六年级语文园地作文变形记（六年级上册语文园地一习作变形计写法及范文）

【语文要素】

1.联系生活经验,展开丰富想象。

2有条理地记叙"变形"后的经历、生活,把重点部分写详细。

3根据别人的习作,修改自己的习作。

【头脑风暴】

◇变成什么：如一只蚂蚁、一棵草、粒石子;一头大象、一辆汽车、一个星球

◇写作内容:好玩、有趣的变形经历。

学生的成品作文

一只梅花鹿的自述

我是一只快活,自在的小鹿,与亲人们在原野上安洋地生活着。

我都有一双又大又圆的眼睛,一对树杈似的长角立在头上。我的皮毛可爱,棕色中透着深红和淡黄,毛茸茸的。似一个高贵的毛毯披在我身上。我和家人们在草原的怀抱中歇息着,在丛林浓密的长发间奔跑着，从前的生话是那么自由自在清晨，一家人哼着晨练的号子，轻松地散步；中午吸完野果的甘甜，我又与兄弟姐妹们欢声谈笑，傍晚我们又聚在一定邀来亲脚好友、赏日落，道晚安。

可是，不久后，人们走进了草原也搅乱了我们梅花鹿家族的生活。

他们个个拿着我不认识的工具，肆意破坏我的家园——一种锋利的，带着齿轮的长刀，人们拿它向可怜的树木挥舞几下，一阵难听又刺耳的“咔声过后，树就屈服着倒下了。人们把它们装进卡车，远往城市：眼看我们一家遮光避雨的大材一棵被人们砍倒，眼看这些与我一起长大的树苗离我起去我的眼里涌上了泪水,“不要、不要!快往乎！“我喊道。可我却无法靠近人们，因为他们手中那把长长的武器遣着我们的生命！为我们避掩的材木没有了，人们开始疯狂地描杀我们。我们拼命地奔跑，却难逃一劫——强壮的兄长被翻射击中了,人们拿下它们的角，制下它们的皮。弱小的弟弟妹妹被人们抓住，送去动物园，它们的一生都将在拘束中踱过了!

看着家园上的一片狼籍，我倚在老树的树桩上,气喘吁吁,失声痛哭:“人类啊！你们的行为是多么愿蠢无比啊快停下来没过自新吧!不要再乱政滥伐肆意捕杀我们了!请给我们一个舒适的生活！

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