新版课本插画教程（新版教科书插画清新甜美）

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新版课本插画教程

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人教版问题教科书事件告一段落，亲戚家的孩子都用的是这一版教科书，我记得我第一次看小外甥的课本的时候，就忍不住笑了，还问了一句：“你们现在的书本，小人都画的这么丑吗？这是什么画风？”

当时没当回事，只是觉得看起来不舒服，课本上的孩子个个看起来都像是“唐氏”宝宝。

看到这些课本的时候，就分外想念我们小时候的课本，我们小时候课本的插画虽然没有那么多，也没有那么精致，甚至还有黑白素描的，但是看起来就是舒服。

网络上掀起巨大的反应以后，教科书插画受到了重视，老版的全部清除，换上了新版的插画。

新版插画，画风清新，色调柔和，看起来赏心悦目，不过有家长提出新的质疑，有个画面是一个男孩和一个女孩正在一起玩积木，女孩的坐姿是孩子们非常常见的坐姿，我们常说是“W”坐姿，被指出这是“鸭子坐”，这种坐姿非常不雅，家长指出为什么要让孩子有这样的坐姿，还是放在封面上的，这对孩子的影响不好。

而这一版的插画，据说是中央美院负责，经过7次修改3次送审，最终才问世的。

这才刚问世就被指出“鸭子坐”出现在课本上不妥当？

我个人觉得这个封面没有任何问题，小女孩的这种坐姿也没有任何问题，这就是孩子们的常态。

不管是男孩还是女孩，在幼年时候，就是很喜欢这样的坐姿，相信每个家长都看到过这一幕，孩子随地一座，就是“W”坐姿，如果经常关注“育儿”类的信息，曾经也难免担心过这种坐姿会让孩子形成“O”形腿，也就是罗圈腿。

所以很多家长都会重点提醒孩子，尽量减少让孩子有这样的坐姿，主要还是因为担心这种坐姿会影响孩子的腿型。

而客观来说，对孩子来说，这种坐姿就是非常常见的，这种坐姿让人联想到的也只有“会不会影响腿型”，再无其他，如果心理不够明澈，看到多么纯洁的东西，都会有肮脏的联想。

我们当然不能按照成年人的标准来看待孩子，如果以成年人的标准来看待孩子，那么男孩和女孩就不要在一起玩耍了，男孩和女孩就不要有拥抱牵手的行为了。

可是对孩子来说，这些细节都是最正常不过的，男孩和女孩在幼年时候，虽然有性别之分，但是界限不像成年人之间的界限那么明显。

孩子的世界，就该用孩子的标准来衡量，真的没有必要上纲上线。

重新回到这个问题上，在网上掀起大波的那版教科书，存在超过10年了，我家的孩子都是用着这版本的教材长大的，小外甥已经上高中了，孩子们也都健康成长起来，拥有相对健全的人格，过得很开心快乐，拥有单纯的心思。

教科书对孩子的影响大吗？当然很大，孩子们整天看着这些书，自然会有一定的影响，但是这种影响不是绝对的，所以家长不要太焦虑，发生了这样的事情，就要拿着教科书去挑刺，甚至是鸡蛋里挑骨头，孩子真的没有那么脆弱的。

对孩子来说，关键还是要看成长环境和父母的引导和教育，教科书上的插画好坏，他们迟早会有自己的判断，会有自己的标准，有一天会开始吐槽自己学过的书本。

作为家长，我们要为孩子的成长保驾护航，要为孩子的阅读书目把关，这是肯定的，正是因为家长越来越重视孩子的教育，吴勇版的“毒教材”才会成为大家讨伐的对象，孩子们才这么快就有了现在的新教材。

不过这只是孩子成长的一部分，承担孩子教育的主要任务还是父母，父母做好领路人，孩子才不容易迷路。