如：

“妈妈你也会死吗？会离开我吗？”

“死了的人都去了哪里？”

“那我什么时候才能再见到他？”

“为什么灵魂是看不见的？”

……

这些问题都体现了孩子内心的恐惧和担忧，需要父母的帮助和引导。

一般当孩子四岁左右，家长就可以跟孩子探讨有关死亡的话题了。

当孩子已经具备一定的独立性的时候，是和成年人一样，能够感知开心和悲伤情绪的。

那么，该如何给孩子一个满意又不敷衍的答案，帮助孩子建立一个积极健康的生命观呢？

首先，家长不要对孩子拐弯抹角，用隐晦的比喻或敷衍的回答混过去，这不仅没有解释清楚还会让孩子更困惑，对死亡产生幻想。

我们要用具象化的事情来描述死亡，什么是死了？死了就是身体停止活动，不能感受到饿了或冷了，也不会呼吸、吃东西了。这样的解释，孩子会更容易理解和接受。

如果你觉得用语言无法和孩子解释明白的时候，也可以借用绘本和动画片向孩子说明。

比如：绘本《爷爷变成了幽灵》《云端的哈利》、动画片《寻梦环游记》等。

其次，家长可以利用日常生活中的事件，告诉孩子什么是死亡与消失。

比如：

每到秋天就会凋谢的落叶；

放在昆虫博物馆里的蝴蝶标本；

因为疫情，出现在新闻中的死亡人数……

从自然科学的角度，解释人类生老病死、事物兴盛消亡的规律，告诉孩子死亡并不可怕，生命是美好的，应该珍惜、享受生命。

最后，我们在死亡教育上也要给孩子一个仪式感。

当小动物死了的时候，家长可以帮助孩子给小动物举行一个葬礼，借助这个机会告诉孩子，死亡是生命的一部分。

在“葬礼”的过程中，引导孩子进行关于死亡的讨论，分享自己的情绪和感受，解答孩子的疑问。最后一起埋葬小动物，认真对它说再见。

我们也可以带孩子亲手做一个纪念小动物的画册，将孩子想对小动物说的话写进去，给思念一个寄托的地方。

《寻梦环游记》中有这样一句话：

“不必害怕别离，只要还爱着，只要还记着那个想念的人，一定会在某一刻，以温柔的姿势拥抱你和你重逢。”

关于生离死别，我们都希望它永远不会发生。但是我们也只能陪伴孩子一段路，最重要的是要教会孩子，学会爱，死亡就不再可怕。