有哪些好听的吉利中性名字（名字起得越生僻越好）

随着开学季的到来，关于学生的话题层出不穷。大到“大学生每月需要多少生活费”、“大学兼职到底有没有意义”，小到“幼儿园开学第一天大型灾难现场”，几乎覆盖了所有学生年龄面。今日，“16个学生里8个生僻字”又登上热搜，迅速引发全网络对名字的热烈讨论。

姓名，是人类通过语言文字信息区别人群个体差异的标志，是我们每个人步入社会的第一张名片。虽然这张名片只是简单的文字符号，但随着社会交际关系的逐渐复杂化，这张名片却承载着家长对孩子的殷切期盼，承载着个人发展的丰满理想，甚至具有更加丰富的的文化意义、历史意义、审美意义和民族意义。

从五六十年代的“庆国”、“建华”、“抗美”到八九十年代的“伟、凯、勇、杰、帅”，“娟、芳、丽、英、娜”，再到如今的“梓、轩、辰、涵、墨”，不同时期的名字不仅呈现出独特的时代印记，更亲历并见证着时代沧海桑田的变化。

这样陪伴终生、饱含深情的文化符号自然而然受到格外的重视。作为父母，翻字典、查资料，只为能取出一个体现自己心意，又具有文化内涵的名字；作为子女，总是希望名字随自己心愿并带来好运，更名易字之事也是常有。

而从这次热搜公布的名单中可以发现，现在家长给孩子起名具有以下几个特点：

• 父母各取一字，强行凑复姓；
• 性别力不足，越来越中性化；
• 生僻字齐登场，越复杂越有深意。

看到这样佶屈聱牙的名字，不仅授课老师感到艰涩难懂，网友也纷纷吐槽这样似乎有些沐猴而冠、故作风雅之嫌了。

正因如此，“历史上令你惊艳的人名”话题随着讨论的日趋热烈应运而生，高居榜首的是“公子扶苏”、“李清照”、“温庭筠”、“李白”等。无论这些名字是因个人才华产生历史效应而惊艳，还是个人因名字温润如玉而显得有气度，一个优秀的名字无疑是至关重要的，在古代尤其如此。

古语有云：“赐之千金，不如教之一艺；教之一艺，不如赐之好名”，足见古人对名字的重视。古人的名和字是分开的，正所谓“幼名冠字”，小孩出生时要取名，男孩到了二十岁、女孩十五岁时就要取字，表示已经成人。在社交场合，为表尊敬，常常以字相称，而不能直呼其名。

古人取字颇有讲究，“名”和“字”要有一定的关联。如：诸葛亮字孔明，亮与明同义；许慎字叔重，慎与重近义。除字以外，古代的文人雅士往往还有自己的号，用来表明自己的志向或意趣。

除了名字以外，古人还有许多特定的称谓。除家族间的亲属称谓，尊称、谦称等，还有其他比较常见的称谓方式。

官称

这种称谓方式是以某人所任或曾任官职称呼，如称杜甫为杜工部、杜拾遗，称王维为王右丞。

地望称

有时以某人出生地、族望地或为官地来称呼，如称柳宗元为柳河东、柳柳州，称王安石为王临川，称袁世凯为袁项城等。

讳称

讳称是指为了尊重某人，不直接书写或称呼其姓名，而采用一定方式加以回避，如战国时相邦的官名在汉代改称相国，隋末王世充到了唐朝改称王充，清人为避康熙帝玄烨之讳，常将“玄”字少写一点。

庙号、年号、谥号

庙号是帝王死后在太庙立室奉祀时的称号，如高祖、太宗、世宗等。

年号在一定时期也可作为帝王的称谓，尤其是在明清时期，如康熙、乾隆、道光等。

谥号是指人死后，朝廷根据其生平给予的一种用于褒贬善恶的称号，表扬的如文、武，批评的如厉、炀，同情的如哀、怀。同庙号、年号不同的是，谥号不仅能用于帝王的称号，也用于诸侯、贵族、大臣等达官贵人。如诸葛亮谥号忠武，欧阳修谥号文忠，岳飞谥号武穆。

姓名和称谓作为一种文化符号，反映了一定历史时期人的身份、地位和人际关系，这样具有深厚文化内涵的名字不应草率的以生僻为优、以难认为荣。在易读易记的同时，将自己的独特经历和对子女的希冀溶于其中才能形成有活力的名字，才能让名字和个人才华相得益彰。