高中地理气压带风带必背(高中地理每日讲1题)

知识点

地中海气候

地中海气候,主要分布在南北纬30°~40°的大陆西岸,夏季炎热干燥、冬季温和多雨、雨热不同期

南、北半球的季节相反,北半球为6~9月为夏季,而南半球则为冬季。因此在判断地中海气候时,根据季节来判断,很容易出错。最好的方法是看降水、温度是否同期(同增同减),如果雨热不同期,则一定是地中海气候。

高中地理气压带风带必背(高中地理每日讲1题)(1)

图1 南半球与北半球的地中海气候

地中海气候夏季干燥,冬季温和多雨。这是因为地中海气候的分布区(下图绿色框),夏季受到副热带高气压的控制,盛行下沉气流,天气干燥(下图左一)。冬季受到西风带的影响,降水充沛(下图右一)。

高中地理气压带风带必背(高中地理每日讲1题)(2)

图2 夏季与冬季气压带与风带的分布


例题

高中地理气压带风带必背(高中地理每日讲1题)(3)

图3 例题

(1)从气候角度分析甲地普及日光温室的原因。(6分)

答:①地中海气候,夏季降水稀少;②冬季处于西风带的背风坡,降水稀少;③有丰富的深层地下水。

分析:①分析该地气候。该地地处地中海沿岸,并且从图6b可以看出,雨热不同期,因此为地中海气候。②分析冬季干燥的原因。地中海气候应该是夏季炎热干燥、冬季温和多雨,但图6b显示,该地冬季月均降水只有几十毫米。这主要是因为该地纬度为37°N~38°N,在冬季恰好受到西风带的控制,风向为西南风。而该地的西南方向,恰好是山地。也就是说,该地位于西南风的背风坡,因此冬季气候干燥。③分析建设日光温室的原因。该地全年少雨少云,气温较高,光照充足,蒸发旺盛。因此建设日光温室,不是为了增温,而是为了保湿(利用深层地下水灌溉,并减少地表蒸发)。

(2)分析20世纪70~80年代甲地温室生产的农产品出口西班牙以北欧洲发达国家的优势条件。(6分)

答:①引入日光温室后,农产品产量提高;②距离市场较近,运输成本低,保鲜较为容易;③种植经验丰富,种植成本低、技术成熟。

(3)分析甲地温室农业集群式发展对提高农产品出口竞争力的作用。(6分)

答:①提高农产品质量;②提高农产品产量;③规模化经营,减少交易成本;④形成品牌,提高市场的竞争力。

(4)你是否赞同在甲地扩大温室农业生产规模?请表明态度并说明理由。(6分)

答:该题回答赞同不赞同都可以,但要说明理由。

①不赞同。该地山地多、平原少,土地资源宝贵;大规模发展,会过度开采地下水;大规模生产后,会导致市场供需失衡,价格降低。

②赞同。增加就业机会;提高当地农民的收入;规模化生产,提高了产品的产量和质量。


总结

“不典型”的地中海气候

地中海气候的特点是:夏季炎热干燥,冬季温和多雨。而题目中的地中海气候,冬季降水依旧稀少(几十毫米)。这主要是因为冬季受到盛行西风的影响(西南风),恰好该地位于背风坡,降水稀少(暖、干),如下图所示。

高中地理气压带风带必背(高中地理每日讲1题)(4)

图4 迎风坡的降水过程

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