便便冲不下去用什么办法（谁冲了要给我找回来）

暖暖今年3岁，一直都是个懂事的小姑娘，但最近，她总是因为一点“小事儿”发脾气。

比如，她原本放在床头上的玩具熊，被妈妈收藏到了玩具箱中，暖暖就会不高兴，大哭大闹，非要妈妈重新把玩具熊摆放到床头。

自己拉的粑粑必须自己冲，妈妈冲了大哭着非要妈妈重新给找回来。

类似的事情发生了很多次，这让暖暖妈妈非常崩溃，原本乖巧听话的女儿这到底是怎么了，难道是叛逆期到了？

其实，这不是孩子的叛逆期，而是孩子的秩序敏感期到了。

我们都听说过敏感期，敏感期这个概念，源于发展心理学，是儿童学习某项技能或行为的最佳时期。

孩子有很多敏感期，比如口语敏感期、秩序敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、阅读和书写敏感期等。孩子在某项敏感期内，这部分的技能就会发展得很快速。

我们今天要说的这个秩序敏感期，其实包含了两种秩序：

一种是宝宝的内部秩序，是宝宝对自己身体部位和姿势的敏感期；

另一种是宝宝的外部秩序，是宝宝对环境中物体位置、先后顺序、所有物等一致性的渴望。

暖暖所表现的，其实就是对外部秩序的敏感。

我们判断宝宝是否进入了秩序敏感期，主要还是要观察孩子的行为表现。如果出现以下4种行为，那么，说明孩子已经进入秩序敏感期。

（1）喜欢维持相同的身体姿势

当孩子长期维持一个姿势时，家长会担心孩子这样会不舒服，就可能去帮他变化一个姿势，孩子敏感地发觉到这个变化，就会哭闹不已。

比如，小宝宝维持平躺这个姿势很长时间，爸爸妈妈觉得孩子总是这么一个姿势躺着会不舒服，就会去帮孩子翻翻身。

如果这个小宝宝正处于秩序敏感期，就会很敏感地感觉到自己身体的变化，那么，这个帮宝宝翻身的动作，就会引发孩子的不安情绪，甚至哭闹不已。

（2）坚持把东西摆放在固定的位置

处于秩序敏感期的宝宝，他们对事物位置的认识，是不同于我们成年人的。他们认为每样物品都有其专属的位置，这个位置是不能改变的。

这样的例子有很多，比如外套应该放在衣架上，而不是沙发上；花瓶应该放在茶几上，而不是餐桌上；绘本应该放在书架上，而不是玩具垫上……

这时候的宝宝，在爸爸妈妈眼里似乎有些“强迫症”，特别爱整理、爱收纳。如果宝宝已经具有一定的行动能力，他们会热衷于将物品“归位”，因为他们无法忍受物品不在自己的位置上。

（3）按照固定的顺序做事情

如果宝宝已经建立起了规律性的做事流程，就会将规律坚决且严格地执行到底。

这种情况，也是很常见的，比如，必须每天沿着同一条路线去幼儿园，如果爸爸妈妈换了一条路线，那么宝宝就会感到非常不安，直到回到起点，重新沿着他们认为对的那条路，走到幼儿园。

或者入睡前，宝宝们会坚持自己的一定顺序来执行，比如刷牙、洗澡、换衣服、讲故事、关灯、睡觉，如果先洗澡、后刷牙，那么宝宝就会提出反对，必须先刷牙，再洗澡。

或者爸爸妈妈因为一些原因，不想给宝宝讲故事了，那么宝宝就会提出强烈的反对意见，必须讲完故事才能关灯、睡觉。

（4）不能随意更换物品的所有人

对宝宝来说，物品的主人是固定不变的。比如，他们会坚持用自己的碗筷吃饭，用自己的水杯喝水，有时候，长辈拿其他的碗给孩子喝水，孩子可能就会拒绝，直到将水重新倒进他们自己的水杯，才喝水。

或者我们带宝宝去朋友家做客，孩子可能会坚持用自己的碗吃饭，如果妈妈忘记给宝宝带着他的碗，处于秩序敏感期的宝宝，可能会拒绝吃饭。

因为，在宝宝眼里，秩序比吃饭更重要，秩序是不能够改变的。

如果宝宝进入秩序敏感期，家长要尽量多地为孩子提供一个秩序的环境。比如，我们在陪伴宝宝的时候，要尽量地按照一定的顺序来；家中的物品尽量收纳有序；鼓励孩子自己整理物品；允许孩子的一些“强迫”行为，比如将玩具按照一定顺序排列等。

当然，有些家长会因为没有及时发现宝宝的秩序敏感期而内疚不已，觉得错过了引导孩子的最佳时期。

事实上，大可不必内疚或焦虑，因为即使没有家长的引导，处于秩序敏感期的孩子，他们也会具有较强的学习能力，会自动学习。而且宝宝也不是只有在秩序敏感期才能建立秩序感的，秩序的发展，会贯穿孩子成长的始终。

每个宝宝都有其自身的发展规律，秩序敏感期的到来有早有晚。家长们只要保持细心和耐心，生活中多观察孩子，给孩子建立有序的环境，宝宝们都会顺利度过秩序敏感期！