七十二变代表什么数字（你不知道的事数字也有着）

文｜火花内容部

图｜网络

十秒读全文

1.数字“七十二变”的本质：数字的组成与分解

2.数字“七十二变”的应用：破十法和凑十法

说起齐天大圣孙悟空，应该无人不识吧。他的七十二变神通，幻化多变，神奇之处无需多言。那么，来到数字的王国，其实每个数字都会这项神通。

对于3至6岁的幼儿来说，待熟识数字的“七十二变”后，学起加减法来就能更加得心应手了。

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先来看看数字4是如何变化的吧。面对4颗豆子，鼠哥哥认为应该弟弟3颗，自己1颗；鼠弟弟则觉得哥哥个头更大要多吃点，分3颗，自己1颗足矣。

老鼠兄弟讨论时，小朋友东儿直接把4颗豆子分成了相等的两份，哥哥弟弟各2颗，结局皆大欢喜。

在这个故事里，我们看到数字4分别幻化成了3与1以及2与2。相应地数字8可以幻化成相等的2个4、1与7、2与6……数字的“七十二变”其实就是数字的组成与分解。

生活中，家长也可以摆出一定数量的物品，让幼儿数出总数并动手去分给爸爸妈妈或者其他小朋友，看看可以分成几部分，又分别是哪些数量。

基于幼儿此时的数学接受程度，建议数量不要超过10。随着经验的积累，幼儿慢慢就知道了10以内数的各个部分，自然就能进行10以内数的加减运算，这是一个建立在对数部分和整体关系深度理解的自动化过程。

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细心的家长会发现，虽然“9 8”和“10 7”都等于17，但是幼儿无疑更喜欢在算数时遇上后者，而且得出答案的速度也要快上许多。这是由于我们使用的数字采用的是十进制，那么这就决定了数字10的特殊性——十加上几就是十几。

为了贴合幼儿的这种行为，让加减运算更简单，就有了“凑十法”和“破十法”。要注意哦，这两种方法都是基于幼儿能够熟练的掌握上面所讲的数字的“七十二变”。

凑十法

凑十法的思考过程十分简单，我们可以用“一看，二拆，三凑十，四连加”来概括。一看是指看大数，二拆是指拆分小数，三凑就是将大数凑成十，最后自然就是加上拆分后剩下的数了。

以“8 7”为例，看到8是相对较大的数，我们用它来凑10，8与2正好凑成10，所以把7分成了2与5，最后“8 7”就变成了“10 5”，那么15的答案就出来了。你学会了吗？用“5 9”试试看。

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试试看，将彩虹每条颜色的两端相加，

会发生什么呢？

破十法

破十法在把十几分为十与几后，要注意先用小数去减，如果不够，再用10减。比如上图中的14分为10与4之后，先试试用4-8，不够减所以用10-8，最后把剩下的4与2相加。

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这些小朋友都长有10颗牙齿，

掉几颗牙即用黑笔涂掉几颗，如图右上方。

打印出来与随意涂涂看，还剩几颗牙呢~