自信和自负的差异（说说自信与自傲的区别）

自信就是自我肯定，在社会心理学的概念中，一个人的自我肯定与其对个人的判断、能力、权力等的自我肯定有关。自信与否原本是描述人在社会适应中的一种自然心境，即人尝试用自己有限的经验去把握这个陌生世界时的那种忐忑不安的心理过程。从本质上说，是对人生价值的自我发现，是对自我能力的认知并坚定。

自信不是空洞的信念，它是与学识、修养、经历为基础的，伴随自信同时出现的，常常是一些可贵的情感和品质。

对于科学人员来说，自信是非常重要的。首先，做科研并不是一件轻松的事情，在反复进行的实验、论证中，也许万次中难得成功，要达到最后的成功，就要耐得住寂寞，能沉下心，能承受压力。在这种情况下，自信对于科学家来说，是一种精神信念——出于对自我的学识、认知、经历的信任，认为最终可以取得成功。其次，科学的进展有时需要打破前面的传统和理论，推陈出新，树立自己的理论。在科技高速发展的今天，提出一个全新的理论或怀疑前人的理论不能只靠假想、设想，要有经得起检验的证据支撑。这类证据通常是由科研人员在一定的基础上，经过反复推敲论证而成，过程之艰辛不言而喻。这就要求科研人员有坚定的自信，对于前人的理论和论证过程中的失败没有畏惧情绪，能够进行客观的评判。在学术交流时，广大科研机构、院校和科研人员应当树立起科技文化自信，以优秀的论文在国内期刊用中文发表或在学术网站上发布，提高本土学术期刊出版和开放存储网站的水平。

自傲一般指自以为比别人高明而骄傲，往往在使用时带有贬义。事实上，自傲也有自豪的意思。同时，自傲对科研人员可以起到一定的激励作用，这似乎与我们常说的“谦虚使人进步”有悖，因此这里必须要强调：这种自傲应当是适当的、有真才实学的，而不是盲目的、自以为是的高明。具有这种自傲的科研人员，一是其学识水平和科研能力的优秀程度足以令他们为自己感到骄傲，认为当前的研究成果与个人的努力相匹配，对保持科研人员的自信心也有一定好处。二是这种自傲对于他们来说，实际上也是一条底线，在这种底线的约束下，他们往往对个人的要求会比较高，对待科研工作也会更加谨慎，从这一方面来看是有利于高质量学术成果诞生的。

对于科研人员来说，大多对于自己的学识水平、科研能力都较为自信或十分自信。其他人对科研人员的评价，不外乎科研成果的数量、质量等方面，这也是科研人员自信心的来源之一。在此基础上，自信就很有可能衍生出自傲。如果说自信对于科研工作者来说是必要条件的话，那么自傲则是需要根据自我情况进行选择、调节的助力。当然，任何一种心理都是出于“适中”的范围才是有益的——包括“自信”也是如此。(图片源自网络)