一二年级语文作业怎么辅导（家长辅导的福音-新版1年级语文）

1. 正确认读单韵母 i、u、ü 和声母 y、w，读准音，认清形，能正确书写。

2. 正确认读整体认读音节 yi、wu、yu，知道 y 和 ü 在一起组成音节 ü 上两点要省略的拼写规则。

3. 正确认读 i、u、ü、yi、wu、yu 的四声。

重点： i、u、ü、y、w 和 yi、wu、yu 的正确认读；i、u、ü 和 yi、wu、yu 的四声练习。

难点： i、u、ü 的第二声和第三声的正确发音；韵母、声母和音节的初步区分； 知道 y 和 ü 在一起组成音节 ü 上两点要省略的拼写规则。

一、看图说话。

引导：

图上画的都有谁？他们在干什么？

在一个美丽的小山村里，住着一家人，他们的房屋多漂亮！屋前有一条小河，草地上晒着衣服，乌鸦正停在大树上休息。小河里，鱼儿吐着泡泡，乌龟开心地游来游去，小男孩趴在河岸边和小动物们玩耍。农家的生活真快乐！

二、学习单韵母 i、u、ü。

1. 读准音。

（1）借助图画练习发音。借助图中的“衣、乌、鱼”3 个字的读音练习单韵母 i、u、ü的发音。

（2）编儿歌练发音。

牙齿对齐 i i i，嘴巴突出 u u u，嘴吹口哨 ü ü ü。

2. 认清形。

（1）情境图中找字母。

记忆i、u、ü的字母形状时，可以引导孩子观察图中晾衣竿上挂着的衣服、树杈、乌龟壳和吐泡泡的鱼，找出它们之间的联系，利用图画与字母之间的相似点来记忆字形。

（2）游戏、生活记字母。可以和孩子一起做做字母手指操，边说口诀边用手指做出字母形状，帮助记忆 i、u、ü 的形。还可以引导联系生活中的事物，充分发挥想象来识记。如，i 像一根蜡烛、带橡皮的铅笔，u 像小茶杯。

3. 书写字母。

单韵母 i、u、ü 书写指导时要注意新的笔画，如竖右弯“

”。可以先让孩子观察 i、u、ü 在四线格中所占的位置，再指导书写，弄清笔画笔顺。

i 两笔写成，占中格和上格。书写时要注意圆点不要点得过大。

u 两笔写成，占中格。书写时要注意占满格。

ü 四笔写成，占中格和上格。书写时注意两点的位置略微向中间靠拢。

4. 四声练习。

i、ü 的标调规则。

小 i 标声要注意，先摘圆帽再标调，ī í ǐ ì。而 ü 上标调时，不能省写两点。

三、区分声母 y、w 、ü和整体认读音节yi、wu、yu。

1. 读准音。

先借助情境图及“衣、屋、乌、鱼”的音帮助读准它们的音。

小 i 的妈妈叫大 y，小 u 的爸爸 叫大 w，大 y 和大 w 是声母，所以我们也叫它们声母 y、w

2. 识记形。

（1）情境图中找字母。

树杈树杈 y y y，

屋顶屋顶 w w w。

（2）故事、游戏中记字母和音节。

编顺口溜帮助记忆：“小 ü 见到 y，擦掉眼泪笑嘻嘻。”

“小 ü 见大 y，脱帽行个礼，去掉两点还读 ü。”

（3）书写字母。

y 两笔写成，占中格和下格。

书写时要注意左斜要长些，伸到下格一半处。

w 两笔写成，占中格。

书写时注意“v”不要写得太宽。

1. 编儿歌练发音：

牙齿对齐 i i i，嘴巴突出 u u u，嘴吹口哨 ü ü ü。

2. 字母书写：

i 两笔写成，占中格和上格。书写时要注意圆点不要点得过大。

u 两笔写成，占中格。书写时要注意占满格。

ü 四笔写成，占中格和上格。书写时注意两点的位置略微向中间靠拢。

y 两笔写成，占中格和下格。书写时要注意左斜要长些，伸到下格一半处。

w 两笔写成，占中格。书写时注意“v”不要写得太宽。

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