教师没有编制评职称工资涨吗（继涨工资后教师岗位再迎）

为了增加教师工作幸福指数，激发教师工作积极性，国家下发相关政策，要求教师工资不得低于当地公务员平均工资。

我们都知道，在众多的铁饭碗岗位中，都喜欢拿公务员举例，由此可见，公务员的福利待遇是要比其他岗位更好的。

而老师的工资依照公务员的水平，就意味着将会上涨一大块，这对老师们来说绝对是好消息。

我国重视教育问题，也在努力完善教育体系，其中当然也包括对教师岗位的调整，这不，继给老师涨工资之后，教师岗位再次迎来一个好消息。

老师从事教书育人的工作，所以一直受到社会的尊重。

而对于老师个人而言，选择成为一名老师，不仅可以实现个人价值，同时也靠这份工作生活。

为了提供工资，老师每年都努力准备职称评选的工作，但是名额有限，而且还有条条框框的限制，想要通过评职称涨薪很难。

对老师来说，评上职称就等于升职了，在教师职称中一共分为5个等级，教师的最高职称是正高级，能够获得正高级的老师寥寥无几，一般达到中级就已经非常不错了。

职称越高，对老师的要求也就越高，优秀的教学成果是一定的，除此之外，老师还需要发表论文，光是这点就困扰着很多人。

写论文是非常费心血的，老师一边不能耽误自己的教学工作，一边还要写写论文，简直分身乏术。

随着政策的不断完善，在新修订的《教师法》当中，教师的评选政策也有了新调整，免去了很多限制条件，让不少老师松了一口气。

初级、中级教师职称评定，不再设置岗位比例门槛，将由教龄决定，这样就让教师职称的评选工作变得更顺利，多数老师都符合评选条件。

目前该政策在山东、广东等地试行，有人推测，这也释放出一个信号，不久之后，教师职称的评选将会直接由教龄决定，工龄在30年及以上的，直接评为高级职称。

之前，很多老师因为评职称难度大渐渐失去了信心，经过调整之后，教师职称门槛降低了，老师工作起来也更加积极了。

评上职称意味着升职加薪，所以无论是谁都会心动的。

而对于老师来说，评职称的意义却不止于此，这不仅仅是工资变高的事，更大的意义是自己的劳动被认可了。

我们都知道，现在老师的工作压力其实很大，每天不是只上课就行，老师还要关注每个学生的成绩变化和上课状态，通过学生的反馈在课后总结反思。

如果是班主任的话就更加操心了，还要满足不同家长的要求，在家长当中周旋，心理负担是非常大的。

所以，老师也需要更多的认可和肯定，这样才能让他们对自己的工作更加有热情。

我国高等教育不断发展，每年大学毕业生的人数都在持续增加，学生之间有着激烈的就业竞争。

很多大学生在报考教师岗的时候，都把目光放在了城市教师上，毕竟城市学校办公环境好，交通便利，去哪都方便。

但同样的，城市编制也紧张，报考人数众多，上岸难度大，导致多数考生最后都沦为陪跑。

和城市教师岗相比，乡镇教师岗为了吸引大学生的到来每年都会进行扩招，对大学生来说，这也是难得进入体制内的机会。

当然，现在的大学生从小也没有吃过什么苦，去乡镇工作的话，可能适应不了，所以一定要做好心理准备，想好之后再报考。

老师看起来是一份光鲜亮丽的工作，大家看到了“铁饭碗”、“带薪寒暑假”、“朝九晚五”等标签，但是如果真正去了解老师的工作，就会知道他们很辛苦。

所以对于给老师涨薪这件事，社会也是非常支持的。

近几年国家针对教师岗位进行了多次的调整，教师的工资上涨了，现在评职称的门槛也降低了，只要抓住机会，就有望升职加薪。

评职称对老师很重要，但是对老师来说最重要的还是教学工作，毕竟老师的主要职责是教书育人，所以，老师要完成自己最基础的工作再去准备评职称的事宜，前后顺序不能颠倒。

话题讨论：你支持降低教师评职称的标准吗？

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