小学如何做好幼小衔接老师（幼小衔接培养5个好习惯）

闺蜜家孩子即将上小学，幼儿园毕业时就焦头烂额到处给孩子找幼小衔接班，想让孩子在开学前学会拼音、识字和简单的算术，学了半个月，却发现孩子啥啥都没学会。

拼个拼音，还停留在l-i-an-“险”的阶段，十以内的加减法，还停留在背1-10加减口诀的阶段，唯一让她觉得有点用的，就是老师给布置任务，每天回来做10道加减法题目作为复习巩固。

闺蜜深感报班花的钱不值，在我面前大吐苦水，后悔自己偷一下懒多花几千块。

看着她为孩子弄得一身兵荒马乱，我仿佛看到自己家孩子幼小衔接那个阶段，那时候还没有“双减”这一说，身边的妈妈们都卷得不行，弄得我这个本来佛系的妈妈，也开始焦虑不已。

得亏我有个当小学老师的亲戚，得知我要给孩子报幼小衔接班，苦口婆心对我进行一番劝说，告诉我上小学前根本不需要让孩子提前学习，只需要培养孩子5个好习惯，孩子上学后想不优秀都难。

小学老师：幼小衔接培养5个好习惯，孩子上学后想不优秀都难

哪5个好习惯呢？

第一个好习惯：良好的时间观念。

孩子磨蹭、写作业慢、完成效率低，归根结底是时间观念薄弱，让孩子在上小学前就养成良好的时间观念，是幼小衔接时家长必做的事。

l 方法：

给孩子买一个手表，教孩子认识时针，陪孩子制定合理的时间表，规定完成任务时间，比如吃饭用时多久、洗漱用时多久等等，用相应的奖惩政策激励孩子，让孩子快速建立时间观念，为上学提升学习效率打下良好的基础。

第二个好习惯：良好的作息习惯。

很多家长认为孩子平时上学辛苦，假期期间就让孩子睡睡懒觉，想做什么就做什么。

事实上，假期是拉开孩子之间差距的最佳时间，尤其是幼小衔接期间，本身幼儿园孩子作息跟小学就不一样，再加上一个假期让孩子浑浑噩噩地过，等到小学开学时孩子根本适应不了正常的小学作息。

l 方法：

家长要提前了解好当地小学生作息时间，以自身为榜样，养成早睡早起的好习惯，可以早起带孩子一起锻炼、阅读，让孩子养成良好的作息习惯，以最佳的状态面对即将到来的小学生活。

第三个好习惯：自己整理物品。

记得我家孩子刚上小学第一次家长会，老师强烈要求家长们回家培养孩子自己动手整理物品的习惯，很多孩子上课找不到文具、找不到书放在哪，一节课只有40分钟，孩子们却要用十分钟做准备工作，这大大影响上课效率。

l 方法：

家长可以利用假期让孩子在家做力所能及的家务活，整理自己的房间和物品、书本、玩具、文具等，培养好孩子良好的动手和归纳能力，不仅仅提升孩子的学习和生活效率，还锻炼了孩子的手脑协调能力，使孩子的逻辑感得到提升。

第四个好习惯：学会思考。

我那个小学老师亲戚告诉我说，她带过那么多界学生，纵观那些学习好的孩子，都具备一个共同的特征，那就是懂得深入思考，并对事物有着追根溯源的精神。

孩子可以没有知识基础，但必须要具备独立和举一反三的能力。

l 方法：

家长可以多向孩子提问，并鼓励孩子多问一些“为什么”，遇到孩子提出的问题，一定不能敷衍了事，要详细解释给孩子听，带着孩子一起寻求答案。

与此同时，家长可以让孩子多多参与大人的讨论，在讨论的过程中问一下孩子的意见，比如“如果你遇到这件事，你会怎么做”“你对于这件事有什么看法”等等的话，或者提出几个选项让孩子选择，并让孩子说一下为什么这样选择。

第五个好习惯：爱阅读的好习惯。

我们都知道，现在小学新课标要求，正常来说小学1-6年级孩子要读150-200本，1-2年级要求的阅读量在5万字，3-4年级在40万，5-6年级在100万左右。

爱阅读不仅让孩子增长见识、积累足够多的词汇，为以后写作文打下良好的基础，还提升孩子的阅读理解能力，为各个学科学习打下良好基础。

l 方法：

如果您家孩子不爱阅读，那么建议家长从自身做起，多买一些图画故事绘本，每天找固定的时间带着孩子阅读，或者用情景演绎的方法，跟孩子一起分角色扮演书中人物，让孩子慢慢对书本产生兴趣，从而爱上阅读。

“学习”这件事，并不仅仅是学好书本知识即可，而是要让孩子学会“学习”，懂得学习的技巧和方面，当孩子养成了以上5个好习惯，上小学后想不优秀都难。

另外，针对马上要上小学的孩子，我的那位小学老师亲戚还给推荐了一套绘本，说是能快速帮助孩子建立小学意识，这套绘本名字叫《我要当优秀生：好习惯培养》，我家孩子上小学前我就给他买了一套，可以说这套书在我培养孩子五个好习惯方面起到了很大的帮助作用，孩子看了书之后，明白了这些习惯的重要性，更加配合习惯培养，上小学后成绩一直名列前茅。

这套《我要当优秀生：好习惯培养》是一套专门针对5-10岁学龄前孩子、幼小衔接孩子、以及刚上小学不久孩子的良好习惯培养绘本。

绘本一共12册，让孩子明白优秀的小学生，需要符合以下12大标准：

标准1：遇见考试不害怕：

让孩子放平心态，把每一次作业当考试一样严格对待，这样才能在考试时把考试当作业一样轻松应对。

标准2：上课专心不走神：

只要课堂40分钟认真听讲，课下只需稍作复习，孩子就能考出好成绩，这套书能帮助孩子正视不专注的问题，提升专注力。

标准3：举手发言不胆怯：

优秀孩子都懂得上课大胆举手发言，一方面能集中自己的注意力，另一方面也提升个人自信心。

标准4：认真书写不马虎：

一个真正优秀的学生不仅仅题目做得对，书写也同样重要，这些细节都在提醒孩子养成良好的学习习惯。

标准5：做好笔记不偷懒：

好记性不如烂笔头，良好的学习习惯必不可少的一个流程就是做好笔记，从小养成做笔记的习惯，才能轻松应对越来越深奥的知识学习。

标准6：完成作业不分心：

写作业拖拉、分心、马虎，最终会给孩子带来什么样的后果？优秀的孩子懂得写作业时认真高效完成，完成之后开开心心玩。

标准7：爱上阅读不孤单：

阅读不仅能提升词汇积累、增长见识，还能让孩子养成良好的品质，提升学习兴趣。

标准8：早睡早起不熬夜：

良好的生活习惯才能生活规律，让孩子有健康的身体和活跃的大脑。

标准9：整理书包不邋遢：

清楚知道自己的物品在什么位置，以便于使用时能迅速拿出，提升学习效率。

标准10：珍惜时间不拖拉：

明白时间的重要性，在有限的时间内把要做的事做到最好。

标准11：遵守纪律不捣乱：

上课认真听讲，下课开心玩耍，培养孩子遵守纪律的习惯，培养孩子对学习的敬畏感。

标准12：帮助朋友不骄傲：

培养孩子的合作意识，让孩子快速融入集体。

家有即将上小学，或者刚上小学的孩子，强烈建议给孩子备一套《我要当优秀生：好习惯培养》，让孩子对照着书中优秀学习标准严格要求自己吧，相信在不久的将来，一定能培养出优秀的好孩子。

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作者：等风来

两个孩子的职场妈妈，左手执笔右手带娃，喜欢读书、写作、画画、坚信即便生活一地鸡毛，内心也要拥有自己向往的诗和远方，关注我，持续给您提供更多育儿干货。

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