高中物理选修3-3求压强（北方课堂初中物理9-3）

北方课堂初中物理9-3 大气压强

北方老师

一．选择题（共10小题）

1．下列现象中，与大气压无关的是（ ）

A．用吸管吸饮料B．马德堡半球实验

C．塑料吸盘"粘"在墙上D．拦河坝"下宽上窄"

2．如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁

了，压扁易拉罐的力是（ ）

A．大气压力B．易拉罐的重力

C．易拉罐对地面的压力D．地面对易拉罐的支持力

3．下面所述案例是物理学知识在生活中的广泛应用，其中说法正确的是（ ）

A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压的作用

B．菜刀不锋利了在磨石上磨一磨，是为了减小压强

C．用高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大液体沸点低

D．家庭里常用吸盘挂钩挂物件，是利用电磁铁的吸引作用

4．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（ ）

A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小

B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大

C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变

D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变

5．塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是（ ）

A．甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上

B．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

C．利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值

D．利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物

6．医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（ ）

A．靠自身重力流入采血管B．被真空吸入采血管

C．被空气压入采血管D．由血压压入采血管

7．下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（ ）

A．天平B．塑料吸盘C．船闸D．密度计

8．小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计（如图甲和乙所示）．下列说法错误的是（ ）

A．拿着甲图中的自制气压计上楼过程中，细管中的水柱会下降

B．如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气，管中水柱会上升

C．把乙图中自制温度计放入冷水中，细管中的水柱会下降

D．用力捏乙图中自制温度计的小瓶，细管中的水柱会上升

9．如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（ ）

A．吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气

B．当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力

C．若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数

D．吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板

10．某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（ ）

A．嘴把瓶子吸住

B．瓶内所剩的空气作用的结果

C．嘴边的唾液把瓶粘住

D．大气压把小瓶压在嘴唇上

二．填空题（共17小题）

11．如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，此时杯内外水面相平。过一会儿，蜡烛火焰熄灭，杯外的水在 的作用下进入杯中。这一过程中，杯中水柱产生的压强将 （选填"变大"、"变小"或"不变"）。

12．如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸覆盖杯口并压紧，然后将杯悬空倒置，杯中的水和纸都不会落下，是因为 的作用。若此时在杯底用针扎一小孔，观察到的现象是 （选填"水会洒落"、"水不会洒落"或"水会从小孔喷出"）。

13．如图甲所示的覆杯实验中

（1）硬纸片不会掉下的事实是 存在的证据；

（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验，随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会 （填"变短"、"变长"或"不变"）。

14．如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为 的作用。若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是 。

15．1644年，意大利科学家 精确的测出了大气压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为 m．（g＝10N/kg）

16．首先测出大气压的科学家是 ，l标准大气压为 Pa。

17．托里拆利实验能够测出大气压的值，测量方法如图所示，测量时如果管内混有少量气泡，则测量结果将 （填"偏大"、"偏小"或"不变"）．如果用酒精代替水银做托里拆利实验，所用玻璃管至少需 m．（当时大气压为1.0×105Pa，g取10N/kg，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）

18．如图甲、乙、丙所示的图片中，请仔细观察，图 是自制气压计，它是根据 实验的原理制成的。

19．抽水机是利用 来工作的，在标准大气压下，抽水机能把水抽到的最大高度约是 m．船闸和茶壶等是利用 的道理来工作的。

20．小金同学利用水槽、蜡烛、玻璃杯等做了如下实验：他先将蜡烛固定于水槽的底部，接着向水槽内注入一些水，点燃蜡烛，如图（a）所示；然后用玻璃杯倒扣住点燃的蜡烛，发现烛焰逐渐熄灭、水槽内水位下降、杯内水位升高，如图（b）所示。这是因为玻璃杯倒扣住点燃的蜡烛后，杯内氧气逐渐耗尽，烛焰熄灭，从而导致杯内气温 、气压 ，水在杯外水面上 的作用下被压入玻璃杯中，导致玻璃杯内水位高于玻璃杯外水位。

21．感冒需要输液，如图所示为输液示意图，输液时有时会发生回血（血液倒流入输液管）现象，正常情况下输液瓶中的液体至少要产生8×103Pa的压强才能保证输液正常进行。药瓶瓶口插有两根管子，其中C管的作用是利用 使药液从A管中顺利流出。请你计算一下输液瓶中的药液至少要比扎针的手高 m才能不回血。（忽略输液管中气体柱产生的影响；药液的密度约为水的密度）

22．如图所示是"擦窗机器人"，它的"腹部"有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。

（1）机器人工作时，主机内部的气压 （选填"大于"、"小于"或"等于"）大气压而紧贴在玻璃上；

（2）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到的摩擦力与 是一对平衡力：若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力 （选填"变大"、"变小"或"不变"）

23．注射器的针头吸药前，先将活塞推下，目的是 ，拉动动塞时，管内气压比管外气压 ，这样，药液在管外大气压作用下被压入管内。

24．如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这种菜刀时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一隔层，避免在 作用下菜片沾刀，同时能 （填"增大"或"减小"）切菜的阻力。

25．图所示的是医院为病人输液时用的吊瓶，瓶中插入两条管子，A管是输液管、B管是空气管。在输液的过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，血液就会随着药液重新流入患者的血管而不再回流。这是因为当吊瓶升高后，增大了流入患者血管药液的 ，阻止了血液的流出。B管的作用是 。

26．如图所示，用吸管将饮料吸入嘴中是利用了 的作用，请你设计一个简单实验证明不是由于嘴的吸力将饮料吸入口中的，你的具体做法是 。

27．如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力。这个力的大小是 N，其施力物体是 。

三．实验探究题（共7小题）

28．如图甲所示的覆杯实验中

（1）杯中水对硬纸片的压力 （"大于"、"等于"、"小于"） 水自身的重力。

（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会 （填"变短"、"变长"或"不变"）

29．在探究大气压是否存在的实验中，老师做了一个演示实验：用一次性纸杯装满水，再用一张A4纸盖住杯口，倒置过来（如图所示），发现A4纸不掉，水也不从杯中流出。老师解释：水没有流下来是因为大气压的作用。可是小明同学认为，水不流出是因为水粘住了纸，使纸堵住了杯口的缘故。请你在此实验的基础上，只增加一个步骤来检验小明的说法是否正确（可补充一种辅助工具）。

①操作方法：

②实验现象：

③实验结论：图中A4纸不掉 （选填"是"或"不是"）水粘住了纸的缘故。

④手中的纸杯不会掉下来的原因是受到了 的作用。

30．"可乐"是许多中学生喜欢的饮料，利用喝完的空"可乐"易拉罐可以做许多有趣的物理实验。

（1）在如图1所示的实验中，在空"可乐"易拉罐中加少量的水，加热的水沸腾以后，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，过一会观察到易拉罐会变瘪，这个现象证明了 的存在，同时也说明了力可以使物体发生 ；

（2）如图2用一个用毛衣摩擦过的气球靠近空易拉罐，发现空易拉罐向气球方向滚动，这个现象说明了用毛衣摩擦过的气球带上了 ，所以具有了可以 的性质，同时也说明了力可以改变物体的 ；若气球不是从易拉罐的旁边靠近而是靠近易拉罐的底部，发现易拉罐很难滑动，这说明在相同条件下，滚动摩擦力要 滑动摩擦力。

31．如图是覆杯实验，塑料片和水不会掉下来。

（1）这个实验说明了 的存在。

（2）把塑料杯转一圈，水和塑料片都不会掉下来，说明 。

（3）若在塑料杯侧壁扎一个小孔，空气进入杯子，水和塑料片由于受到 力会掉下来。

32．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压强的值，如图：

（1）用手指堵住注射器的小孔，发现要拨出活塞很费力，这是因为 的作用。

（2）实验时先把注射器的活塞推至注射器的底端，如果筒内空气全部排尽，筒内 （选填"有"或"没有"）大气压。

（3）然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到F＝28N时，注射器中的活塞刚开始滑动，已知活塞的面积是S＝2.8×10﹣4m2，则可求出大气压强是P＝ Pa。

（4）实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得的大气压值 ；若活塞与注射器内壁间的摩擦力较大，将导致测得的大气压值 。（选填"偏大""偏小""不变"）

33．如图所示是托里拆利实验，根据图示完成下面的问题。

（1）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为 mm。

（2）通过计算可知当时的气压为 pa。

（3）实验过程中，若像图丁中一样将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将 ，水银柱的长度将 。（均选填"变长""变短""不变"）

（4）若实验过程中，玻璃管中的水银没有装满，则测量的大气压值比真实值要 。（选填"偏大"或"偏小"）

（5）实验中不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是 。

34．小新学习了大气压强知识后，做了如图所示的实验：步骤一：将一根两端开口的硬塑料管插入水中，如图甲所示； 步骤二：右手掌封闭上端开口，同时左手将管提起（下端开口不离开水面），如图乙所示； 步骤三：右手掌向上打开封口，同时左手 迅速将管下压，如图丙所示； 多次重复二、三步骤，直至水从管上端开口 喷出，如图丁所示。

（1）在步骤一中，管静止时管内水面高度 管外水面高度。（选填"大于"、"小于"或"等于"）

（2）在步骤二中，提起管后，管内水面会高于管外水面。下列实例中工作原理与其相同的是 。

A．注射器吸液 B．U型"反水弯"的应用 C．密度计的使用

（3）步骤三"迅速下压"的目的，是为了让管下降的速度大于管内水下降的速度，即以管 为参照物，管中的水面 （选填"上升"、"下降"或"不变"）。

（4）小新每次右手打开封口的那一瞬间，都能听到响声，根据响声的变化，小新能判断 管内水柱高度的变化。这说明了声音能够传递 。

（5）小新对装置进行改进，在管的上、下部各安装一个单向阀门，使实验操作更加简单，效果更好。请举出生产生活中与改进后的装置工作原理相同的一个实例 。

四．计算题（共2小题）

35．"花笺茗碗香千载"，中国茶文化源远流长，茶壶（如图所示）也蕴含物理知识。

（1）通常茶壶盖上有一个小孔，请简单解释原因；

（2）当壶嘴中水面到壶身底面的距离为5cm时，求：茶壶底受水的压强p。（g取10N/kg）

36．龙卷风发生时，许多房屋被摧毁，屋外的气压急剧降到0.9×105Pa，当时门窗紧闭，可以近似地认为室内的气压是标准大气压，取作1×105Pa，若室内屋顶的面积为100m2。

（1）屋内外的大气压强差是多少？

（2）若室内屋顶的面积为100m2，求屋内外的大气压力差是多少？

五．解答题（共4小题）

37．在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球全在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。

（1）马德堡半球实验的意义是

（2）总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是 （大气压的值约为105Pa，计算时把半球看成一个圆盘。）

（3）某实验室供教学用的两个半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开。其原因是： 。

38．小梁同学用实验测量某地大气压的值。她在长约1米，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。

（1）这是著名的 实验，以下操作中会影响测量值的是 。

A．玻璃管稍粗些B．将玻璃管倾斜

C．把玻璃管稍向上提一些，但不离开液面D．外界大气压发生变化

（2）如图，此时的大气压值为 毫米水银柱，已知水银的密度为13.6×103kg/m3，她通过计算得出大气压的值为 Pa。

39．济南市为了缓解大气污染，大力进行旧小区热力改造，李明看到供热管道上连着如图所示的仪表，它测量的物理量是 （填写物理量名称）；热电厂烧煤供热的过程中，煤的 能转化为内能。

40．如图是一只两心壶及其内部结构，它有两个分隔开的空腔，同时两腔各开一个小孔，当壶中两个腔内都装上液体，用手指按住一个小孔时，由于 ，此腔内的液体就 ，另一未被堵住孔的腔内的液体可流出。

小丽了解两心壶的原理后，她利用一只底部已经有一个小孔的装满水的矿泉水瓶，想改造成一个不用打开瓶盖，就能由她随意控制是否出水的装置，她只要在瓶盖上 后就可达到目的。

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