二年级下册语文小马过河课后题（部编版二年级下册14.小马过河知识要点及提升练习）

知识要点：

一、生字词

1、笔顺

2、扩词

3、多音字

4、近义词

蹚——走 挡住——拦住 为难——犯愁 立刻——马上 连忙——急忙

5、反义词

深——浅 仔细——马虎 亲切——冷漠

6、词语意思及造句

连蹦带跳：又蹦又跳，形容精力充沛，充满活力的样子。（小狗看到我来了，连蹦带跳地跑了过去。）

立刻：马上。（我们得立刻出发吧。）

蹚过：从浅水里走过去，也指从雪地、草地等走过去。（小马蹚过小河，来到了磨坊。）

难为情：脸上下不来，不好意思。（他好像很难为情。）

亲切：热情而关心。（老师亲切地与我交谈。）

二、作者写法

这篇课文对话很有特点。文中写小马、老马、老牛、松鼠的对话时，注重对他们说话时动作、神情和语气的描写。比如：“小马两蹦带跳地说”，“连蹦带跳”这个词就把小马说话时的动作、高兴的样子写出来了。这些细节描写会让描述的对象更生动具体，如亲眼看见一样。

三、文章道理

遇到问题要开动脑筋，进行分析，勇于实践，才能找到解决的办法。别人说的是不是对的，要动脑筋思考，如果无法判断，可以亲自试一试，这样就能得出正确的结论。

提升练习：

一、给黑体字注音。

磨坊（ ） 马蹄（ ） 既然（ ）

伯伯（ ） 突然（ ） 呼唤（ ）

二、在括号里填上适当的词。

一（ ）老马 一（ ）麦子 一（ ）小河

一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）伙伴

三、用关联词填空，并用这个关联词造句。

原来河水（ ）不像老牛说的那样浅，（ ）不像松鼠说的那样深。

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四、照样子,把句子写具体。

例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。”

同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”

五、课内阅读。

小马驮起口袋,飞快地往磨(mó　mò)坊(fáng　fāng)跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。

1.给黑体字选择正确的读音。

2.照样子,写拟声词。

例:哗哗

3.小马为什么为难了?

六、问答。

参考答案：

一. mò fáng tí jì bó tū huàn

二.匹 袋 条 头 只 个

三. 既 也 原来星星既不是一闪一闪的眼睛，也不是一颗一颗宝石，而是无数颗星球。

四、兴高采烈

五、1. mò　fáng

2.啦啦　呼呼

3. 因为一条小河挡住了小马的去路,他想问问妈妈能不能过河,但是已经离家很远了。

六、

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