初中学过的词类活用（初中58个通假字25个异义词）

随着中高考的改革，语文成为了所有科目中阅读分值最高的一门学科，也新增了对国学常识，文言文和诗词歌赋的考察，要求学生们更加广泛的阅读。

文言文是初中语文的重点内容，也是升学考试必考的知识点，文言文由于其在写作上注重典故，骈俪个对仗等特点，将知识点细分出来作为考点，也会有至少一般的学生摸不着头脑，其实文言文的学习主要就是语法，掌握了语法重点，语文考试文言文部分拿满分都没问题！

初中 58 个通假字 25 个异义词 22 个词类活用

通假字

1、学而时习之，不亦说乎？《论语十则》 说（yuè）：通“悦”，揄快。

2、诲女知之乎？……是知也。《论语十则》 女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明

3、扁望桓侯而还走。《扁见蔡桓公》 还：通“旋”，回转，掉转

4、在肠胃，火齐之所及也。《扁见蔡桓公》 齐：通“剂”

5、担中肉尽，止有剩骨。《狼》 止：通“只”

6、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。《木兰诗》 帖：通“贴”。火：通“伙”

7、无他，但手熱尔。《卖油翁》 尔：通“耳”，相当于“罢了”

8、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。《如梦令》李清照 争：通“怎”。

9、路转溪头忽见。《西江月》辛弃疾 见，通“现”

才美不外见……《马说》 见：通“现”

何时眼前突兀见此屋。《茅屋为秋风所破歌》 见：通“现”

10、满坐寂然，无敢哗者。《口技》 坐：通“座”

11、日扳仲永环谒于邑人。《伤仲永》 扳：通“攀”，牵，引

12、寒暑易节，始一反焉。《愚公移山》 反：通“返”

13、甚矣，汝之不惠。《愚公移山》 惠：通“慧”，聪明。

14、一厝逆东，一厝雍南。《愚公移山》 厝：通“措”，放置

15、日之其所亡。《乐羊子妻》 亡：通“无”。

16、河曲智叟亡以应。《愚公移山》 亡：通“无”。

17、问渠那得清如许。《观书有感》 那：通“哪”，怎么

18、两岸连山，路无阙处。《三峡》 阙；：通“缺”

19、昂首观之，项为之强。《童趣》 强：通“僵”，僵硬

20、傧者更道，从大门入。《晏子故事两篇》 道：通“导”，引导

21、缚者曷为者也？《晏子故事两篇》 曷：通“何”

22、左手倚一衡木。《核舟记》 衡：通“横”

困于心，衡于虑。《生于忧患，死于安乐》 衡：通“横”，梗塞，这里指不顺

23、虞山王毅叔远甫刻。《核舟记》 甫：通“父”

24、盖简桃核修狭者为之。《核舟记》 简：通“拣”，挑选

25、以君为长者，故不错意也。《唐雎不辱使命》 错：通“措”

26、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。《唐雎不辱使命》 仓：通“苍”

27、数至八层，裁如星点。《山市》 裁：通“才”，仅仅

28、发闾左適戍渔阳九百人。《陈涉世家》 適：通“谪”

29、为天下唱，宜多应者。《陈涉世家》 唱：通“倡”，倡导

30、得鱼腹中书，固以怪之矣。《陈涉世家》 以：通“已”。

31、将军身被坚执锐。《陈涉世家》 被：通“披”

同舍生皆被绮绣。《送东阳马生序》 被：通“披”

32、食马者不知其能千里而食也。《马说》 食：通“饲”，喂

33、食之不能尽其材。《马说》 材：通“才”

34、其真无马邪？《马说》 邪：通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。

35、自余为僇人，《始得西山宴游记》 僇：通“戮”，遭到贬谪

36、而游者皆暴日中。《峡江寺飞泉亭记》 暴：通“曝”

37、寡助之至，亲戚畔之。《得道多助，失道寡助》 畔：通“叛”

38、曾益其所不能。《生于忧患，死于安乐》 曾：通“增”

39、圣人非所与熙也。《晏子故事两篇》 熙：通“嬉”，开玩笑

40、饰以玫瑰，辑以翡翠。《买椟还珠》 辑：通“缉”，连缀

41、此何遽不为福乎？《塞翁失马》 遽：通“讵”，岂

42、子黑子九距之。《公输》 距：通“拒”，挡

43、公输盘诎，《公输》 诎：通“屈”，折服。

44、舟首尾长约八分有奇。《核舟记》 有：通“又”

45、入则无法家拂士。《生于忧患，死于安乐》 拂：通“弼”，辅佐。

46、政通人和，百废具兴。《岳阳楼记》 具：通“俱”，全，皆

47、属予作文以记之。《岳阳楼记》 属：通“嘱”

48、馔酒食，持其赀去。《越巫》 赀：通“资”，资财，钱财。

49、客问元方：“尊君在不？”《陈太丘与友期》 不：通“否”。

50、玉盘珍馐直万钱。《行路难》其一 直：通“值”

51、故患有所不辟也。《鱼我所欲也》 辟：通“避”，躲避

52、万钟则不辩礼义而受之。《鱼我所欲也》 辩：通“辨”，辨别

53、所识穷乏者得我与？《鱼我所欲也》 得：通“德”，恩惑，这里是感激。

与：通“欤”，语气词

54、乡为身死而不受。《鱼我所欲也》 乡：通“向”，从前

55、欲信大义于天下。《隆中对》 信：通“伸”。

56、自董卓已来……《隆中对》 己：通“以”。

57、小惠未徧，民弗从也。《曹刿论战》 徧：通“遍”，遍及，普及。

58、四支僵硬不能动。《送东阳马生序》 支：通“肢”

二、古今异义

例词

例句

古义

今义

1 居

居十日

过了

居住

2 走

扁鹊望桓侯而还走

跑

走

3 池

城非不高也，池非不深也

护城河

水池

4 再

一股作气，再而衰

第二次

又

5 次

又间令吴广之次所旁从祠中

停驻

质量差；次数

6 戾

鸢飞戾天者，望峰息心

至

暴戾

7 令

何患令名不彰耶

美好的

命令

8 寻

未果，寻病终

不久

寻找

9 狱

小大之狱，虽不能察

案件

监狱

10 坐

停车坐爱枫林晚

因为

坐下

11 迁

迁客骚人，多会于此

官吏

调职迁移

12 形

无案牍之劳形

身体

形状

13 鄙

肉食者鄙，未能远谋

目光短浅

卑部

14 渠

问渠哪得清如许

它（他）

水渠

15 微

微斯人，吾谁与归

没有

微小

16 牺牲

牺牲玉帛，弗敢专也

祭祀用的物品

为正义事业而奉献

17亲

寡助之至，亲戚畔之

父母兄弟等

姻缘亲属

18交通

阡陌交通，鸡犬相闻

交错相通

交通运输

19妻子

率妻子邑人来此绝境

妻子儿女

男性的配偶

20绝境

率妻子邑人来此绝境

与世隔绝的地方

山穷水尽的地步

21无论

不知有汉，无论魏晋

更不必说

条件关系连词

22几何

禽兽之变诈几何哉

多少

数学学科之一

23开张

诚宜开张圣听

扩大

开业

24会计

号令召三老、豪杰与

皆来会计事

聚集商议

财务人员

25卑鄙

先帝不以臣卑鄙

地位低下

品质低下

第二部分：词类活用

一、名词用作动词

现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如：“始见中原气象，泰然不肉而肥矣”中的“肉”，就是吃肉的意思。

找出下列各句中用作动词的名词，并解释

1、沛公欲王关中 王：统治

2、屠大窘，恐前后受其敌 敌：攻击

3、流血五步，天下缟素。 缟素：穿孝服

4、大楚兴，陈胜王 王：称王

5、范增数目项王 目：示眼色

二、名词作状语

在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐

找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。

1、天下云集响应，贏粮而景从云、响、景：像云彩、回声、影子一样

2、人皆得以隶使之隶：像对待奴隶一样

3、君子博学而日参省乎己日：每天

三、名词使动用法

文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，臣服的意思（使天下之主臣服。）

1、先破秦入成成阳者王之 王：让……称王

2、汗牛充栋 汗：使……出汗

3、齐威王欲将孙膑 任命……为将

四、名词意动用法

在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以，，为老师”的意思。

1、稍稍宾客其父

宾客：把……当作宾客。

2、鱼肉百姓

鱼肉：以……为鱼肉

3、孟尝君客我

客：把……当作门客

4、故人不独亲其亲，不独子其子

“不仅仅把亲人当作亲人，不仅仅把孩子当作孩子。”

五、动词用作名词

文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如：“追亡逐北，流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词，意思是败逃的人。

1、殚其地之出，竭其庐之入 出、入：产品、收入

2、去国怀乡，忧谗畏讥 谗、讥：诬陷、嘲讽的话

六、动词使动用法

文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如：“项伯杀人，臣活之”中的“活”，就是使，活命的意思

1、外连横而斗诸侯 斗：让……争斗

2、中军置酒饮归归客 饮：使……饮酒

3、生死而肉骨 生：使……复生

4、惊天动地 惊：使……惊奇；动：使……感动

5、可烧而走也 走：使……逃走

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