化学元素周期表前20个元素顺口溜(这样记化学元素周期表的前20个元素)
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可能很多孩子觉得这个元素周期表非常的抽象,没有办法转化成画面来记忆这些词,不妨试试下面高老师说的这个方法——图像记忆法。
在初中的学习中,我们必背的化学元素就是元素周期表中的前20个元素,而且基本还要记住他们的化学性质,考试也经常会考,所以这前20个元素是一定要记住的,再难也要记的!
所以,今天就来跟高老师用一个简单的记忆法,记住这些化学元素吧。
提醒一下:如果不认识字的,一定要查清楚怎么读。小技巧——通常读非偏旁部分;如“镁”--“美”。
因为化学物质的独特属性,这些字对于我们来说会比较陌生和抽象,所以我们就要学会进行一些小的转化,转化成一些我们认识的,能够让我们出现画面的字,这样就简单很多了。
首先:“氢氦锂铍硼”“氢氦”可转化成一个画面叫“青海”,也就是我们中国的青海省。
“锂”转化成里面的“里”
“铍”转化成皮鞋的“皮”
“硼”转化成帐篷的“篷”
这样“氢氦锂铍硼”这前面的5个元素就转化完成了,那么怎么这些元素转化成图像画面呢?
我们可以想象成:青海里面有一个用皮子做成的帐篷。
这样是不是画面感就出来了?
其次:“碳氮氧氟氖”
这个我们又该怎样去进行转化呢?
“碳”我们就想到木炭的“炭”就可以了
“氮”我们就可以把它转化成鸡蛋的“蛋”
“氧”我们就把它转化成养育的“养”
“氟”通过谐音转化成父亲的“父”
“氖”用代替的方式转化成奶奶的“奶”
那么这五个元素又怎么转化成图像画面呢?
我们接着前面5个元素的画面。青海里面有一个用皮子做成的帐篷。这个帐篷里住着一户人家,因为太穷了,所以他们只能够用炭做的蛋。大家可以想象成一个用很黑的炭做的蛋来供养他的父亲和奶奶。
是不是很有画面?
接着,我们连接第一句和第二句,一起来想象一下整体画面。
再次:“钠镁铝硅磷”
“钠”可把它转化成一个人物,想象成有一个叫娜娜的美女。
“镁铝”通过谐音转化成“美女”
“硅磷”同样通过谐音转化成“桂林”
这样的画面感就出来了。
那么这5个元素的转化画面就可以想象成:因为他们家实在太穷了,于是有一个叫娜娜的美女记者,专门从桂林赶来采访他们。这样画面感就出来了,而且个前面的所有画面都是联系起来的。
最后:“硫氯氩钾钙”
“硫”把它转化成“柳”
“硫氯”可转化成“柳绿”
“氩”可转化成发芽的“芽”
“钾”可转化成人家的“家”
“钙”可转化成盖房子的“盖”
这样“硫氯氩钾钙”就可以转化成这样一个画面:刚才那个叫娜娜的美女记者不是从桂林赶来采访他们家了吗?于是报道感动了很多人,爱心人士就答应等到柳绿发芽的时候,给他们家盖一座好房子。
这就是初中化学中的1-20个元素了,最后我们再来回忆一下整体的画面:
青海里面有一个人家,他用皮做成帐篷,帐篷里住着一户贫穷的人家。因为穷,所以他们家只能用炭做的蛋来供养他们的父亲和奶奶。这件事情引起了关注,有一个叫娜娜的美女记者,从桂林专门赶过来采访。他的事迹感动了很多人,于是爱心人士就答应柳绿发芽的时候,给他们家盖一座好房子。
最后再进行复习几遍,初中化学元素周期表里的前面20个元素就和简单的记住了。
当然,如果你认为里面的画面不是很方便你记忆,可以自行进行转换成你更容易记忆的画面就可以了。我们主要学习的是这种方法。
里面的画面呈现,知识老师给予的参考,当然你也可以自由发挥,只要达到记忆效果就是最适合你的。
平时可以多多练习这样的方法,不局限于用在记化学元素周期表,其余的,如英语单词,语文生字词,数学公式等各科的知识都可以运用得到。
只要加强练习,成为一种记忆的条件反射,就可以将这种记忆方法运用到学习生活中的各个方面。
最后,你学会了吗?赶快实操练习吧~
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