您对新的班主任有什么建议（这位学生很有水平）

我没有能力给您提供满意的价值判断，只提供真实鲜活的案例，供您思考教育，感悟人生，我来为大家讲解一下关于您对新的班主任有什么建议?跟着小编一起来看一看吧!

您对新的班主任有什么建议

我没有能力给您提供满意的价值判断，只提供真实鲜活的案例，供您思考教育，感悟人生。

“老高，我想对你说”系列之2020级31班37

首先，我要感谢您对我这二年来的悉心教诲，这两年间我在您这学到了很多。我从您这学到了什么是坚持，您每天坚持练习“英语趣配音”就可以看出，您在我的心中起到了榜样的作用，并发挥了榜样的力量，让我认识到什么是真正的学习。不得不说，您的“高氏口诀”确实十分好用。您的“守纪律，爱学习”的准则也很根本。但，

1.您的生物授教方式经常更换，这使我以及其他同学在每次更换后都会非常的不适应。

2、您的问卷星在临近中考时实在是有点多，几乎要花上半天的时间，而且眼睛也十分酸疼。

3、您上课时会花费大量时间给我们教授一些人生哲理，从而影响您上课的时间。

最后，也是想对高老师说一句:“高老师，谢谢您。”

祝

桃李满天下

2022年7月1日

高老师语：从字迹来看，我无法辨认出写封信的学生。不过，从内容来看，这个孩子具备了一定的认知水平。他能够感悟到我每天坚持练习英语趣配音的用意，就是想给孩子们起到一个示范作用，通过真实的行动去教育和引导学生。

此外，他提出的几点建议和上一位学生如同一辙，十分精准。可见，孩子们的心意足够真诚，他们的感受是最真切的。

我完全接受孩子们提出的意见，在本学期的教学过程中，一定要痛下决心，在以下两个方面作出明显改正：

第一，以我精心制作好的系列课件为蓝本进行教学，不再频繁更新课堂教学模式。

第二，在生物课堂上控制自己的讲话内容，尽量不要牵扯太多与生物教学内容无关的人生大道理。

《旧唐书·魏徵传》中有“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替”的历史典故。其含义是用铜当镜子，可以检查衣冠是否整齐；用人当镜子，可以检查自己的优缺得失；用历史当镜子，可以知道国家兴亡的原因。

我只是一个普通的班主任，取其中的三分之一，把学生当作镜子，来检查自己的优缺得失。这也就是我要求学生给我写临别留言的根本原因。

与成年人相比，未成年人的话语更加真诚可靠，孩子们的一颗颗心就是一面面千金难买的宝镜呀！作为教育工作者，我们一定要善加利用。

尽管我不知道写信的学生姓甚名谁，但我一样要感谢他，这绝对不是一句空话。如果天地之间没有人与人之间共通的正气，那么我们活着就会变得十分艰难啦！我始终相信，人类社会之所以能够向前发展，就是因为有我们大多数人共同的信念在牵引着。我们欠缺的不是完美，而是真实。

这个孩子和昨天的那位一样，以宰相般的胸怀容忍了我的缺点，反倒让我的内心隐约觉得有些不安。

世界上最遥远的距离是“知道”与“做到”之间的距离。

我一直在追求“平凡、简单、真实、快乐”的生活，

让我们一起努力！