青少年开学法治教育活动（开学季普法小课堂）

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你身边有这些校园欺凌行为吗？

校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

欺凌危害

校园欺凌是欺凌者对受欺凌者施加的攻击行为，对受欺凌者的身心健康带来严重的危害。

此外，校园欺凌的消极影响也会扩散到整个校园、家庭、以及其他的社会环境中。从更广泛的意义上说，欺凌是对儿童青少年基本人权的践踏，与社会主义核心价值观相悖。

法官提醒

未成年人如何应对校园欺凌

1、学会保护自己，勇于面对

要以自身安全为先，冷静判断危险。懂得求助、自强、互助等保护自己的技巧，不要将强硬反抗作为唯一的手段，例如不要向一群欺凌者挑战，远离无人监管的地带，在校园内外尽量结伴而行，避免单独一人行走等。

2、学会求助，勇于求助

当自己无法解决时，应该积极主动的将受到欺凌的事情向父母、老师、学校求助；尽量减少心理和身体上的创伤。

3、学会互帮互助

看到了欺凌事件，想办法帮助受欺凌者，或者报告给老师，注意一定要在保证自身安全的情况下帮助他人。

4、寻求法律援助和保护

给学校的建议

1、完善校园安防监控系统及报警设备，形成系统联动，震慑欺凌者，并减少欺凌所需的隐蔽性地点。

2、组织教职工学习防治校园欺凌的相关政策、措施和方法，增强一线教师的及时介入能力。

3、对学生开展以校园欺凌为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。

4、健全善后处理工作机制，做好受欺凌学生及家长的安抚解释、慰问、跟踪、心理疏导和干预工作，并建立台账，一人一册，最大程度减轻其身心影响。

5、校园周边整治：加强对校园周边危险人员与场所的排查，建设良好的校园周边环境对于保障学生安全，维护学校良好秩序尤为重要。

6、校际协同管理：不仅要注重自身学校规章制度的建设，还要加强区域内学校间的沟通交流，争取实现协同管理，管控跨校欺凌事件。

法条链接

未成年人犯罪，往往跟他们心智发育还不成熟、辨认和控制能力还不健全有关。人民法院依照法律规定，尽最大努力，促使未成年犯罪者悔过自新、重回人生正轨。

预防校园欺凌需要家庭、学校、社会多方形成合力，制定出完善的保护和预防、惩戒机制，让每个孩子都能够拥有灿烂而美好的青春。