等腰三角形的应用题型(初中几何题等腰三角形特性的应用)

闲情看到一道初中数学几何证明题,运用添加辅助线的方法居然做出来了。距离初中毕业已经22年了,还好大脑退化得不是太多,庆幸自己是工科出身。(用CAD作图)

等腰三角形的应用题型(初中几何题等腰三角形特性的应用)(1)

已知三角形ABC中,∠ADC=70°,∠ACD=80°,AC CD=AB。求∠B的值。

解:做辅助线:延长直线CD至E点,使AC=CE,并连接AE。

∵AC CD=AB

又∵CE=AC,

∴CD=CE=DE=AB

因AC=CE,所以,△ACE为等腰三角形。

∵∠ACD=80°

∴∠ACE=100°,∠CAE=∠E=40°。

∴∠DAE=70°,进而可知△EAD为等腰三角形,即:AE=DE

又因DE=AB,所以,AB=AE

∴△ACE为等腰三角形。

∴∠B=∠E=40°

等腰三角形的应用题型(初中几何题等腰三角形特性的应用)(2)

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