讲文明树新风建设美好校园（春风化雨润物无声）

近年来，河南省项城第二高级中学在上级政府和教育主管部门的关心支持下，将精神文明创建列为学校重要发展目标。学校领导高度重视、部门科室齐抓共管、全校师生上下同心，掀起学校发展新高潮。学校按照文明校园创建“六个好”标准，进一步加强领导、规范办学、创新思路方法、提升办学质量，开创学校精神文明建设新局面。

思想道德建设好，培根铸魂塑品格。学校全面落实“立德树人”根本任务，创新传统文化特色德育，在青少年心田根植优秀的文化种子。

扎实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，一堂堂“社会课”“实践课”，帮助青少年学生打好人生底色。

领导班子建设好，风清气正树标杆。学校领导全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，推进依法办学，切实履职尽责。

学校严格执行“三重一大”制度，充分发挥全体教职工大会和教师代表大会的重要作用，实行党务和校务等信息公开，充分接受民主监督。

学校党委坚持理论中心组学习、第一议题学习等制度，落实党员廉政建设责任制，班子成员廉洁自律、作风正派，班子精诚团结，学校和谐稳定。

扎实的工作获得一致好评，学校连续多年获评“教育教学质量先进单位”，在上级部门组织的评教中群众满意度超过90%。

师德师风建设好，教师队伍素质高。高素质教师队伍是提升核心竞争力的关键。学校以“四有好教师”为标准，努力打造一支师德高尚、业务精良、拥有爱心、充满智慧的教育团队。

学校实施师德工程、名师工程、青蓝工程。师德工程即在教师中开展“立师德、强师能、铸师魂”活动，着力强化教师主人翁意识、奉献意识、合作意识、责任意识和创新意识；名师工程即培育教研教改带头人，鼓励教师加强教学研究；青蓝工程即通过“结对子、指路子、压担子、让位子”等方式，为青年教师的迅速成长搭建平台。

学校定期开展“教坛新秀”“师德标兵”“最美教师”等评选活动，传播正能量，形成讲工作、顾大局、勤奉献的良好氛围。

校园文化建设好，以文化人育英才。学校注重制度文化、行为文化、艺术文化、价值文化的建设。

走进校园，宽广平整的“孝和”广场诠释着“家”文化的管理理念；文化墙上镌刻着“用心做教育”的庄严承诺；教育家孔子、陶行知的塑像神情庄严肃穆，传递着“仁者爱人”的哲理和“知行统一”的思想；精心设计的宣传牌上有名人名言、警世语、激励语，情文并茂、砺人心志。

校园环境建设好，身心愉悦养情操。学校目前已建立并完善的平安校园工作机制，落实有力有效，先后被评为“河南省平安校园”“河南省防震减灾科普示范学校”等称号。

学校深入开展生态文明教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。重视对学生进行环保教育，从节约一滴水、一度电开始，养成厉行节约好习惯，形成艰苦朴素好品质。

校园阵地建设好，学生发展有保障。学校新建标准化塑胶跑道和足球场，多媒体教室、微机室、各学科实验室、图书室一应俱全，因地制宜配置社团活动场所等，保证学生有充足的活动空间。

《颍荷》校报、校园广播站是学生放飞理想、激扬文字的阵地；学校网站、微信公众号是学校连接社会、分享教育成果、共享教育资源的信息平台；学校荣誉室、党风廉政教育基地、党员之家等，拓宽育人渠道，丰富育人资源。

学校现有各类社团20余个，定期开展活动，拓展教育空间，不断向社会延伸。

近年来，学校先后被评为“河南省德育工作先进单位”“河南省卫生先进单位”“周口市文明校园（标兵）单位”等。

项城第二高级中学始终秉承“用心做教育”和“办卓越教育、成就非凡人生”的理念，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，切实落实立德树人的根本任务，从实际出发，扎实推进校园文明建设，不断提升师生文明素养、校园文明程度，努力把校园建设成“知识的海洋、道德的高地、文明的殿堂”。

（王大力 付菊花）