做新时代的有为青年的作文提纲(作文解析转变观念)

新课标大语文课题组:邱欣祥

江西省赣州市兴国县第四中学,县骨干教师,《疯狂作文素材控》《新课程报语文导刊》《天利38套》的长期供稿人。

主编:王涛

栏目主编:巩彦芬 / 责编:梁音

审校:罗莉 / 美编:梁音

【作文题】

阅读下面的材料,根据要求写作。

现在,有一类青年人被称为“被动青年”。他们也知道运动的重要性,却能把计划好每天运动的时间压缩甚至省略;他们因为看见别人认真学习也给自己报个网课,花了钱却只买了个教训;他们声称要改善自己的社交尴尬,结果参加聚会时因插不上嘴而掏出手机自己欢愉。

相信你身边也有不少的“被动青年”,青年之被动,利器之铁锈也。请你写一份以“变被动为主动,做新时代青年”为主题的倡议书,倡议书需要体现你的认识与思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

命题说明:本题来自江西省八所重点中学高三联考语文试题。查看更多作文解析请关注 “新课标大语文” 公众号。

做新时代的有为青年的作文提纲(作文解析转变观念)(1)

【命题方向】

科学精神:理性思维 勇于探究

学会学习:乐学善学 勤于反思

健康生活:自我管理 健全人格

责任担当:社会责任

实践创新:问题解决

【审题】

限制性:

1.真实情境的限制。材料列举了“被动青年”的一些具体做法:知道运动的重要性却不运动、知道学习重要也买了网课却不学习、想改善社交尴尬却因困难而无法改善。这些做法告诉了考生“被动青年”的含义及其行事方式,是材料厘定的概念内涵。对于“被动青年”,题目持否定态度:青年之被动,利器之铁锈也。命题人希望他们“变被动为主动,做新时代青年”,这是考生思考和立意的方向。

2.典型任务的限制。考生要“以‘变被动为主动,做新时代青年’为主题”,能够围绕“时代”“青年”“担当”“责任”等内容进行认识和思考,不能脱离情境而大谈青年成长;文章体式是倡议书,倡议对象是考生身边的“不少的“被动青年”,考生的写作身份应为“主动青年”,考生写作要切合身份,贴合情境;“认识与思考”片中理性,文体以议论文为宜。

3.价值判断的限制。命题人对“被动青年”持批判态度:“青年之被动,利器之铁锈也。”“被动青年”就像利器的铁锈不清理不改变,最终可能会侵蚀利器,不仅影响自身还将导致周边的青年沾染上“被动”的风气。应该说,材料的价值取向非常明确,就是要思考如何 “变被动为主动,做新时代青年”。

开放性:

1.立意角度是自由的。围绕“变被动为主动,做新时代青年”,考生可以分析被动之危害如利器之铁锈,强调“变被动为主动”之必要;可以思考如何“变被动为主动” 如:转变观念,变被动为主动;树立理想,变被动为主动;明确责任,变被动为主动;还可以综合立意……

2.联想和思考是开放的。扣住“变被动为主动,做新时代青年”的主题与“被动青年”的特点,考生可以思考与联想的内容很丰富,青年变成“被动青年”的原因有哪些,“被动青年”如何影响周围人,“被动青年”又会给社会带来哪些消极的影响,“被动青年”该如何变被动为主动,“新时代青年”应该是怎么样的青年……当然,不管怎样思考,都要针对身边的“被动青年”展开。

【解题】

本题是一道任务驱动型材料作文,主要考查价值观,引导考生思考成长问题。材料围绕“被动青年”展开,立足现实,发现当下青年中存在的问题,以期引导考生提高分析问题、解决问题的能力及写作能力。考生要能够认识到“被动青年”的问题,进而形成清醒而客观的认识;也一定要扣住“被动青年”的行事方式,并能够结合身边这类“被动青年”的行为进行思考与立意。与此同时,也要认识到新时代的青年该有担当,要能够有所作为。考生要根据写作任务要求进行写作,不能脱离材料和具体的要求。要特别注意符合倡议书的内容、形式的要求。

【参考立意】

切题立意:

1.“变被动为主动,做新时代青年”。

2.树立理想,变被动为主动。

3.明确责任,变被动为主动。

4.懂得担当,变被动为主动。

5.想法与行动同步,做新时代青年。

6.拒做被动,做新时代青年。

……

偏题立意:

1.青年的使命与担当。(脱离材料内容,未紧扣“被动青年”展开,偏离题目要求。)

2.“被动青年”的问题。(未扣住“变被动为主动,做新时代青年”的主题,偏离题意。)

……

【下水文】

转变观念,做新时代有为青年

亲爱的同学们:

大家好!

青年时期是每个人人生中的黄金时期。青年时期的作为将直接影响青年的一生,把握好青春才不会“老大徒伤悲”。当然,每个人都希望“当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。”

然而,现实的情况却是,我们身边有不少“被动青年”。

他们知道什么重要,却没有办法去实践;他们有足够的条件,却缺乏向前走的勇气;他们是思想上的巨人,却是行动上的矮人。“被动青年”不仅仅是“被动青年”自身的问题,他们的行为就像病毒一样很容易感染、攻击身边的青年;又像是利器的铁锈,任其繁衍生长,腐蚀积极向上的有为青年。少年强则国强,我们身处于社会主义新时代,时代赋予我们新的使命,绝不允许我们成为“被动青年”。

所以,我倡议:我们要变被动为主动,做新时代青年。

首先,树立远大理想,变被动为主动,做新时代有为青年。从古至今,有着坚定理想的人,都能积极主动作为,都敢于战胜困难,不断突破自我。“头悬梁,锥刺股”的故事我们早已耳熟能详;“囊萤映雪”的故事我们也不陌生。可见,一旦心中有理想,做事的心态是积极向上的,困难也不再是困难;“被动青年”最大的缺失是理想的缺位,缺少远大理想的引领,就好像没有动力的船,自然容易迷失自我。被动青年”不必为以往的被动而忏悔,只要树立理想,才能变被动为主动,成就一番事业。

再者,改变懒惰的思想观念,变被动为主动,做新时代有为青年。

“被动青年”之所以被动还在于懒惰。“被动青年”懒惰又在于他们觉得自己还可以,还有足够的优势,可以再等一等,还可以享受当下。他们想着运动,却不去运动,因为他们知道现在身体还可以,即使不锻炼也没什么影响;他们想着向别人学习并报了网课,却并不学习,因为他们可能觉得学了也不一定有效果,挤不出时间来就干脆不学习;他们想要改善自己社交尴尬,却因插不上嘴而掏出手机自己欢愉,因为他们认为努力没机会还不如干脆放弃。被动源于懒惰,只有改变懒惰才能不再被动,才能化被动为主动青年、有为青年。

亲爱的同学们,只要我们树立理想,改变懒惰的观念,明确我们身上肩负的责任,行动起来,我们一定能变被动为主动,成为新时代青年。

倡议人:XXX

XXXX年X月X日

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