孩子涂鸦敏感怎么办（儿童恐惧心理学）

在人类成长的过程中，恐惧时刻伴随在我们的左右，从青少年直至老年，都会有让我们恐惧的事情。而儿童恐惧更是我们应该关注的问题，也是许多家长烦恼的事情。

“妈妈，我一个人不敢睡觉，我怕黑。”“妈妈，我不喜欢上幼儿园，我害怕老师。”“妈妈，我害怕小狗。”在孩子的成长过程中，孩子总是会说出一些这样的话。其实这就是孩子有恐惧情绪，可父母往往会忽视孩子的这些言语，甚至会忽视做的一些奇怪的动作和对事物的反映，认为这是正常现象。

恐惧情绪在每个年龄段都会有不同的变化，它的存在也不一定就是件坏事情，它对孩子的成长会有很大的作用，可如果孩子有过度的恐惧情绪，就不利于孩子的身心健康了。

《儿童恐惧心理学：从涂鸦中读懂孩子的恐惧情绪》一书提出，儿童恐惧分为䡛类，父母只有了解孩子不同程度的恐惧，才能更好地帮助孩子减少恐惧情绪给孩子带来的不良影响。在和孩子的交流中，语言并不是唯一的工具，这本书用简单的文字和丰富的插图，指导父母和教育工作者如何从儿童的涂鸦和绘画了解他们真正需求和内心世界，并给出了帮助儿童克服这些恐惧情绪的方法。

这本书是由意大利的埃维.克罗蒂和阿尔贝托.马格尼共同著作，埃维.克罗蒂是心理学家和教育家，阿尔贝托.马格尼是一名外科医生和心理治疗师。

下面就让我们从孩子的涂鸦中，发现孩子的恐惧情绪，从而帮助他们克服恐惧情绪，做一个勇敢、乐观、自信的孩子。

1. 从涂鸦和绘画中，解读孩子的恐惧情绪

小敏发现最近儿子不喜欢说话，总是一个人发呆，以前他很喜欢地做的事现在都提不兴趣了，而且大人和他说话时，他也总是爱搭不理的，或者直勾勾地看着对方，满脸迷茫。而且儿子画画也和以前不一样，手总是紧紧地握住笔，画画的开头也和以前不一样了。

对于儿子的这种行为小敏很生气，为此也训了孩子好几次，可是一点效果也没有，小敏现在都有些焦虑了，不知道该怎么办。

其实小敏不知道的是这是儿子向她传递的一个信号，孩子有恐惧情绪。在书中，作者写道，儿童在涂鸦和绘画时，他们会传递很多信息。比如：如果孩子有恐惧情绪而又无法用言语表达时，他的握笔姿势就会很紧张； 如果孩子不自信，绘画的线条就是犹豫不决的，这时我们需要多给他们安抚和鼓励，如果孩子敏感时，他们下笔的力度就会特别柔弱；如果他们在绘画过程反复擦涂，这说明孩子对自已没有信心。

在书中，作者把儿童常见的34种恐惧情绪整理单独的标签，这些标签包括恐惧情绪发生的原因、年龄、心理类型、行为表现、演变、实用建议、涂鸦和绘画的内容。

比如，当孩子害怕高空时，他绘画大树的根就会牢牢地根植在土壤中，而且画中有有飞翔的小鸟和蝴蝶。这可能是孩子有过创作性的体验，比如被成年人举高或抛向空中，这多发生在幼儿期，这时儿童会出现焦虑，主要本县则哮喘发作或者窒息，这时家长要做的就是要让儿童逐步适应在高空的感觉。

父母是孩子的第一任老师，也是对孩子影响最大的人。在面对儿童的恐惧心理，父母应该给儿童一个良好的家庭氛围，在书中，作者给出父母12点做法建议。比如：给孩子足够的安全感，让孩子能够感受到自己是被爱、被需要的，在对孩子的教育中，不要威胁、恐吓和惩罚孩子， 保持冷静，不要因孩子本能地表现生气。

孩子能够健康、快乐地成长是每个家长的心愿，如果你想孩子有一个快乐的童年，建议你读一读《儿童恐惧心理学：从涂鸦中读懂孩子的恐惧情绪》这本书，从孩子绘画出发现他们想要表达的情绪，找出解决的方法，给孩子一个快乐的童年。