五年级上册语文第六单元复习笔记（五年级上册语文第六单元复习卡）

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五年级上册语文第六单元复习笔记

一、下列加点字的读音有误的一项是（ ）

A.高跷（qiāo） 兼职（jiān） 褐色（hè）

B.颓败（tuí） 客栈（zhàn） 榜样（bǎnɡ）

C.嘲笑（cháo） 缴费（jī） 誊写（ténɡ）

D.歧视（qí） 谨慎（jǐn） 慈祥（xiánɡ）

二、拼写乐园。

1.看拼音，写词语。

rěn shòu jìnɡ rán ténɡ’ài jǐ liánɡ kù’ài

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

quán lì kǎo shì bú xiè qǐ dí jī xiè

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2.结合语境，根据拼音写词语。

（1）陈亮的爸爸因为工作环境太yā yì（ ）而情绪低落。

（2）看着母亲在这样充满zào shēnɡ（ ）的环境下bù cí láo kǔ（ ）地mánɡ lù（ ）着，我觉得xīn suān（ ）不已。

三、选字组词。

【噪 澡 躁】 洗（ ） （ ）声 烦（ ）

【暑 署 薯】 （ ）名 红（ ） （ ）假

【陪 赔 培】 （ ）养 （ ）偿 （ ）伴

四、下列句子中用括号内的词语替换加点的词语，不恰当的一项是（ ）

A.我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。（魂不守舍）

B.父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他给我糊了一个万花筒。（依依不舍）

C.母亲还是一如既往地鼓励我。（改弦更张）

D.我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。（按捺不住）

五、在括号中填入适当的词语。

（ ）的眼睛 （ ）的诗 （ ）地望着

（ ）的节日 （ ）的手指 （ ）地嚷着

六、句子乐园。

1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

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2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（用加点的词语写句子）

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七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“由俭入奢易，由奢入俭难”这句话是司马迁说的。 （ ）

2.“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感受到的两种截然不同的爱。 （ ）

3.《慈母情深》中，母亲最后又给“我”凑足了买《青年近卫军》的钱，但是“我”最后没有买这本小说。 （ ）

4.《父爱之舟》这篇课文作者采用梦境的形式回忆往事。 （ ）

八、根据本单元内容填空。

1.夫君子之行，静以________，俭以________。非________无以________，非________无以________。

2.____________，戒奢以俭。

3.一粥一饭，________________；________________，恒念物力维艰。

4.《慈母情深》通过写贫穷辛劳的母亲毫不犹豫地给“我”钱买________________的事，表现了母亲的慈祥、善良和对孩子____________，也表达了“我”对母亲________________。

5.《父爱之舟》围绕“________”这一中心，以________的形式讲述了在艰难求学的经历中父亲对自己的________，表现了父亲深沉的____________。

九、阅读理解

诉说母亲（节选）

敬一丹

①记不清我妈妈对我说过多少话，但有几句话却会记一辈子。

②“享福不用学，吃苦得学啊!”我十三四岁的时候，我妈对我这样说。那时候，我家六口人散落在四个地方：爸爸进了呼兰的军管会学习班，妈妈去了北京的凤凰山农场，姐姐去了密山的生产建设兵团，我与两个弟弟留在哈尔滨上学。和当时千千万万中国人的家庭一样，家已经没了家的样子。幸好姥爷赶来，这个家才算有了一个大人，我半懂事不懂事的，就开始帮助姥爷持家了。

③当时，家里的一切对外联络都由我担当。写信给天各一方的爸爸、妈妈、姐姐，寄信、寄邮包、发挂号信都是那时学会的。记得姐姐那时信里常写着：给我寄点补丁来吧。我每每对着这样的信发愁，我拿什么寄给她呢？弟弟的裤子还没有补丁呢！那时布票多珍贵啊！布票、棉花票、线票、粮票、油票、肉票、豆腐票、糖票……都小心地放进抽屉里。我熟知那种种票证的用法，无师自通地学会了精打细算。

④妈妈偶尔回家看到我给弟弟补的裤子上补丁摞补丁，她说：“享福不用学，吃苦得学啊！”其实，当我还是小女孩时，我就已经跟妈妈学了。妈妈曾拿来两块布，剪上三角口子，绷上方补丁、圆补丁、大扣子、小扣子，让我和姐姐学着做针线活儿，像完成作业一样让她检查。那时我没想到玩一样学的本事，到过苦日子时用上了。

⑤后来我想，假如当时妈妈说：“可怜的孩子！”我也许会哭，为自己，为弟弟；而妈妈说：“得去学吃苦。”我就不以为苦是苦了，而是受了一种鼓励，去学我该学的，甚至以苦为乐。于是，我补衣服的针脚越发细密了，还学会了做棉衣棉裤、缝手套、纳鞋底、绣花。我很有兴致地在书包上绣上红字：为人民服务。还在枕头上绣上菊花，叫作：战地黄花分外香。

⑥苦日子把“物尽其用”四个字深深地烙在我的行为里。衣服褪色了，染一染；短了，接一接；实在太破不能穿了，也不能扔，用来扎拖布。直到现在，市面上有各种各样的新式拖布，但我仍喜欢自己扎拖布，扎好了，抖落抖落那整齐的旧布条，仍能体会到一种快意，一种成就感。

⑦妈妈的话让我学会吃苦，学会一种积极实际的生活态度，确实让我受用一生。

（选文有删改）

1.【提取信息】用“_______”画出第②段中母亲所说的一句话。

2.【合理选择】对母亲说的这句话理解不正确的一项是（ ）

A.这句话表现出母亲的坚强，表明她首先能在艰苦的生活中乐观无畏。

B.这句话是母亲对儿女最好的教育，事实也证明让儿女受用终身。

C.这句话是母亲告诉儿女要学会吃苦，学会享福。

D.这句话教会了作者如何去面对生活中各种挫折与磨难，成了她战胜各种困难的法宝，使她能够在平凡小事中不断获得满足。

3.【整体感知】读短文，填一填。

（1）第④段中画“____”的句子，描写了________________________的场景，抓住母亲的动作：________________________，表现了母亲的________________________。

（2）第⑥段的中心句是：_____________________________________________________________________________________________________

4.【发表观点】仔细读读下面这两句话，想一想从中你受到了什么启发。

（1）我熟知那种种票证的用法，无师自通地学会了精打细算。

（2）那时我没想到玩一样学的本事，到过苦日子时用上了。

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5.【体会情感】短文表达了作者怎样的感情？

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6.【感悟道理】为什么吃苦也需要“学”呢？谈谈你的想法。

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参考答案

一、C

二、1.忍受 竟然 疼爱 脊梁 酷爱 权力/权利 考试 不屑 启迪 机械

2. 压抑 噪声 不辞劳苦 忙碌 心酸

三、澡 噪 躁 署 薯 暑 培 赔 陪

四、C

五、漂亮 哀伤 静静 重要 修长 大声

六、1.世界上糟糕的诗够多了。

2. 自动乐器震耳欲聋的乐曲声掩盖了我们的谈话。

六、1.× 2.√ 3.× 4.√

七、1.修身 养德 淡泊 明志 宁静 致远

2.居安思危 3.当思来处不易 半丝半缕

4.《青年近卫军》 深沉的爱 深深的敬意和感激

5.父爱 梦境 关爱 爱子之情

十、1.“享福不用学，吃苦得学啊！” 2.C

3.（1）母亲教“我”做针线活 拿、剪、绷 慈爱与勤劳

（2）苦日子把“物尽其用”四个字深深地烙在我的行为里。

4.生活就是一所大学，处处皆是学问。

5.表达了作者对母亲的无比崇敬与感激之情。

6.人的一生没有一帆风顺的，所以要学习应对各种考验的本领，这就是勇气、信念、乐观等种种品质。而这些品质不是与生俱来的，当然要从“吃苦”中学啊

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