2022面试真题小学英语逐字稿（小学英语面试真题Please）

西安市碑林区小学英语面试真题，我来为大家讲解一下关于2022面试真题小学英语逐字稿?跟着小编一起来看一看吧!

2022面试真题小学英语逐字稿

西安市碑林区

小学英语面试真题

2019年5月19日15:00下午第一场考试（用准考证后五位抽题，估计就是最后一位数字吧！）

我准考证最后一位数是1

1.按照准考证约定的时间进备考室，可以玩手机，可以看资料。

2.到一个多媒体教室，抽题，抽题的老师问了我准考证后5位数字。

3.到第三个教室写教案，时间很短，我用了不到10分钟写完了，只写了三维目标和板书设计

4.直接走到试讲教室，门开的，注意敲门后再进去OK，不敲门扣分，考的试礼仪。

进教室后，主考官直接说：“请战到讲台上”。我内心不由得一紧，心想，这下完蛋了！

（考官都是专业的，问题给你念得很清楚也很慢，不存在记不住问题这一说哈，除非你和我

一样紧张的情况下，真的记不住问题）

结构化问答：

（考官一次说完2个问题，我回答完第一个问题又问了一遍第二个问题是什么，

结果，我竟然问城“第一个问题再读一次可以吗”又说错了，应该是第二个问题，凉凉，考

官还跟我确认了一下，我又改成问第二个了）

1.上课的时候你发现学生在传纸条，你收到纸条后发现是女学生对你的爱慕之情，你怎么办

？

回答之前我假装思考了5秒左右，向考官表示我是有思维重组这个过程的。自我感觉回答得很

完美，但是因为紧张结结巴巴，表达能力欠缺。（我发现右边的副考官点头了，是很大劲那

种点头）

我的答案：首先冷静处理这个问题；其次我会在课后找同学谈话，不会伤害到学生的自尊心

，告诉学生老师爱我们班的每一位同学，也包括你（考官点头的地方），对于她的这种想法

老师能够理解，但是，学生的主要任务是学习，老师希望她通过努力学习的方式来表达；再

次我会反省自己，是不是在平时的工作中的言辞让学生有这种想法，改正自己。

2.魏老师工作上性子比较耿直，总是处处针对你，你怎么办？

（同样假装思考几秒钟，表示自己是有思想的人，哈哈哈，策略）同样结结巴巴，也不知道

我紧张个啥，对面不过就是3个中年女人而已，又没有大帅哥！！！回答的形式不好，但是自

我感觉回答的内容都说到点子上了。

我的答案：我又说，首先我会冷静处理（这都是套路哈哈哈）；其次，我要与同事搞好关系

；再次，我认真思考魏老师的意见，看是不是真的是自己有问题，有的话我会改正；如果魏

老师说的没道理，我会和他私下好好谈谈，解除误会，融洽同事关系。

题目：Please Don't Sit on Me

内容：

It is a sunny morning.Robin is going to sit on the grass.

When he hears"Wait".

It is a little ant.He is afraid,"please don't sit on me".

One day I can help you.

"Don't worry,little ant. I won't sit on you". Says Robin.

The next day,it is raining.Robin is in the park.

He is stuck in the mud. He is worried.

Then he hears,"Let us help you"! It is the ant and all of his friends.

They are strong. They pull Robin out of the mud.

Everyone is happy.

要求：

(回忆不完整了，少写了大概一半的要求吧，要求多到我怀疑我寄己考的是小学英语)

1.根据材料设置教学（这点我忘记了，瞎编了这个说法，反正1是个无关紧要的要求）

2.设置情景教学，讲解关键词帮助学生理解文章

3.教师示范阅读文本内容，体现过程性评价（就这里似乎忘记了2点要求，回忆不起来了）

4.全英文试讲，试讲时间10分钟。

答辩（考官用的英文问我问题，我开始怀疑人生了，谁说的小学答辩是中文的啊啊啊啊）

1.左边副考官问我什么，我忘记了，想了好久也想不起来了。也是英语问的，谁给我说的只

有主考官懂英语！你过来我绝对不打死你！

2.How to increase the interest in your class?(中间主考官问的我）

我用英文回答的，没有逻辑，大概记了几个关键词：play games,play a chant,

role play(我感觉角色扮演是考官想听到的答案，那是因为题目要求里面写了，我没有完成

讲课的要求）。

主考官最后评价我：But you don't ust it(role play).我轻轻点了一下头，表示你说的我

听懂了，我确实没讲到情景教学你就喊停啦！！！正要讲来着。

试讲回顾：

首先，没有给考官打招呼，因为紧张，忘了，也可以说那时那景你没有机会打招呼。

热身：我自己提前准备的唱歌 Old Macdonald Had A Farm

导入：Look at the powerpoint,问这是谁啊？这是Robin,我们认识他，那么他手上的是谁呢

？非常可爱，是个小蚂蚁（试讲就是拼演技好吗，没有学生假装有学生，自问自答，智障一

枚）。然后就说今天我们将要学习 Please Don't Sit on Me（转身板书）。这个时候我让学

生拿出笔记本跟我一起写。

这里多一句嘴：大写P的笔顺注意一下，先写竖OK，你不要以为考官不看好不好，考官也是需

要考试才能上任考官的好吗，你做到专业，总会给你加分，相信我。我写对了，我是有意的

，好幸运，小聪明用上了。

然后我把这个题本设置成了阅读课，我也不知道对还是不对，一头雾水。

首先找了个学生先读一遍这篇文章，表扬了这个学生，提出让学生注意：pls pay more

attention to your pronunciation and intonation这个时候考官齐刷刷看我，估计哪里讲

错了，绝对了。然后我自己示范阅读了一部分（题本要求的，最好穿插在讲课过程中），我

也算是做到了。

第一遍阅读：然后我问学生第一个问题 How many characters in this passage?

找了2个学生回答

第二遍阅读：然后我问学生第二个问题 What happened with Robin?

然后让学生举手，没人举手，然后我问 any volunteers? 依然没人回答（演技简直了），然

后我点名叫了一个学生（整个讲课我叫了mecheal,lily,jessica,yolanda等5个人回答问题，

PS：人名英文拼写胡写的，有错误）回答问题，表扬了学生。

紧接着我给学生总结了阅读技巧：quickly reading,careful reading这两个关键词说了，还

有这两个关键词 main idea 和 details,这个时候主考官全程睁大眼睛盯着我，他们为啥不

聊天呢（估计是因为刚午睡起来吧，好悲催，下午第一场考试第一个考生，考官脑袋特别清

醒，我好胆怯呜呜呜~）

然后到巩固环节了，我刚说 pls work in pairs,two students in a pair，one is

Robin,the other is ant...(刚要讲role play)考官说“时间到”！我是个尴尬脸，不知道

你能想象出来那个画面不，呜呜呜，10000点暴击。

然后就是英文的答辩！！！！！！！！！！！！！！！！！！！答辩也是结巴到断气。我还

想了半天才想起来stimulate这个词，够够的，激发学生的学习兴趣，我的神！被考官说咋没

用到情景教学后，我傻站在讲台上不知道咋办，考官给我说把题本和答题纸给她一交，我才

知道下一步做啥。

下讲台，上交了题本，然后从考官手里领了自己的准考证和身份证后，我问考官“可以了吗

”，考官点头示意我可以走人了，我失望地拿着证件走向门口，拿起自己的文件袋时（文件

袋放在教室门口的桌子上，估计是专门用来放考生物品的），不知道怎么回事，想起了自没

有擦黑板，然后手里拿了乱七八糟的东西又去擦黑板，然后，好多年没进过教室了，不知道

黑板是左右活动的，擦个黑板，黑板还滑动了，此刻的我真的有点滑稽。我左手扶黑板（同

时左手拿着自己的文具袋和准好正身份证等资料），右手用板擦清除了自己可怜的板书（板

书没写完）。擦完黑板的我不知为何又说了一句“谢谢老师”，还点了个头。可能觉得就这

样走掉不好意思吧，whatever！

下楼到校门口凭身份证领手机，出校门，结束面试之旅。

我的简案：

Teaching aims

Knowledge aim: Students can master the words ant,mud and stuck.

Ability aim: Students can express them when they meet this in the daily life.

Emotional aim:(情感目标我写了3行，似乎是重点，瞎碰的,但是我没讲出来就超时了)

Students will love the nature and animals.

We should make friends and cherish our friendship.

Friends will help us when we meet troubles.

Blackboard design:

ant mud stuck

Robin is stuck in the mud.

Let us help you.(ants)

They pull Robin out of the mud.

……顺序打乱了，有问题留言。祝你好运！

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