二年级下册语文看图写话专项复习(二年级上册看图写话和阅读小测验)
看图写话我能行#学浪计划#我要上##昆明#
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选择你喜欢的两幅图画,细心观察,写几句通顺的话。
1、
2、
3、
我会读短文
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(一)动物的尾巴
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了 。
2、鱼尾巴的用处是 。
3、牛尾巴的用处是 。
(二)蚂蚁
蚂蚁整天辛勤地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的"它们"指的是 。
2、"我"喜欢它们的原因:一是它们 ; 二是它们 。
3、"我"喜欢它们表现在: 。
(三)大蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。 姐姐看见了,大声喊:"快把它放了,它是益虫!"我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1、给画线的字选择正确的音节,对的划"
"。 蜻蜓(qīn qīng) 扇着(shān shàn) 乘凉 (niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)2、写出意思相近的词语。 漂亮——( ) 喜欢——( )3、用" " 画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子"两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。"这是把蜻蜓的_ _比作 ___。5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
。
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