小学一年级秋学期数学教学计划（商洛市小学张妮）

春暖花开，开学在即，学校已经准备就绪，静待师生们的回归。老师们的线上教学回归到教室，即将开启我2020年的线下第一节数学课。俗话说："好的开始是成功的一半。"抓好开端，上好开学第一课尤为重要。认真思考后，我计划这样上——

本文作者：陕西省小学数学学科带头人培养对象，省市教学能手，商洛市小学数学教师

兴趣是孩子最好的老师。课始，我将出示谜语"病毒宿主狐狸齿，白天休息夜觅食"（打一动物），让孩子们展开猜想，在猜中适时引导并揭晓答案：蝙蝠。其目的是紧抓小学生的年龄特点，通过猜一猜来调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，起到事半功倍的效果。

接着，引导学生说一说对蝙蝠的认识（↓见延伸阅读） 。相信通过"加长版"的假期，孩子们对"蝙蝠""新冠肺炎"的知识已经熟记于心了。在孩子们畅所欲言的基础上，我借助多媒体出示图片、视频来引导学生重温防疫抗疫知识。

数学即生活，生活即数学。出示全国"疫情"图，引导学生集体读数：现有确诊数、疑似数、重症数、治愈数、死亡数，在读中引导学生感悟：病毒的无情与可怕，不能掉以轻心。

接着出示"疫情"统计表，让学生通过观察比较，发现感染数、死亡数、新增数的减少，在比较中我将明确："逆行"英雄们的伟大和中华的强大，我们要敬畏生命，致敬英雄，珍惜时光，感恩中成长。同时进行收心教育。即通过数据的下降来排除学生对"疫情"的顾虑，提醒孩子要将在家学习迅速转换到在校模式，回归常态课堂。

漫长的假期，就是一个活教材。想必孩子们有很多话要说，通过引导孩子们说一说：自己的假期生活和线上学习。一方面可以互相了解同伴的假期生活，一方面则无形与自己进行了比较，这样以达到在倾听中学习别人与反思自己的目的。之后，对线上学习进行表彰，分为：作业小明星、金牌小老师、优秀小讲师等奖项，目的在于树立榜样，激励孩子们不断努力。

最后，让孩子们思考自己新学期的数学学习计划，先让学生说一说，然后动笔写下来，之后老师总结强调："孩子们，今年的假期是特别的，今天的开学更是特殊的。在居家的生活中，我们也在成长着，我们认识了很多的英雄人物，我们知道了病毒的可怕，更重要的是懂得了中国人民的团结一致、众志成城。你们是祖国的未来，肩负着神圣的使命，让我们在不断学习中进步，在学习中实现报效祖国。从此刻开始，认真学习，让数学陪伴你成长。"本环节设计的目的在于引导学生设定新学期计划，让孩子们在计划的带领下从线上到线下平稳过渡。

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编辑：关中小伙