家庭守则公约（家庭公约爱是一次共同的成长）

《家庭公约》是我在和同事交流会中无意结缘的，同事告诉我这个课程里李老师给他们讲如何去做一个好家长，好妻子等课程！我以好奇和试听的心态来到《家庭公约》的课堂，我的家庭公约第一节，我听了李老师精彩的讲解“三色原理"…看脸色、知货色、办角色。

李老师告诉我们爱不等于顺境、不等于不教育、不等于不经历痛苦，不能让孩子不知感恩，不能孩子觉得什么都是理所当然!

而是让孩子知道自己是社会一份子，家长不能带替，尽量减少对孩子物质上的满足。虽然我是等一次上课，但是李老师精彩的讲解却实让我发现自己原来不管是母亲身份，妻子身份还是社会公民身份都有很多需要进修改变的缺点！

这是我上李老师的第二节课，他告诉我们有效型父母和自然型父母的区别，李老师以举例的方式教导我如何做好有效型父母。

有效型家长六步走

1、 改变观念

2、建立概念

3、学习原理

4、掌握方法

5、使用工具

6、养成习惯

李老师告诉我们：一个完整的教育应该是"三生"教育。

即:生命、生存、生活

这节课上，李老师还补讲了之前的（五句良言和五子登科）〈五子登科:叠被子、刷池子、静机子、光盘子、复椅子。〉〈五句良言:早上好，一天愉快！回来了，今天高兴吗？回来了，一天辛苦了！晚安，做个好梦!我想，可以吗？〉这些看着简单的事情和问候，如果没有上课，我们都做得不够好。

这是我上李老师第三节课〈一日念好〉李老师告诉我:夫妻间、同事间、婆媳之间、兄弟姐妹之间，我都应该去念对方的好，念好多了，缺点自然就少了

这念好的这节课上，李老师问同学们是否相信一个只有初中文化的家长却能教育出品德，学习优良的孩子，而有些文化素高的家长却不能！

我想了老公的表姐姐，都说长姐如母，姐姐的母亲在他弟弟结婚前已去逝，经济比较危机，所以照顾孩子的责任姐姐一直扛着，姐姐的青春年代正好在三年饥荒时期，对于姐姐讲一粒粮食都是很珍贵，不能浪费的！所以表弟的孩子和女儿在她教育，首先不能浪费粮食，碗里那怕还有一粒米也不行。在看看学习，姐的孩子，应该都是姐的孩子们在学习上前矛，反思我们现在教育孩子三个字……买买买，粮食上也三个字……扔扔扔

我姐夫，忠厚的工人，所以的侄子在他眼里都是自己的孩子，在他们身上我们从新体会了亲情。

在我们大家都抱怨这个亲戚怎么样的时候，都在抱怨婆媳关系的时候，都在抱怨兄弟姐妹之间没感情交流的时候，多去想想，我们为对方做过什么，反思自己是不是自己不够好，改变自己的沟通方式，多为对方考虑考虑。

这是老公心里话

第一次听老公说我唠叨，回家不能放松!

我的心话

李老师认真的给我做总结

这是根据我和我老公的心理话，李老师总结之后《家庭公约》统计表

这在里我要感谢李老师给我见意，让老公看《穷爸爸富爸爸》。让我用虚心的态度问着学的方式和老公沟通。

在我的心里话里我特想老公陪一起炼自行车，我不会！一次游玩的时候，看见一家三口一起骑着自行车围绕在阳澄湖边上，我当时的慕忌妒恨，幸福不就是这样么！

所以老公在公约中每周会抽出两天陪你炼自行车，想想他第一次教我炼的情景，手扶着我的肩，不停讲，身体不要斜了，眼睛看前面，结果呢我没累，反而是他大汗淋淋！在之后我会骑一小段路，他还是在后面一边跑一边喊，骑边上，不要到路中间，小心车……哇塞我心里满满的幸福，第一次被保护的感觉

这期间每次老公看完书后，我都会问他：今天你都学了什么，教教我吧？

然后每次都会很开心的说给我听，我发现夫妻间可以有很共同话题的，关键在于要学会用心去看对方的优点！

坚持一日一念好！

在没有上李老师〈家庭公约〉之前，我和老公茅盾重重，老公总在空调下抽烟，喝酒还开车是我不能接受的事，因为一件有害健康，一件威胁生命！我不知道用什么样的有效办法去和他沟通，直到结识《家庭公约》听了李老师讲的发报机理、开门原理、"三借"原理。

书上有段话，我感受很深〈父母是没法替代，因为它有血缘性，无法改变的〉〈家长是管理上的"因缘关系"，是群体性的，可选择约"后天关系"是孩子成长环境的多元影响要素。〉

然而家长教育不等于家庭教育。

李老师说过，人生就像扣扣子，第一粒扣错了，接下来都会错，我们错过，不能在孩子也犯同样的错误。

这是公约之后的体会，非常感谢李老师，没有他的细心指导和监督，就没有我们夫妻间的比此改变！李老师教会我们慢慢去了解对方的心，去为对方做想做的事，慢慢的去改变比此的缺点，懂得倾听对方心声，让我读懂了"开门原理"之后生活