成都中考命题范围（关于这些中考名词）

区域划分

成都市高中阶段教育学校统一招生考试实行划区域管理，全市22个区（市）县，共设16个招生区域。

成都天府新区（指纳入中心城区招生范围的区域，下同）、成都高新区（不含成都天府国际空港新城，该新城单独制定暂行政策，下同）、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区共同组成1个招生区域（以下简称“5 2”区域）

其余15个区（市）县各作为一个招生区域。

考生身份（5 2区为例）

统招生

名词解释：考生的户籍和学籍都在“5 2”区域，这类考生报考“5 2”区域的高中就是统招生。如小明户籍在锦江区，在青羊区一所初中读书，即学籍在青羊区，那小明中考报考“5 2”区域的任何一所高中，都算作统招生。

注意：重点在于“正住户籍”：

正住户籍在“5 2”城区的考生，如果参加成都市的中考，就是“5 2”区域的统招生。正住户籍在成都市的各郊区（市）县的考生，如果参加成都市的中考，就是该郊区（市）县的统招生。也就是统招生必须同时满足两个条件：

一是正住户籍必须在成都市，二是必须参加成都市的中考，至于到底是中心城区的统招生还是各郊区（市）县的统招生，就要看考生的正住户籍在哪个位置，在哪个位置就是哪个区域的统招生。

调招生

名词解释：考生学籍在“5 2”区域，但户籍不在“5 2”区域，这类考生报考“5 2”区域的高中就是调招生。

调招生和统招生的区别——调剂生和统招生在中考中的考试时间一样，试题一样，评分标准一样，不同之处在于：

一、招生数量不同

把中心城区的统招生和调剂生的数量拉通来算的话，调剂生的数量远远不到10%，每个学校招收的调剂生数量少之又少，当然私立学校除外，前面所说的，主要是指公立高中。如：石室中学（文庙校区）2019年计划招9个班，450名学生，其中统招生423名(其中含指标到校生212名)，调剂生只招收27名，仅仅占整体招生比例的6%。

二、录取分数不同

成都的大部分学校对调剂生的分数要求高于统招生，一是地方保护政策，任何一个地方的学校肯定更偏向本地考生，调剂生也不用觉得不公平，中心城区的考生要是选择去郊县学校就读的话，分数也是要高于郊县生几十分，郊县学校才会录取的。

二是每个学校招收的调剂生名额有限，而调剂生的人数又比较多，所以学校通常会把仅有的一点点调剂生指标选择成绩更好的考生。

如：2019年川师附中的统招生录取分数是610分，调剂生的录取分数是615分，也就是该校在2019年录取的调剂生至少要比统招生高出5分才会被录取。当然也有例外，北二外成都附中2019年统招生的录取分数是592分，调剂生录取分数线是588分，但其实大多是调招分数高于统招分数的。所以调招生要更努力，分数更高才能进自己目标学校。

三、志愿填报不同

根据2019年成都中考的相关政策规定中心城区的第二批次（四川省二级以上示范性普通高中）设5个志愿，限中心城区考生填报，5个志愿顺序为：1志愿为统招生志愿、2志愿为调剂生志愿、3志愿为统招生志愿、4志愿为调剂生志愿、5志愿为统招生志愿。

中心城区考生中：中心城区户籍考生可以填报统招生志愿和调剂生志愿，非中心城区户籍考生可以填报调剂生志愿。录取时实行分段投档、在各分数段内按1-5的志愿顺序进行投档录取。简单一点理解就是统招生既可以报统招志愿，又可以报调剂志愿，而调剂生只能报调剂志愿，不能报统招志愿。

统招&调招疑难问答：

a、问：家住武侯区，户籍学籍均在武侯区，报考成都七中属于统招还是调招？

答：正住户籍和学籍均在成都“5 2”区域，属统招。

b、问：户籍在崇州，但是成都上中学，报考川师附中属于调招还是统招？

答：学籍在“5 2”区域，户籍不在成都“5 2”区域，属调招。

d、问：调招难还是统招难？

答：一般调招难，因为高中调招计划远少于统招计划，而且调招分数线一般比统招分数线高些。

回城生

名词解释：正住户籍在成都“5 2”区域，学籍却不在，但考生想要回“5 2”区域参加中考。这类考生需办理回城生手续，办理手续之后在成都中考和录取的流程和统招生完全一样。

回城生手续包括：

①由就读学校开具学籍证明，并带户口簿到户口所在的区（市）县教育局办理报名手续。

②同时提供生物、地理会考原始成绩及等级、综合素质评价结果，由就读学校所在区（市）县教育部门签章后计入升学成绩。

注意：报名后，体育考试、理化实验操作考试，政治、历史毕业会考都在户口所在地参加。

外地生

名词解释：正住户籍和学籍都不在成都“5 2”区域，这类考生则属于外地生。外地生要想报考成都“5 2”区域的高中学校，可以参加外地生考试，即自主招生考试。此外还可以通过中考成绩报考四七九郊县班。

直升生

名词解释：针对普通高完中（既有初中也有高中）直升本校高中的学生，一般是私立学校和二类公立学校，479没有直升。此类考生需报名参加中考，履行升学手续，但不参加中考，可以说是提前上岸。

直升生分类很多，分为私立学校直升和公立学校直升，公立学校直升又分为校内直升和区内直升。

公立学校直升

公立学校的直升分为校内直升和区内直升。

区内直升实际上就是前面提到的指标到校生中区属省二级以上示范校面向本区初中学校的指标到校生，分配名额最多占本校当年中考统招计划的30%，当然，学校也可以拿出部分指标分配给本区以外的初中学校，跨区招生。

校内直升实际上就是前面提到的指标到校生中区属省二级以上示范校（包括列入中心城区统筹分配和其他区属的省二级以上示范校），以及各市级示范校以及一般普通高完中，面向本校初中的指标到校生，分配名额最多占本校当年中考统招计划的20%。

公立学校直升的方式一般分为两种，第一种是以本校的直升考试成绩为准，从高到低依次录取，这种方式主要针对的是校内直升，有些公立学校在自己本校直升的时候，会吸引一些外校并对自己本校感兴趣的学生一起参加考试，但这部分孩子即便通过了考试，也还是要参加中考的，如果中考成绩达到了与学校约定的分数后，通过中考录取。但这种方式都是各学校私下进行的，不会大规模的正式宣传。

第二种是以一诊和二诊等中考诊断性考试综合成绩为准，划定一个直升线，这种方式主要针对的是区内直升。

私立学校直升

私立学校的直升通常是私立高完中的主要招生方式，像成都外国语学校、成都实验外国语学校和成都实验外国语学校西区等就是这种情况的典型代表，它们每一年的直升生占据了整个高一新生的绝大部分比例，通过自主招生和中考招生的比重相对较少。私立学校的直升主要以本校的直升考试成绩为主，再参考初中阶段的整体表现。

私立学校的直升流程

1.直升考试之前学校通常都会要求学生签订直升承诺书，承诺书的大致意思就是直升考试一旦上线，考生必须就读本校高中，不再参加中考，不能违约之类的，如果考生不签订直升承诺书，校方是不准许考生参加直升考试的。

2.直升考试结束后，上线的学生与学校签订入学协议书，缴费并办理入学手续，提交《成都市高中阶段教育学校统一招生提前录取志愿卡》，由校方统一办理中考录取手续。

3.没有上线的考生，继续参加统一中考。

注：公立学校直升和私立学校直升的正式录取都在第一批次，都属于提前录取。

名词解释：为了发挥优质教育资源的辐射带动作用，扶助薄弱学校，促进义务教育均衡发展，由教育行政部门将省二级以上示范性普通高中统招生计划按规定比例合理分配到区域内初中学校，由初中学校综合评价、择优推荐学生入学。

《成都市高中学校统一招生考试工作实施规定》指出：“为促进义务教育优质均衡发展，将省二级以上示范性普通高中部分统招生计划分配到初中学校，按规定条件和程序择优录取。”

解析：就是将一些优质高中（省二级以上示范校，也就是俗称的“省重”）的一部分统招生计划指标按照一定的比例分配到各初中，再由各初中按照规定条件和程序将分到的指标分给本校的学生，拿到这些指标的学生，叫做指标到校生。

这其实是教育部门的一项教育资源均衡化的措施，有利于薄弱初中学校的发展。同时教育部门还明文规定“小升初择校生”不能享有指标到校生，大部分家长都知道，一些在小学阶段通过各类竞赛获奖的孩子，可以凭借获奖证书去公立初中择校，而且是可以跨区域择校，这就是我们俗称的小升初“押证”，这样引起了教育资源的失衡，所谓的“优生”全部去所谓的“名校”扎堆，不利于教育事业的长期健康发展，针对此类现象，教育部门制定了此项规定，“小升初择校生”在中考时不能享有“指标到校生”的资格，这在一定程度上能遏制小升初择校的现象。

艺体特长生

名词解释：指具有一定艺术和体育特长，并打算通过艺体特长考试进行中考升学的考生。艺体特长考试分为面向中心城区、成都市（大成都）和全省招生这三种情况，所以考生在报名之前一定要结合每所学校所招的专业，招生范围以及自己的专业特长进行选择。

艺体特长生报考条件：

1、报考初中艺体特长生的学生必须是应届小学毕业生，且具有中心城区户籍（或是已在中心城区就读的符合条件的进城务工人员随迁子女）。报考高中艺体特长生的考生必须具有中心城区户籍并参加中心城区中考。

2、报考艺术特长生必须具有某项艺术专长且达到一定水平，在就读初中、小学或教育行政部门批准举办的艺术比赛活动中取得一定成绩，艺术考级不得作为报考条件。报考体育特长生必须具有某项体育专长且达到一定水平，在就读初中、小学或教育行政部门批准举办的体育比赛活动中取得一定成绩。

3、考生所持的艺术、体育证书专业项目须与报考学校的专业项目相同。报考高中艺体特长生的必须具备初中阶段的相应证书；报考初中艺体特长生的必须具备小学阶段的相应证书。

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