五年级语文上册第5单元测试基础卷：语文五年级上册第五单元测试卷

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五年级语文上册第5单元测试基础卷：语文五年级上册第五单元测试卷

第五单元测试卷

时间：90分钟 满分：100分

一、读拼音，写词语。（8分）

liánɡ shi méi tàn ɡuānɡ huá

（ ） （ ） （ ）

línɡ lónɡ shā jūn xiá zhǎi

（ ） （ ） （ ）

shū lǐ sōnɡ shǔ

( ) ( )

（ ）

二、选择题。（12分）

1.下面加点字的字音完全正确的一组是（ ）

A.摄影（sè） 矫健（jiǎo） 锥子（zhuī）

B.养殖（zhí） 治疗（liǎo） 驯良（xùn）

C.树杈（chà） 歇息（xiē） 苔藓（xiān）

D.翘起（qiào） 勉强（miǎn） 褐色（hè）

2.下面生字中属于左形右声的是（ ）

A.粮 B.疗 C.拾 D.歇

3.“端端正正”中“端”的意思是（ ）

A.端正，不歪斜。 B.正派。

C.事情的开头。 D.用手很平正地拿着。

4.“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”这句话写出了太阳的（ ）。

A.距离远 B.温度高 C.体积大 D.重要性

5.“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话运用了（ ）的说明方法。

A.举例子、列数字、作比较 B.列数字、作比较、打比方

C.引用、举例子、打比方 D.下定义、作比较、列数字

6.下列说法不正确的一项是（ ）

A.《鲸》是一篇常识性说明文，从文中我们知道鲸虽然生活在海洋里，但并不是鱼类。

B.《太阳》是一篇科普性说明文，只采用了列数字和打比方的说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。

C.《松鼠》是一篇文艺性说明文，语言准确简练，描写生动传神，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

D.《风向袋的制作》这篇说明文主要运用列数字的说明方法，具体地介绍了风向袋的制作过程。

三、读句子，体会说明方法的好处。（7分）

1.“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这一句运用了________的说明方法，把太阳的形状及________________的特点生动地展现出来了。

2.“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。”作者通过举例子——“________________________________”加以说明，引起了读者强烈的联想，从而________________地说明了太阳的表面温度很高这一特点。

3.“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。”这一句是对松鼠的________的描写，作者从________________________________、尾巴等方面，将它小巧可爱的模样写得________________。

四、给下面的句子加上恰当的标点符号。（7分）

1.有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果

鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖

2. 风向袋的制作 一文首先介绍制作风向袋需要准备的材料和工具

接着具体说明制作风向袋的过程

五、下面这段说明性文字有3处语病，请按要求进行修改。（6分）

①鸵鸟分散于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区。②鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快提高奔跑速度。③研究人员经过发现并观察，鸵鸟并不会把头藏进沙里。

1.句①中用词不当，应将“________”改为________。

2.句②中语意重复，应________________________。

3.句③中语序不当，应改为“________________”。

六、语言实践：请根据以下资料，运用打比方、作比较的说明方法介绍喇叭

花。（5分）

开花时间：凌晨4点左右 颜色：紫色

特点：适应性强，栽培容易

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、阅读课内选段，完成练习。（10分）

松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，（ ）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（ ）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。

1.在括号里填入恰当的关联词。（2分）

2.选段中画横线的句子运用了________的说明方法。（2分）

3.这段话侧重写了松鼠乖巧的行为特征。从“有人触动大树”时的反应来表现（ ）；从储备食物过冬来表现（ ）；从蹦跳的动作来表现（ ）。（3分）

A.它的轻快 B.它的聪明 C.它的警觉

4.请将从选段中收集到的有关松鼠的信息概括一下，为《中国大百科全书》中“松鼠”这个词条写一句介绍。（3分）

松鼠十分警觉，________________，________________，________________，会在过冬前贮藏食物。

八、阅读短文，完成练习。（15分）

大白鲨

全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360～2721千克。

大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。

大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74～3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。

大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能_____（灵巧 灵敏 灵活）地探测到猎物发出的_____（微小 微弱 微薄）电磁场，因此大白鲨能百发百中捕获猎物。

大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。

1.从括号中选择恰当的词语填在横线处。（2分）

2.短文的第1、2自然段主要运用________的说明方法来介绍大白鲨。（2分）

3.文中画线句子运用了________的说明方法，其作用是________________________________________________________________________。（2分）

4.大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时，为什么要沉下海底呢？（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________

5.“刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。”这句话中的“约”字能否去掉？为什么？（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.对“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解”中的“受到误解”理解正确的一项是（ ）（2分）

A.以为它只会伤人性命，具有很强的攻击性。

B.人们以为大白鲨的体态优美，捕获后能做成动物标本进行观赏。

C.大白鲨捕食海洋中的哺乳动物，破坏海洋生态平衡。

D.大白鲨繁殖能力强，数量多。

九、习作表达。（30分）

题目：我是____________

要求：1.把题目补充完整，可以写水果、蔬菜，可以写文具，也可以写电器。

2.恰当地使用说明方法，层次清楚。







第五单元测试卷参考答案

一、粮食 煤炭 光滑 松鼠 玲珑 杀菌 狭窄 梳理

二、1.D 2.A 3.A 4.D 5.A 6.B

三、1.打比方 会发光、发热 2.钢铁碰到它，也会变成气体 生动形象

3.外形 面容、眼睛、身体、四肢 生动无比

四、1.， 、 、 、 ； 、 、 、 、 。 2.《 》 ， 。

五、1.分散 分布 2.删去“加快”或“提高” 3.观察并发现

六、示例：喇叭花在凌晨4点左右开放，其模样像一个紫色的小喇叭，它不像玫瑰花那么艳丽，也不像牡丹花那么高贵，更不像百合花那么纯洁，但是它适应性强，栽培容易，在哪里都可以存活。

七、1.只要 就 2.作比较 3.C B A

4.爪子锐利 动作轻快敏捷 喜食榛子

八、1.灵敏 微弱 2.列数字

3.打比方 形象生动地说明了鳞片的锋利和粗硬

4.①隐蔽自身。②猛然攻击猎物的要害。

5.不能，“约”是大概的意思，表示估计；文中指刚出生的大白鲨幼鱼大概1.06米，并不是一定，如果去掉就太绝对了，不符合实际，不能体现说明文语言的准确性。

6.A



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