师者筑梦桃李芬芳（师者有我尽萤火之责）

“师者有我”事迹七

一个普通人民教师，一个普通寻常日子，一次普通寻常座位上空缺发现，一次打不通母亲电话就转打其父电话的普通拨打，一阵阵走过空缺座位时咚咚寻常心跳，一组组冬季学生家庭用煤取暖信息准确记忆，一次5分钟后紧接着对其父亲的再次催促电话拨打，无不渗透着一个普通为师者对教育的理解、热爱和恪尽职守。一束萤火亮虽小，为人师者爱心暖。萤火之责，挽救了一个家庭；师者大爱，也为我们照亮了前行的路。

尽萤火之责，护桃李芬芳

实验小学 王玉娟

我是一名平凡的语文教师兼班主任，转眼间已经工作17个春秋了。回首这十几年的从教之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，但就是这平淡的教学生涯却赋予了我宝贵的经验——热爱与责任。

爱护学生是教师的天职，爱为师德之本。爱学生就是尽到自己的责任，把每一件小事都做细、做好。

日常美好

今年的冬天格外冷，我穿着厚厚的羽绒服站在教室门口，一边来回跺着脚，一边等待着我那群可爱勇敢的小兵们。

“王老师，早上好！”

“王老师，你冷不冷？”

“王老师好！”

……

随着声声问候，孩子们陆续走进教室坐好了。不一会儿，上课铃声响起。

发现异常

“咦？小祥（化名）的座位怎么空着？”我疑惑地问，“同学们，今早有没有见到小祥啊？”

“没有看到。”

我们班有明确规定，有事或生病不能按时到校的，必须提前请假，班里的家长朋友们在这方面和我配合非常好。况且小祥同学很少请假，都是按时来上学，一种强烈的责任感告诉我赶紧打电话询问一下。

辗转联络

手机，通讯录，拨通电话。“嘟，嘟……”接连打了3、4次，电话那头始终是无人应答。母亲电话打不通，还有父亲的。

“王老师，这么早给我打电话，有什么事吗？”小祥父亲在电话里不解地问。

我有点着急地说：“小祥到现在怎么还没来上学啊？平时这个时间他已经在教室了。我给他妈妈打了好几次电话，也没打通。所以我就把电话打到你这里了。”

“哦，谢谢王老师关心。我正在回家的路上，到家后给你回话。”小祥爸爸的回复让我焦急的心稍微安稳了许多。

反复确认

“同学们，我们一起来读《弟子规》。”“弟子规，圣人训……”孩子们琅琅的读书声响彻整个教室。我在教室里来回走着，当我走到小祥座位时，我那颗悬着的心又砰砰跳个不停，拿起手机一看，5分钟过去了怎么还没回信呢？我记得开学初班级统计冬季取暖信息的时候，小祥这一栏填写的是：煤炭取暖。我还特意标注了一下。昨天下了大雪，天气比较冷，家里肯定生着炉子。心里越想越害怕，我得继续打电话，不怕一万就怕万一啊！

“小祥爸爸，你还没到家吗？把你家的位置告诉我，我安排好学生，去家里看看小祥。或者你找个朋友先去家里看看。”不等小祥爸爸说话，我就急呼呼地把话说完了。

小祥爸爸不好意思地说：“王老师，班里还有40多个孩子呢！你安心上课吧，我安排邻居过去看看。”在我的催促下，小祥爸爸找了邻居先到家里看看什么情况。我想：等我安排好学生再过去，最快也得20分钟，小祥邻居过去这是最好的办法了。

有惊无险

过了不久，小祥爸爸的电话打过来了：娘俩一氧化碳中毒，现在已经送到医院了。通过询问得知，人没事。我那颗悬着的心终于放下了。

下班后，我买了点礼品，来到病房。医生推着小祥做高压氧治疗去了，小祥的母亲握着我的手，激动地说：“王老师，谢谢你啊！你就是我们娘俩的救命恩人啊！如果不是你一遍遍的打电话，我们娘俩这会儿恐怕就不在了……”她的话语震撼着我的心，我的一个电话挽救了他们一个家庭。

家长非常感激老师和学校，因为老师细心的察觉，这一个又一个的电话挽救了母子的性命。也正是由于我们学校考虑周到，才打造了我们这样一支认真负责的班主任队伍。

责任是爱

老师责任心的存在，让我切实感到责任之重大，爱心之伟大。我觉得这就是爱，这就是责任。

“学高为师，身正为范”这是作为教师的基本要求。教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。教师的天职是“教书育人”，只有真正的把育人作为一个教师的根本目标，才能脱离教书匠的范围，才能成为孩子心目中最好的老师。

选择教师行业，我就选择了微笑与欢乐，选择了感动与幸福。

行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，相信对孩子的爱与责任永远是你我从教者光荣而正确的选择！

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本期编辑：许宇樱凡