上大学用成长记录手册吗?记录成长欢迎交流学习

假期按照小孩的意愿报了两门补习班,学有所获,后又征求他的意愿续费一门课程闲来和小孩交流,问他是否愿意去学习练字,他思考后回答所愿意,为了避免让小孩觉得是家长逼迫,跟小孩约定比赛,比赛内容为阅读和写字一、读一本书,做好笔记,待约定时间相互检查内容和相互讲解书的内容二、字和以前比有所进步,相互比较看谁写的好小孩爽快答应,其实这么做的目的主要还是引导小孩养成一个习惯,同时也在思考,如果家长自己都做不到,如何要求小孩?其次,相互督促,纵然最后没赢,至少做了这些动作,让小孩明白言而有信不过多要求他,但是至少和他一起努力,一起成长,作为父亲,只能出此下策也欢迎各位父亲母亲分享交流教育心得因为自己情况特殊,所以在交流过程中寻找适合自己的育孩方式,我来为大家讲解一下关于上大学用成长记录手册吗记录成长欢迎交流学习?跟着小编一起来看一看吧!

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假期按照小孩的意愿报了两门补习班,学有所获,后又征求他的意愿续费一门课程。闲来和小孩交流,问他是否愿意去学习练字,他思考后回答所愿意,为了避免让小孩觉得是家长逼迫,跟小孩约定比赛,比赛内容为阅读和写字。一、读一本书,做好笔记,待约定时间相互检查内容和相互讲解书的内容。二、字和以前比有所进步,相互比较看谁写的好。小孩爽快答应,其实这么做的目的主要还是引导小孩养成一个习惯,同时也在思考,如果家长自己都做不到,如何要求小孩?其次,相互督促,纵然最后没赢,至少做了这些动作,让小孩明白言而有信。不过多要求他,但是至少和他一起努力,一起成长,作为父亲,只能出此下策。也欢迎各位父亲母亲分享交流教育心得。因为自己情况特殊,所以在交流过程中寻找适合自己的育孩方式。

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