初中记叙文阅读知识与答题技巧（中考记叙文解题方法和技巧）

一、记叙文的六要素、记叙顺序和人称。

1.记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

2.记叙顺序：顺序、倒叙和插叙。按事件的起因、经过、结果的顺序来写就是顺序；把后面的事情提到前面写，然后再按原来的顺序记叙，叫倒叙；在叙述过程中，暂时中断原来故事情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后按原来的顺序记叙，叫插叙。

3.常用的记叙人称有第一人称、第三人称。

第一人称是以“我”的口吻和角度展开叙述，第三人称是以第三者的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等。采用第一人称，可以使读者感到真实、亲切；采用第三人称，不受时间和空间的限制，能从多方面展开叙述。

二、注意文中的过渡和照应。

过渡是段落层次连接的桥梁。过渡可以用词语、句子、段落来实现，其作用主要是连接不同的事件或场景，或进行叙述、议论、抒情间的转换，或转换不同的叙述方式。作用是承上启下。

三、把握关键词语的深刻含义。

1.结合具体语言环境，借助上下文去推测、判断词语的含义，体味词语的感情色彩。

2.试用同义或近义词语替换后作比较，理解词语的含义。

3.注意句中隐含的意思（即言外之意）。

四、常用的表现手法。

悬念、抑扬（欲扬先抑、欲抑先扬）、衬托、白描、象征、借物喻人、融情于景、直抒胸臆、托物言志、联想、照应、寓情于景等。

五、常见的修辞方法。

比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等。

六、通过人物的肖像、语言、动作、心理等描写来分析人物性格。

1.注意把握句子或段落是何种描写手法。常见的描写方法有语言、动作、心理、肖像描写。

2.抓住关键性语句进行深入分析。

3.精彩的细节描写是展示人物特点的重要手段。

4.在与周围人物的对比中把握人物的性格特点。

七、能准确地谈阅读感悟以及对某一方面做出评价。

对于从文章中获得感悟这类题，你或就整篇文章谈或就某一部分内容谈都是可以的，关键是要注意紧紧把握文章的内容及主旨，否则感悟就成了无源之水、无本之木。对人物或事件等做出评价，其答案往往具有开放性特点，关键是要紧密结合选文的有关内容进行评说；无论赞成与否，都要说出令人信服的理由，即言之有理。

八、阅读小说要注意：

1.找出小说中的记叙要素。

2.分析故事情节或结构。

3.感知、评析人物。

4.品析关键词语和句子。

5.理解小说主题。

6.把握环境描写的作用。

7.欣赏小说的语言。

九、记叙文“六步”阅读法。

一看标题信息，揣摩记叙类型；

二抓记叙六要素，了解大致内容；

三理行文线索，分清段落特点；

四辨记叙方式，领会布局特点；

五挖中心思想，理解作品意义；

六析表现手法，以供写作借鉴。