普通话水平测试网站官网（中小学生普通话水平测试来了）

#创作挑战赛#

《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》（试行）将于2022年12月15日起试行。

近日，教育部、国家语言文字工作委员会发布《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》（试行）和《汉字部首表》。两项语言文字规范均由教育部语言文字应用研究所（国家语委普通话与文字应用培训测试中心）组织研制，由国家语委语言文字规范标准审定委员会审定。

《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》将中小学生的普通话水平划分为6级，规定了测试的内容、范围、试卷构成和评分标准等，适用于义务教育阶段小学五年级及以上学生普通话水平的测评或评估监测。

“学好普通话，走遍天下都不怕。”掌握标准的普通话，将为在国内交流、交往带来极大的便利性和高效性。

中小学生如何提高普通话水？

一、营造良好的普通话语境氛围

在中小学生课堂上，各科教师应使用标准的普通话进行教学。

在校园学习、生活中，要引导和规范学生进行普通话学习和交流。

中小学生参加各种正式活动场合，提倡使用普通话。

在具备条件的前提下，家长可为中小学生学习、运用普通话创造条件。

二、找准学习普通话的正确途径

学习普通话一定要有正确的途径。中央电视台、中国国际电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台等平台的新闻类节目就是学习普通话很好的平台。这些平台新闻主播的普通话规范、标准，是很好的声音教材。

三、在交流和沟通中提高普通话水平

学好普通话的目的是为了更有效的交流和沟通，而在交流和沟通中提高普通话也更高效。

开展中小学生普通话水平等级测评或评估监测是为了提高孩子的普通话水平，以能更好的进行高效的交流和沟通。

开展中小学生普通话水平等级测评或评估监测不应增加学生和家长的负担。同时，测评或评估监测结果不应对学生的成长产生不利影响，毕竟普通话不好的人取得成就、获得成功的人比比皆是。

#中小学生普通话水平划分6级#​