初一生物生物体的结构讲解(初中生物必背知识)

专题二 生物体的结构层次(高频考点必背知识清单)

9、显微镜的操作步骤 (P36--39)

初一生物生物体的结构讲解(初中生物必背知识)(1)

①右手握住镜臂,左手托住镜座。

②显微镜放在实验台略偏左,便于用左眼观察,右眼同时画图。

③转动粗准焦螺旋,使镜筒上升或下降。镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜;镜筒上升时,眼睛注视目镜。转动细准焦螺旋,物像更清晰。

④需要强光时可选择凹面镜和遮光器上的大光圈;需要弱光时可选择平面镜和遮光器上的小光圈。

⑤从目镜内看到的物像是放大倒立的虚像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。放大倍数越大,数目越少,体积越大,视野越暗。

⑥玻片移动方向和物像所在方向一致。

显微镜使用核心考点:

① 目镜看到的是倒像。例:在显微镜视野中看到一个“ d”,那么在透明纸上写的是“ p”。

② 显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。 10X30=300

③ 在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央。

④ 区分污点的位置:移动装片,污点跟着移动,污点在装片上;转动目镜,污点跟着移动,污

点在目镜上;移动装片和目镜,污点都不动,则污点在物镜上。

10、临时装片的制作和观察

(1)植物细胞装片的制作步骤(洋葱表皮细胞装片的制作和观察):

  1. 先在洁净的载玻片中央一滴清水。
  2. 用镊子从鳞片叶的内面下一小块透明的薄膜。
  3. 把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻地把它平。
  4. 用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘, 将它的另一侧先接触水滴, 然后轻轻地放平,在薄膜上,可减少气泡产生。
  5. 碘液色(碘液可以将细胞核染成(棕)黄色,细胞质接近无色)。
  6. 低倍显微镜下观察。

口诀:擦、滴(清水)、 撕、展、盖、染、吸

(2)动物细胞装片的制作步骤(口腔上皮细胞装片的制作和观察):

  1. 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。
  2. 用凉开水把口漱净,用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下。
  3. 把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。
  4. 盖上盖玻片。
  5. 碘液染色。
  6. 低倍显微镜下观察。

11、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出;细胞质中的能量转换器是线粒体(叶绿体);细胞核是遗传信息库,总之,细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。

12、细胞的基本结构和功能:

(1)基本结构及对应的功能:

①细胞膜 ------ 保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。

②细胞质 ------ 活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。

③细胞核 ------ 在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。

④细胞壁 ----- 保护和支持细胞

(2)其他结构及对应的功能:

叶绿体:能量转换器,将光能转换为化学能。(仅植物具有)

线粒体:能量转换器,将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。(所有生物)

液泡:内有细胞液,含有水、糖分等。其中的液体是细胞液

(3)植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体和液泡

13、细胞核在生物遗传中的作用

细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。

14、细胞通过分裂产生新细胞

细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂有关的。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞(细胞核最先分成两份,然后是细胞质,最后是细胞膜和细胞壁)。形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。

15、植物细胞和动物细胞的区别

植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外,一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。

16、细胞分化形成了各种不同的组织。组织是指由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。(P62)。

植物的四大组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织

人体的四大组织:上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织

17、人体的结构层次: 细胞→(四种)组织→器官→(八大)系统→人体

植物体的结构层次: 细胞→(四种)组织→(六大)器官→植物体

18、绿色开花植物的六大器官

①根、②茎、③叶(属于营养器官) ④花、⑤果实、⑥种子(属于生殖器官)。

19、只有一个细胞的生物体

酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,能独立生活,有一切生理活动。

赤潮形成的原因:水体富营养化,单细胞生物大量繁殖。

20、病毒的个体非常小,结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

病毒不能独立生活,必须寄生生活在活细胞中。

病毒分为三大类:动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)

21、关注病毒与生物圈中其他生物的关系,特别是与人类的关系。

由病毒引起的流行性感冒,肝炎等,严重危害人体的健康;

艾滋病也是由病毒引起的;

口蹄疫,鸡瘟以及众多的植物病毒,给农牧业生产造成巨大损失。

人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病,一方面利用病毒为人类造福。接种牛痘疫苗预防天花,口服疫苗预防脊髓灰质炎(又叫小儿麻痹症),口蹄疫,鸡瘟等动物病毒也可以通过接种疫苗的方法进行防治,这些疫苗就是经过人工处理的减毒病毒。

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