沐恩佳音点评:沐恩佳音爱科学

#「闪光时刻」主题征文 二期#

文/沐恩佳音

沐恩佳音点评:沐恩佳音爱科学(1)

晨起的闹钟响了,我裹了裹被子,想再懒一会儿!睁眼儿看看窗外,天依然阴沉,好像雨也没有停。窗外的景观小河里,仿佛有几声蛙叫,今年第一次听到呢!

起床,开始简单且充实的一天!

佳音喜欢这样的天气,小小的雨,不用打伞,像雾又像雨,凉凉的,配上阵阵的清风,很舒服,也让人清醒!小时候,她就喜欢淋着小雨,啪塔啪塔的踩着水!

最近她喜欢上观察各种生物。几天前她在网上看了蚯蚓的介绍,就一直盼着下雨,她想认真观察一下。

上午的网课上完,佳音就迫不及待的跑到楼下,到小区的常青绿植下,开始寻找蚯蚓。

“姐姐,我终于看到你了!真的真的好想你啊......”可乐银铃般的声音飘来,人也跟着跑了过来,紧紧抱着佳音不撒手。

佳音轻轻的摸摸可乐的头,告诉她:“姐姐今天教你认识一个可爱的动物,好不好?”

“好......好......”可乐笑开了花。

几条蚯蚓在湿漉漉的水泥小道上,一点点向前蠕动着,佳音跑过去,把它们捡了起来。

可乐吓得直接钻到了奶奶衣服里面,偷偷的露出一只眼,惊恐的大声叫:“姐姐,你拿它们干什么?看着好恶心!”

沐恩佳音点评:沐恩佳音爱科学(2)

“我感觉一点也不恶心,它们挺干净的!如果在路上,它们会被人不小心踩死的,我把它们放到草丛里!你把那边那一条帮我也拿过来呗!”

“我不!我才不要拿那个黏糊糊的东西!它们身上有鼻涕!”可乐看着蚯蚓长长的粉色的身体,抱着奶奶的腿蹲在地上。

“哈哈......这不是鼻涕,是黏液,蚯蚓的身体需要黏液保护!”

“姐姐,蚯蚓好奇怪!它没有眼睛和鼻子,我也看不见它的嘴巴,它两头都一样,哪边是头?哪边是尾巴啊?”可乐像是十万个为什么。看佳音把蚯蚓放进草丛,紧张的表情缓和了好多。

“蚯蚓没有眼睛,它的身体能感觉到光,它们喜欢黑暗,你看它们都是在阴雨天出来,有大太阳的地方就见不到它们。蚯蚓也没有鼻子,它通过皮肤呼吸。”

“啊......好奇怪!它咋吃东西啊?”

“它有嘴啊!但是太小了,你不仔细看就看不到。它们吃泥土、腐烂的叶子、土里的小生物,消化吸收后,再排出来,蚯蚓的便便对植物很有营养的!它还可以帮植物疏松土壤,是地下的农夫!”

“啊......它们吃土啊?真奇怪!”

“哈哈......是啊!”佳音笑她。

沐恩佳音点评:沐恩佳音爱科学(3)

一条蚯蚓从她们面前的土里探了探头,然后慢慢爬了出来。

“姐姐,你看看你前面那个是男生还是女生!”

“哈哈......蚯蚓是雌雄同体,不分男女!”

“啊......它既是男生又是女生啊?太有意思啦!哈哈......”

可乐松开拉着奶奶衣襟的手,蹲着向佳音挪了挪,睁着一双好奇的大眼睛。

佳音找了一根小棍,轻轻碰了碰蚯蚓的身体,它赶紧掘土,想藏到土里去。

可乐看着蚯蚓慌慌张张的样子,笑得咯咯响,开心的说:“太可爱了!”

“姐姐,蚯蚓没有胳膊和腿,它们怎么抱抱呢?”可乐好奇的问。

这个问题也难住了佳音,她扭头看着我。

我也不知道啊!赶紧找度娘:蚯蚓经常有抱团现象,它们缠绕在一起,通过紧密接触进行沟通,如果外界情况不安全,或者在开阔地,蚯蚓喜欢抱团移动到安全地点......

她们的疑问解决了,又开心地凑在一起,看着蚯蚓在常青绿植下钻来钻去。

沐恩佳音点评:沐恩佳音爱科学(4)

“姐姐,它身上是一节一节的,看见了吗?去掉一节,咱们看看,再套上行不行?”可乐指了指蚯蚓的背。

“去掉一截,蚯蚓也不会死,有头的一截还会再长出来尾巴,没头的一截就不会长了!”

可乐的眼睛睁的溜圆,惊讶的张大了嘴巴,愣愣的说:“好奇怪!”

“那个蚯蚓爬你旁边了,你摸摸它!”

“呀......不敢!它太软了,我害怕!”可乐怯怯的说,两条腿不自觉的向后退了退。

“因为蚯蚓没有骨头,它们是无脊椎动物。”

“脊椎是什么?”

“就是你背上这根大骨头!哈哈......”

蚯蚓爬走了,她们找了几圈,也没有找到新的,只看到树叶上和地上的好多蜗牛。

“姐姐,蜗牛和蚯蚓是邻居啊?好奇怪!哈哈......”

......

沐恩佳音点评:沐恩佳音爱科学(5)

“可乐,姐姐该回家吃饭了,下午还要上课。咱们下一次再玩儿,好不好?”我用胳膊环着可乐微笑地望着她。

“好的,姐姐再见!下次咱们还一起看蚯蚓,好不好?”可乐有点不舍!

“好嘞,下次我带你看蜗牛,好吧?”

可乐两眼放光,高兴的跳着说:“姐姐,你真棒!姐姐,你最好啦!姐姐,我爱你......”

佳音啥时候这么了解蚯蚓?我真的没有注意过!孩子多看书,还是没错的!不知不觉间,知识已经吸收了。

以前经常见蚯蚓,但是我从来没有近距离去看过,今天孩子也给我上了一课!原来对蚯蚓没有特别的感情,现在我路转粉了,哈哈!

沐恩佳音点评:沐恩佳音爱科学(6)

#育儿# #我们爱科学# #亲子教育#

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