小学生看图写话入门提高（小学生看图写话）

#创作挑战赛#

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每一个孩子的想法都天马行空，你也不知道他的小脑瓜子中想的什么？因此，在生活中经常会弄出一些让人哭笑不得的事情。尤其是进入了学校之后，老师是又笑又气，家长也是无可奈何。那么，这些小孩子到底有多么可爱呢？

看图写话，奶奶气的想打人

在小学的时候，语文里面总会有看图写话的题目。其实内容很简单，就是锻炼孩子的想象和表达能力。这对学生的思维和逻辑能力，都是有一定加强作用的。

可是不少小学生，会有各种千奇百怪的想法出来，反正就是和大人想的不一样。孩子的想法有时候，让老师和家长气的不知道该说什么好。

有一个小女孩，就写了一个这样的看图说话。平时最宠爱孙女的奶奶，此时也气的想要动手打人。那么，她到底写了什么呢？

这次的图画很简单，奶奶坐在床上，一个小女孩给奶奶苹果，看起来是一幅相当温馨的图画。可是这个孩子的想法，让人看了之后，还以为平时奶奶虐待她了。

她是这样描写的：今天妈妈在出门之前，拿了一个毒苹果给我，还吩咐我，我将这个毒苹果给奶奶吃。不然，奶奶就不将遗产交给爸爸。奶奶，你快点将这个苹果吃了吧。吃完，你就彻底解脱了。老师看了看了之后，当时也很震惊。

奶奶到底平时怎么对待孙女了，让孙女怎么会有这种想法。这个看图写话，很明显是受到了童话故事“白雪公主”的影响，里面是黑心的后妈给善良的白雪公主吃毒苹果，可是到了这里小女孩将毒苹果给奶奶吃。

同时里面还提到了遗产的事情，这可以看出来平时父母肯定说过这个事情，不然孩子小小年纪怎么会懂这些事情。奶奶要是看到了这篇文章，肯定会气的想要动手。

这绝对是不正确想法，无论奶奶给不给爸爸遗产，她都要爱护奶奶。同时妈妈肯定平时也说了不少奶奶的坏话，这才让孩子心里，产生了一种奶奶是“坏人”的想法。

父母平时的一言一行，其实都在无形中引导孩子。如果父母的品行端正，孩子也大概率会学好。如果父母就是自私自利，孩子肯定又会受到这种影响，自然也学会了自私。

父母是孩子最好的老师，所以父母无论是吵架还是做一些不好的行为，一定要避免在孩子面前。尤其是父母吵架，更是不能在孩子面前。这会给他们有效的心灵造成伤害，长时间的伤害会造成无法愈合的伤痕。

看图写话，“要偷就偷四根”

小学生的看图写话，其实都是生活中很常见的场景，并且也很容易写出来。老师的主要意思，是想要让孩子懂的一些平时讲的道理，比如说不能随地吐痰、乱扔垃圾等等。

可是小孩子的想法不是这样的，他们写出来的东西，总是让老师和家长看了都苦笑得不得。有一个图画是这样的，里面有一个女性还有一个孩子，有一个凉亭，附近还有花花草草。这个应该是女性带着孩子逛公园，然后说了些什么。

具体的内容，可以让孩子随便编写，但是大框架就是如此。只见这个孩子写道：从前有一座山，这个山上还有一座凉亭，在凉亭里面有一个监控，监控中能够看出，一对母女正在偷豆芽。

女儿说：偷一根可以吗！妈妈：要偷的话就偷四根！妈妈看了之后，当时也是气的也是哭笑不得。

前面写的还算正常，可是后面写的实在是太离谱了，也不知道孩子为什么会联想到偷豆芽，而妈妈在图画里面，有一个摆手的动作。

在孩子眼里就成为了四根豆芽的意思，本来应该是妈妈或者是阿姨带着小女孩逛公园，小女孩看到了一旁的花草，因为喜欢就想要采摘。这时候妈妈走过来教育孩子，不要这样做。虽然花草很好看，可是每个人都这样做，公园肯定就不漂亮了。

本来是很有教育意义的看图写话，到了孩子这里竟然成为了偷东西的反面题材。也不知道这个妈妈平时怎么教育孩子的，让孩子有了这样的想法。当然也不一定，可能就是孩子随便胡乱写的。

“小蝌蚪找妈妈”的故事，几乎是每一代人都学过。小蝌蚪刚生下来，和青蛙不一样，因此不断地找妈妈。在这个过程中，遇到了鸭子、金鱼、螃蟹，最终找到了自己的妈妈。

小蝌蚪在这个过程中，也在慢慢的发育，一点点变成了青蛙的样子。这不仅很有趣，同时也体现出了大自然的神奇。让孩子会产生特殊的兴趣，喜欢上大自然。

因此，一些看图写话中，就有了这个题目。本来是想要让孩子自己想一下，对这个故事印象深刻。可是万万没有想到，小学生的思维方式，让老师和家长大跌眼镜。

孩子是这么写的：妈妈，总算是找到你了。宝贝，你的作业写完了吗？走吧，她应该不是我们的妈妈！任何人看了第一反应，也是被孩子的可爱逗乐了。孩子打心底里，不喜欢写作业。

这其实是一个很普遍的事情，小孩子都喜欢玩。每次老师布置作业，孩子都会特别的痛苦，实在是不想写，可是父母总是要逼着他写，孩子心里很痛苦。

因此，将这个事情通过看图写话表达了出来，不仅反应出孩子的天真烂漫，同时也可以看出孩子是多么的不喜欢写作业。

看图写话：抬大粪

父母在平时生活中，言行举止也都要注意一点，不然被孩子写了出来，到时候不仅丢人，甚至还可能导致家庭矛盾。

有这样一道很简单的题目，图画中画了一条龙。让孩子写一些自己的想法，因为生活中有不少关于龙的历史传说，同时还作为中国的一种图腾，有着各种文化。

在古代的不少建筑上，都有龙的雕刻绘画。有的地方还有龙舟，或者是舞龙等等乡俗文化。本来是让孩子们对龙发挥自己的想象，写自己生活中见到关于龙的内容。

可是这个孩子写的让人脸红心跳的，不知道他的爸爸看了有何感想。他是这样写的，这是一条龙，可是我们有见过。我的爸爸见过，还曾听爸爸说，他被一条龙服务过。

老师看了之后，也是立刻面红耳赤。这个家长怎么回事，怎么什么事情都和孩子说，然后就叫了孩子的妈妈过来，不知道孩子的爸爸当时还好吗？

虽然孩子还小不懂事，可是也不能什么都当着孩子的面讲，这很容易教坏孩子。既然有了家庭有了孩子，为人父母就应该以身作则，这样才能给孩子树立一个好榜样。

做一个合格的父亲，这也可以让家庭的关系和睦，给孩子一个好的生活环境。

有一副图画是这样的，有一个老奶奶，还有两个小学生一起抬着东西，旁边还有一个人坐着。其实很简单地衣服内容，但是要写出新意，也是相当的不容易。

而有一个孩子，不但写出了新意，还让老师笑的肚子疼。那么，他到底是着了写的呢？

周末，学校让同学们帮李奶奶抬大粪。去了很多同学还有老师，大家干的都很起劲，没有人好意思喝（歇），干了半个多小时候后，数学老师实在是累的不行了，他就一个人坐在一棵树下，偷偷地喝（歇）了一下。

其他的人看到了，也纷纷开始喝（歇）了起来。同学们还干得热火朝天，没有一个人喝（歇）。老师看完之后，直接笑喷了。

作为老师，也不知道孩子是故意的，还是真的不会写这个字。如果是故意的，老师肯定会叫家长，这是明显嘲讽老师的行为，绝对不应该。老师辛辛苦苦的传授知识，他却用这种方式嘲讽老师。

这绝对是相当的不礼貌，虽然说有点恶搞，可是绝对要杜绝这种行为。如果孩子是无意的，那么也就哈哈一笑过去了。

每一个小学生，都有着无限的潜力，他们的想法特别与众不同。老师也要多鼓励学生现象，因为这不但可以开发他的想象力，还可以让他变得有趣。即便是孩子有时候想法让人生气，也还是要鼓励孩子。

因为小孩子更多的是需要鼓励，而不是被训斥批评。如果经常对孩子批评，孩子逐渐会产生厌学的情绪，对学习也不会再积极。反而是老师不断地鼓励，不但可以让孩子喜欢上学习，同时还可以从学习中找到乐趣。

虽然说学习是枯燥的，可是如果老师有方法的话，也是可以让孩子们喜欢上学习的。这就很考验学校，同时也考验老师。家长将孩子送到学校，老师就应该让孩子有一个愉快的学习环境，即便孩子学习成绩一般，至少也要让他感到开心。

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