小学老师试卷上的评语怎么写 小学老师批改试卷
对于当下的教育教学来说,老师确实是不可忽视的作用,教书育人更是本职工作,因此也成为了整个教育中的载体,尤其是在面临考试的时候,发挥其巨大的作用。
大家都知道,在学生时期,不管是处于哪个阶段,考试是必不可少的事情,月考、期中考试和期末考试,也是检验孩子上学学好学差的唯一标准,那么老师就要面临着批改试卷的工作,很多老师也都会在试卷中写上评语,可某些评语,却让家长并不满意。
小学老师批改试卷,2字评语引家长不悦
一名小学生在考试结束之后,将试卷带回家,看到试卷上的红色评语时,感到了很不满,认为这并不是一名人民教师应该做的事,很没有素质。
在试卷中,家长看到大大的“恶心”两个字评语并标注拼音,同时还扣了学生10分,但考试答题的答案很正确,难道仅仅是因为学生写的字有点大,卷面不是很工整,就给出如此让人气愤的评语?
随后家长举报到教育局,经调查情况属实,老师给予道歉,家长也接受,老师解释到,由于批改试卷压力很大,工作繁忙加上批试卷时的心情比较焦躁烦闷,对于学生的提醒也有很多次,也是屡教不改,才出现这种情况。
在很多人眼中,即便是工作量再大,老师都不能不分青红皂白地指责学生,这种凭借主观意识与判断,实在是不应该出在老师身上。
做不到一视同仁,但别伤害
不管是上小学、初中、高中还是大学,班级里的学生少说有三四十人,多则四五十人,老师确实不能照顾到每一个学生,不能以同样的标准来兼顾每一个孩子的感受,但是可以做不到一视同仁,也不要伤害。
尤其是针对小学生来说,年龄小并不代表他们没有自尊心,如果发现问题应该及时与之沟通,或者与家长沟通,可以在双方共同的努力之下,对学生进行教育并要求其改正。
对于一名合格的老师来说,其一言一行都在间接性地影响学生,因此更要以自身为出发点,多想想怎么能够在良好的环境中传授学生更多的知识,同时小学生也需要一定的心理建设,恶语相向只会导致心理自卑,遭周围同学嘲笑。
如果说幼儿园是学习知识的启蒙阶段,那么小学就是探索知识的开始,那么老师更应该了解这个时期孩子的想法,毕竟良好的身心发展才能更好的促使学生学习,而不是把情绪带入工作中,发泄个人不满。
老师要教书育人,也要端正自己的态度
在很多毕业生的心目中,除了考公考事业编以外,老师也成为了当下的热门行业,因此毕业的时候也都会纷纷考老师,毕竟福利待遇和未来的发展前景都是很优良的,重点是很稳定,俗称“铁饭碗”。
但并不是所有人都能胜任老师这个岗位,毕竟教书育人着实是一件很重要的事情,对待每一个学生,教育教学都要相应的方法,这样才能达到量体裁衣的目的,帮助学生更好的学习。
那么在此过程中,老师也要有一定的爱心,尤其是针对小学生来说,由于年纪尚小,对待事物的认知还不够,有时候可能做出一些令人恼火或者啼笑皆非的举动,作为一名优秀的老师,不能嘲笑学生,错误的问题严加管教,良好的教育才更能让学生更加热爱学习。
在每一个学生的成长和学习的环境中,由于接受知识的程度不能,或许都不能成为老师家长眼中的“别人家孩子”,但面对学习成绩不是很好的同学,老师不能采取打压式教学,更要有耐心!
教育本身是一件长期且要重复做的事情,也有一定的复杂程度,那么也需要老师制定相应的计划,才能更好且顺利地完成工作。
总体来说,作为一名教育工作者,首要的问题是如何才能更好地教书育人?如何才能提高学生的成绩?而不是一味的大小学生们的积极性,尤其是在小学生懵懵懂懂的阶段,更要有耐心。
同时老师不能将私下的情绪带入工作中,要调整好自己的工作状态,肩负责任,同时针对家长,也要随时与老师沟通情况,了解自家孩子最近学习的状态和发生的事,只有在双方共同的努力之下,才能起到帮助作用。
今日话题:对于老师批卷写“恶心”评语,你有什么看法?
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